搜索
篮球原地运球及游戏授课年级：四年级授课教师：陈浙云时间：2015年5月7日内容篮球原地运球及游戏学习阶段水平一重难点教学重点：手指自然分开，手指触球。教学难点：手指、手腕柔和有力的按拍球。教学目标运动技能目标：通过原地运球的学习，学会手指分开、掌心空出的运球手法。70%学生可以基本掌握原地运球技术动作。身体健康目标：通过多种练习，促进学生身体协调发展，提高身体反应能力。运动参与目标：学生能积极参与体育运动，培养体育兴趣，为终身体育打下基础。心理健康目标：学生在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。社会适应目标：能和同伴和谐相处，建立良好的人际交往。课的顺序教学内容组织教法与学法运动量教与学组织与要求时间次数准备部分5一、课堂常规1.体委整队，清点人数2.宣布上课师生问好3.体委报告人数4.宣布任务5.安排见习生6.慢跑成两路纵队饶篮球场慢跑两圈。二、热身活动1上肢运动（4╳8拍）2.踢腿运动（4╳8拍3.下蹲运动（4╳8拍）4.体侧运动（4╳8拍）5.体转运动（4╳8拍）6.腹背运动（4╳8拍）7.跳跃运动（4╳8拍）8.整理运动（4╳8拍）教师1.师生问好2.讲内容要求学生1.向老师问好2.认真听内容和要求。3.慢跑教师1.教师讲解示范2.口令引导学生齐做学生1.认真听从口令2.学生积极做徒手操。1、组织成四列横队集合，如图所示2、要求：精神饱满，注意力集中，见习生场边听课。1、组织体操队形，如图所示要求：动作到位，活动充分，认真模仿，与教师同做。2311准备部分10三．球性练习1.指尖拨动球2.绕身双手传接球3“8”胯下传接球4.双手抛接练习5.单手抛接练习6.抛球击掌方法：一人一球两人一组，自主在指定的范围内进行练习。教师1.练习手和球之间的感觉。2.在练习中，控制好球，避免球掉落的现象。3.持球时，注意不要运球，积极练习。学生1.认真听，认真看，老师动作。2.手和球控制得当，避免球掉落现象。3.练习过程，有序的练习。组织队形：散点练习要求：1.在教师引导中进行练习。2.注意练习秩序，尽量不与同伴发生碰撞。5511基本部分20一．原地运球动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动。教师1.讲解示范。2.让学生掌握动作要领。3.教师巡视指导及时纠正学生技术动作。学生1.认真听认真看教师的动作。2.掌握动作要领。3.认真练习观察互评。要求：体验运球时掌心空出，五指自然分开，手指控球尝试高低运球和不同方式的运球互相学习、互相帮助，尝试不同方式的运球。101二、运球练习：（一）在指定的数个小场地内运球5~10次。（二）方法：两人一组站在圆圈中，一边运自己的球，同时保护好自己的球，一边想办法捅掉对方的球。三、游戏：喊数抱团，将学生分成男女两组，分别在篮球场大两个内，然后学生沿圆圈慢跑前进，教师在两队男旁边喊出一个数字，学生听到数字后立即与附近的同学按老师所喊的数字抱成一团。教师1.教师讲解示范练习的要求和方法。2.请学生示范3.通过找朋友分组4.教师巡视指导学生1.听从老师讲解2.积极大胆做示范3.跟同学一起互相观察学习。教师1.教师讲解示范赶绵羊游戏的规则和方法。2.请学生合作示范3.发出比赛开始信号。学生1.保持注意力认真听游戏规则2.看清示范弄懂游戏规则3.集中注意力开始游戏要求：积极思考，运球时目视前方。1.学生在教师的引导下进行分组2.开始游戏5513结束部分51.放松2.集合整队3.教师点评总结4.师生再见5.回收器材教师1.进行放松活动2教师点评和总结以表扬和鼓励为主3.师生再见学生1.放松身心2.向老师再见3.归还器材学生集合迅速，队伍整齐51