沪教版数学三年级上册《轴对称图形》教案

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资源描述

轴对称图形【教学目标】1、通过观察、动手操作,初步认识轴对称图形。2、在动手折和观察的过程中认识、找出对称轴。3、在活动中发展空间观念,发展观察能力和动手操作能力,学会欣赏数学的美。【教学重点】通过观察、动手操作,初步认识轴对称图形【教学难点】按对称轴将轴对称图形画完整教学准备:剪刀,纸片教学过程:一、创设情景、初步感知。1、(出示飞机的一半、蝴蝶的一半、爱心的一半、树的一半)下面我们来做个游戏,我这儿有一些图形只能看到一半,请你猜一猜它原来是什么?(飞机、蝴蝶、爱心、树逐个贴出。)你是怎样想的?2、观察图形,了解这些图形有什么特点?二、自主探究、体验新知(一)认识轴对称图形1、观察图形,了解轴对称图形的特征对折以后,它们的左右两边真的是一样的吗?我们来动手折一折,你发现了什么?(对折,折痕学生齐说。)(板书:形状相同、大小相等、完全重合)小结:像这样,对折以后折痕两边能够完全重合的图形叫做“轴对称图形”。[出示含义]2、揭示课题:“轴对称”。3、我们已经认识了轴对称图形,下面我们运用这个知识来判断这些图形是否是轴对称图形?你用什么方法来验证?学生操作学具,然后每小组派一名代表汇报。电脑逐个打出。4、刚才是用折的方法判断是否是轴对称图形,现在用眼睛看来判断行不行?看图判断是否是轴对称图形,用手势表示。(二)认识对称轴1、这些轴对称图形他们都有一条折痕,这条折痕所在的直线叫什么呢?有没有谁知道?可以看书p50找找看。(对称轴)。2、教师画黑板上图形的对称轴。3、找一找:找出下面图形的对称轴有几条?合作探究、小组合作,寻找长方形、正方形、圆形的对称轴,完成练习。图形对称轴(条)学生画轴对称图形中的对称轴p50第3题。4、判断一下图形中的红线是否是对称轴。先电脑出示,再做p51第3题。三、巩固练习1、不仅图形中有轴对称图形,有的数字或字母也是轴对称图形呢,举例。看字母。(学生手势判断)2、看数字。(学生手势判断)3、2008这些数字里有轴对称图形吗?四、欣赏轴对称图形1、2008年要在北京开奥运会。对呀,2008年北京要开奥运会,我们都感到非常的自豪。这是哪里呢?欣赏图片:北京的天安门、天坛、奥运场馆等。为什么这么多建筑都是具有轴对称性的呢?(美观、牢固、雄伟。)2、(出示飞机、飞船、火箭)这些也都是具有轴对称性的物体,他们的这个面是轴对称图形吗?为什么他们都具有轴对称性呢?(为了保持平衡。)3、找一找教室中轴对称的现象。五、实践操作:剪轴对称图形1、出示:剪纸、脸谱、这些是轴对称图形,这是中国印,虽不是轴对称图形,但充满了动感,也很美。(引出“美”字)这个美字也是轴对称图形。2、用今天学到的知识剪出一个漂亮的轴对称图形,四人小组先讨论一下怎么剪。(学生自己制作,展示贴在磁性黑板上)3、讲评是否是轴对称图形,谁剪得最好?剪得好的再奖励一张大的纸剪。六、总结今天我们学习了什么?你知道了什么?什么样的图形叫轴对称图形?板书设计:轴对称图形对称重合折完全重合对称轴七、练习:练习册45页八、课后反思:妹妹,你就这样悄无声息地消失在茫茫的人海,消失在我日夜的想念中。不曾带走我对你的点点回忆。千重山,万重水,割不断的是情深似海如潮的的思念。默默坐在屏前,手指在键盘上轻轻的划过,所有的怀想,所有根植脑海抹不去的记忆,都凝聚指尖,触动着流年的痕迹,把一纸素笺的心事,轻吟纸笺,等你从陌上归来。我的妹妹,你在哪里啊?哪里?问天,天不语,问己,己不明。想你的日子,见不到你的踪迹,让我陷入了沉思。有关你的一切,早已深深铭刻在心里。妹妹,你是我心底最珍贵的爱!