提高学生英语写作水平

读写结合提高初中生英语写作水平课件制作者：Steven新课程下课堂教学七个策略学生为主的课堂先学后教的课堂当堂训练的课堂个性教学的课堂合作学习的课堂目标三维的课堂面向未来的课堂衡量一位好教师的十个标准情感还是信息交流为先希望寄于学生还是自己越教越多还是越教越少先学后教还是先教后学课堂指令明晰还是模糊课堂调动有效还是无效相信学生笔头还是口头使劲教还是学生勤奋学练习重于课内还是课外道理重于感悟还是告诉初中英语新课程标准英语课程分级目标结构表7-9年级分别完成三，四，五级目标初中英语新课程标准三级要求读1．能正确地朗读课文2．能理解简短的书面指令，并根据要求进行学习活动3．能读懂简单故事和短文并抓住大意4．能初步使用简单的工具书5．除教材外，课外阅读量应累计达到4万词以上初中英语新课程标准三级要求写1．能正确使用常用的标点符号2．能使用简单的图表和海报等形式传达信息3．能参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡4．能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事初中英语新课程标准四级要求读1．能连贯流畅地朗读课文2．能读懂说明文等应用文体的材料3．能从简单的文章中找出有关的信息，理解大意4．能根据上下文猜测生词的意思5．能理解并解释图表提供的信息6．能理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为7．能读懂简单的个人信件8．能使用汉英词典等工具书帮助阅读理解9．除教材外，课外阅读量应累计达到10万词以上初中英语新课程标准四级要求写1．能在正确使用标点符号2．能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明3．能写出简短的文段，如简单的指令，规则4．能在教师的帮助下或以小组讨论方式起草和修改作文初中英语新课程标准五级要求读1．能根据上下文和构词法推断，理解生词的含义2．能理解段落中各句子之间的逻辑关系3．能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局4．能读懂常见体裁的阅读材料5．能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息6．能利用字典等工具书进行学习7．除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上初中英语新课程标准五级要求写1．能根据写作要求，收集，准备素材2．能独立起草短文，短信等，并在教师指导下进行修改3．能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系4．能简单描述人物或事件5．能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明薄冰论英语学习如果我是一个初学英语的中学生，我将把好的课文念得正确、流利、烂熟，睡梦中会说出来，作文中会用出来。我还要读课外读物，并用简单的英语向我的同学复述故事的内容。我将学一点基本语法知识，以加强学习的自觉性，但绝不去钻牛角尖。初中生朗读能力的培养语音音量背诵演讲元音舌位图国际音标符号·辅音（IPA）符号例词符号例词符号例词符号例词ppenvviewhhotmsumbbackTthingtScheernsunttenDthendZjumpNsongddayssoontsshortswwetkkeyzzerodztowardslletggetSshiptrtruerredffatZpleasuredrdrivejyet语音基础知识1．基本读音（1）26个字母读音（2）元音字母a,e,i/y,o,u在重读音节中的读音（3）元音字母a,e,i/y,o,u在轻读音节中的读音（4）元音字母组合ai/ay,air,al,are,au/aw,ea,ear,ee,eer,eir,ei/ey,ere,eu/ew,ire,ie/ei,oar/oor,oi/oy,oo,ore,ou/ow,our,ui,ure在重读音节中的读音（5）常见的元音字母组合ai/ay,ei/ey,ex,ow,-sion,-tion,-sten,-stle,-sure,-ture在轻读音节中的读音（6）辅音字母组合c,ch,-ck,-dge,dr-,g,gh,gu-,-gue,kn-,-mn,n,-ng,ph,qu-,sc-,sh,tch,th,tr-,wh-,x,wr-的读音（7）辅音连缀pl-,dr-,sp-,str-,-ks,-vz,-pt,-gd的读音（8）成节音-m,-n,-l的读音英语发音秘诀长双元音饱满短元音急促意群等长连弱读语调抑扬顿挫英语节奏We/’travelledall/’nightinthe/‘train.It’s/’not/’quitewhatI/’wanted.‘That’sthead/’dressyoumust/’senditto.‘Wouldyoumind/’callingback/’later?They/‘oughttobe/‘building/‘schoolsand/‘hospitals/‘ratherthan/‘blocksof/‘offices.I/‘thoughtyou/‘saidwewere/‘goingto/‘takethings/‘easy.英语绕口令Howmuchwoodwouldawoodchuckchuckifawoodchuckcouldchuckwood?Hewouldchuck,hewould,asmuchashecould,andchuckasmuchwoodasawoodchuckwouldifawoodchuckcouldchuckwood.英语绕口令PeterPiperpickedapeckofpickledpeppers.DidPeterPiperpickapeckofpickledpeppers?IfPeterPiperpickedapeckofpickledpeppers,where'sthepeckofpickledpeppersPeterPiperpicked?