回想起我们一起度过的时光,是那么的美好。所有的细节历历在目。还记得我们初遇的散文吧吗?第一次与你相遇,是在你的空间,欣赏你温婉如水的文字,一看到你的笔名冰格格,不问为什么,就一下子惊艳了我的目光,一下子就喜欢上了你高贵典雅的名字,喜欢上了你才华横溢精彩的文字,喜欢上了你冰清玉洁的聪慧,喜欢上了你的一切。妹妹,生命中的许多东西是可遇不可求的。姐姐能幸运的遇上你,是天意,是缘分,更是生命中注定让我们有共同爱好文字,走到了一起。在那些快乐美好的日子里,我们互相点评文章,互相推心置腹的发短信交流,很快,我们就成了无话不说的网上好姐妹,彼此都会为伤感文字而流泪,也会为彼此的喜悦而欢呼雀跃妹妹,姐姐永远不会忘记,在姐姐最困难的时候,是你不离不弃的向姐姐伸出援助之手,帮我渡过难关。是你一次次发短信打电话,询问病情,关心着姐姐。记得那次,当电话那端,传来千里之外,你亲切的声音,那一刻,姐姐接电话的手在颤抖,心在激烈的跳动,姐姐卸掉所有的坚强面具,再也控制不了自己的情感,竟在你面前痛哭的发泄流泪。你用温暖的话语,安慰鼓励着姐姐,为姐姐抹去眼角的泪痕,把微笑的阳光,洒向姐姐的世界,从此,你就成了姐姐一生的感恩。妹妹,你在姐姐的眼里,是没有血缘关系,如同骨肉的亲人,甚至超越亲情的朋友,你留给姐姐的是太多太多的感动。常常让姐姐沉浸在绵绵幸福的回忆中。妹妹,在姐姐悲痛欲绝地行走在死亡的边缘,是你的到来,让友情如一盏明灯,照彻我的灵魂,温暖着姐姐黑夜里的寒冷。从散文网到007等,一路走来,一根网线把我们紧紧的连在一起,从相遇到相识,相知,想念,我们心灵共鸣,灵魂相依。都说网络是虚拟的,没有真情,可是网络却让我们结下一份难解难分的真情。没有刻意,没有设计,只有一次的相遇,就让不在一个区域,从未谋面的你我,千里之距,心心相连。妹妹,美好的日子总是过得太快,时间如白驹过隙,屈指算来,我与你已相识六年,六年来,你一直在我的心里,梦里。如今,你突然从我和众朋友的世界里,消失的无影无踪,怎能不让我为你忧虑牵挂,你知道吗?这些日子,网上的朋友们都在打听你的消息,他们想念着你,梦海,汉茂油桃老师,小傻子等,和我给你发信息,给你打电话,一次次的找遍了整个网络空间,和你相约的地方,可是,我们不管以怎样的方式,都没盼来你的回音,让我们焦急万分。妹妹,你去了哪里?是去执行任务,还是外派他地。我们无从知晓。当从北京那里得到点滴消息,如今,你陷入困境,无法自拔,我们为你心疼,为你担心。我们怎能忍心看到你一个人,独自承受那么多的精神压力。妹妹,姐姐明白,善良的你,不愿让亲人和朋友分担你的痛苦,所以,没有告别,而孑然一人,走到与世隔绝的角落妹妹,无论你在何方,无论北京来的信息是否可靠,无论你现今有多忙,无论你发生怎样的挫折,姐姐希望你别忘记,抽空给你的亲人,和朋友打个电话,或发个信息,报一声平安,不能让爱你的那个人,独自默默煎熬孤独,徒留苍茫地想念。不能让你的朋友,日夜为你担心,望眼欲穿的期盼,有什么困难说出来,让大家替你想想办法,帮助你做点什么。妹妹,人生的路,总不会是一帆风顺。总会遇到各种各样的风雨坎坷。很多事情,都是无法预料中发生,遇到困难,我们要学会坚强的面对,一首歌里唱得好“当灵魂迷失在苍凉的天和地/还有最后的坚强在支撑我身体/当灵魂赤裸在苍凉的天和地/我只有选择坚强来拯救我自己。”梦海在给你的诗里写道:‘谁不能不顾自己的生命/而为那一点小小的纠纷/和偶尔的失误、、、、、、而丧失了斗志/和坚强'遥望远方,思绪蔓延。妹妹,你在哪里啊?你在哪里?你可听到远方姐姐的呼唤!望断天涯,路漫漫,既已相遇,何忍分离。

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