古希腊雄辩家德摩斯梯尼的故事德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，还有耸肩的坏习惯。在常人看来，他似乎没有一点当演说家的天赋，他最初的政治演说是很不成功的，由于发音不清，论证无力，多次被轰下讲坛。为此，他刻苦读书学习。据说，他抄写了《伯罗奔尼撒战争史》８遍；他虚心向著名的演员请教发音的方法；为了改进发音，他把小石子含在嘴里朗读，迎着大风和波涛讲话；为了去掉气短的毛病，他一边在陡峭的山路上攀登，一边不停地吟诗；他在家里装了一面大镜子，每天起早贪黑地对着镜子练习演说；为了改掉说话耸肩的坏习惯，他在头顶上悬挂一柄剑；他把自己剃成阴阳头，以便能安心躲起来练习说……梦幻天堂·龙网·伟大辩手.rmvb李阳疯狂英语手势突破发音星火最新中考词汇必备朗文英汉双解活用词典(第3版)英文释义2000个词汇以内“用法说明”“语法说明”“拼写说明”“词频信息”·收词全面：收录词条、短语106，000余条·详解语法：设有“语法”、“词语辨析”和“词语聚焦”专栏·突出搭配：66，000余条醒目的搭配·例证自然：155，000个例证全部来自现实生活·注重口语：开辟专栏详解口语短语·释义简明：释义词汇控制在2000基本词以内·同反并收：收录7000余个同义词和反义词·英美兼顾：以英国英语用法为主，同时兼顾美国英语·标注词频：对口语和书面语中最常用的3000词标注词频·插图丰富：形象地展示了词语之间的联系与差别《朗文当代高级英语词典》（英英·英汉双解）第4版朗文当代高级英语辞典（第4版）神奇的7±2提高短时记忆的方法1．组块记忆2．过度学习3．及时复习4.自我参与噫嘘嚱，呜呼悲哉！公元2010已至，奈何英语成绩始终困扰予余？溯其本源，盖在背诵也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。纵使单选、完形、阅读千万般变化，余已寻其门路，尚有法可依。然单词之痛，历历在目。上次月考已错五个，此次亦有四个之巨。且作文之难，难于上青天！我尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝终日而学也，不如须臾之所背也！嗟乎！余定取每日子时，挑灯夜读，虽不能悬梁刺股，亦不枉侯老师之恩，父母之盼也！英语学习计划书短时记忆训练—Howmanymeetingroomsdowehave?—Wehavealtogetherfourmeetingrooms.—Ofallthemeetingrooms,whichoneisthelargest?—No3MeetingRoom.ItistheonenexttotheGeneralManager’sOffice.—OK.ThenpleasegettheNo.3MeetingRoomready.We’llhaveameetingattwoafterlunch.—Allright.It’salreadyeleveno’clocknow.I’lldoitrightnow.背诵本单项选择IhearTomliveshere,butI’mnotsure________.A.whichroomhelivesinB.whichroomdoesheliveinC.helivesinwhichroomD.inwhichroomdoeshelive背诵本完形填空Onedaybeforemyfinalexam,mydadgavemeagift.Itcompletelychangedmylife.OnthatdayIhadafightwithmyfriendsanditwasadifficulttimewithmystudies.Iwasunhappy.ThenInoticedthegift.IopeneditandsawaDVDinside.Itsnamewas“THESECRET”.背诵本书面表达DearSam,I’mgladyou’recomingtomyhometown.ButsorrytosayI’llbeawayforsometime.I’dliketointroducemygoodfriend,LiuKai,toyou.LiuKaiisasoldasyou.Helikesplayingbasketballandisgoodatsingingpopsongs.Helikestraveling,too.背诵本书面表达Sometimeshegoeshikingwithme.Youcanvisitsomeinterestingplaceswithhim.heishonest,friendlyandalwaysreadytohelpothers.HedoeswellbothinChineseandEnglish.HecanhelpyoulearnChinese.AndyoucanlearnalotaboutChinesecultureduringyourstayhere.背诵本书面表达Sometimeshegoeshikingwithme.Youcanvisitsomeinterestingplaceswithhim.heishonest,friendlyandalwaysreadytohelpothers.HedoeswellbothinChineseandEnglish.HecanhelpyoulearnChinese.AndyoucanlearnalotaboutChinesecultureduringyourstayhere.背诵本书面表达I’msureyouwillbegoodfriendsandIhopeyou’llhaveagoodtimeinChina.LiuKai’semail:liukai@163,comYours,LiLin第七届“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛第九届“21世纪·CASIO杯”全国中小学生英语演讲比赛比赛时间：2011年11月-12月地区初赛2011年11月-12月地区复赛2011年12月-2012年1月地区决赛2012年3-4月全国总决赛演讲主题：小学组200字小学组：Ihaveagreatinvention...（我有一个伟大的发明）初中组300字TheolderIgrow,the___（越长大，越______）高中组400字Tobethebestvs.tob