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学校章程范本第一章总则第一条为加强学校内部规范化管理，全面贯彻三个代表的重要思想和党和国家的教育方针，深化素质教育，依法治校，进一步落实教育教学目标。依据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。第二条学校全称中心小学。第三条学校性质全民所有制的教育事业单位。第四条学制六年。第五条学校服务范围及对象王坝村小学阶段学龄人口、佐家村、宋山村、录柳村、曹能村中高年级学生。第六条学校业务范围教育和组织、协调、全乡各小学的教育教学等工作。第七条学校教育的根本任务培养全面发展的具有创新意识、创新精神、创新能力的建设者和接班人。第八条培养目标使受教育者初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识。集体意识和文明行为习惯；具有良好的意志、品格和活泼开朗的性格；具有自我管理，分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然常识。具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。学会合理锻炼，养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯。具有健康的身体和初步的环境适应能力。具有广泛的兴趣和审美情趣。第九条学校宗旨以建设有中国特色社会主义理论为指导，为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合；逐步改善办学条件，着力提高队伍素质；走教科研相结合之路，巩固发展办学特色；全面贯彻教育方针，面向全体学生，发展学生个性，全面提高学生素质，培养具有创新精神的四有新人。第十条学校以团结、勤奋、求实、拓新为校风，以严谨求实创新奉献为教风，以勤奋诚实好学善思为学风。目标全面推进素质教育，努力创建特色学校。指导思想面向全体，全面育人，协调发展。第十一条学校办学目标以体育为突破口，全面推进素质教育，努力创建特色学校。学校办学理念为了孩子的明天。学校办学指导思想面向全体，全面育人，协调发展。第二章行政管理第十三条学校的举办单位和主管为礼县教育局、学区，受教育局、学区和人民政府的领导，业务主管单位为学区，登记管理机关为礼县编制委员会。绝对服从上级机关的行政领导、业务指导和管理。第十四条学校按编制设置校长、主任、和教师。第十五条校长是学校负责人，校长应具有国家规定的任职资格，由学区任免。第十六条校长对外代表学校，是学校法人代表，对内负责学校全面工作。校长在任期内按有关法规、政策规定和学校内改方案自主管理学校，对人员聘任、经费使用、设施管理、考核、奖惩及组织教育教学活动等方面具有决策权和指挥权。校长职责一、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教学质量。二、团结和依靠教职工，充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。保证教师学习政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校群众组织，共同做好教职工的思想政治工作。三、领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。四、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，认真执行国家规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师教育教学活动，努力提高教学质量，积极开展教育教学科研、教研活动。五、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、卓有成效地开展。六、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设，逐步改善办学条件。七、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。校长如在任期内确因不能胜任或有严重失职行为的，通过合法程序，经学区批准，予以免职。第十七条教务处主任职责一、根据学校工作计划制订教导处工作计划，排好课程表、作息时间表、校历表。二、主持教研组长会议，审定教研组教研计划，指导教研组工作，帮助教研组努力改进和提高各科教学。三、主持班主任会议，审定班主任工作计划，指导班主任工作，帮助班主任提高班级管理水平，指导和帮助少先队开展工作。四、深入课堂，深入班级、深入学生，及时了解检查教育教学工作开展情况，并定期向教师通报，提出改进意见。五、有计划、有目的地组织教师开展教育教学研究活动和教育科学实验，积极组织教师进行教育教学改革，指导教师总结教育教学经验，撰写教育教学改革和实验论文，探索教育教学规律。六、有计划、有目的地开展课外活动，丰富课外活动内容，不断提高课外活动质量，积极开设活动课程和环境课程。七、做好学校体育卫生的组织管理工作。八、负责教学质量的管理，搞好试卷考试、质量分析的组织管理工作，并及时向教师通报教学质量情况。九、做好图书室、仪器室的管理，充分发挥其功能。十、做好学生的学籍管理、教师档案以及各种表册资料的管理工作。十一、协助校长做好教师的思想政治工作和考核工作，积极完成校长交给的其他工作。第十八条总务处主任职责一、搞好校舍的基建、维修与管理，保证师生安全。二、负责学校财产的管理，做到合理使用，妥善保管，更好地为教学服务。三、搞好学校财务工作的管理，严格执行财务制度。四、搞好学校保卫工作，严防偷盗现象和各种破坏活动的发生，确保学校教育教学秩序的正常进行。五、负责学校的绿化工作，不断美化校园环境。六、主动积极地做好后勤工作，热情地为师生服务，做到服务育人。第十九条少先队辅导员职责1、根据学校工作计划拟定并认真实施少先队工作计划。安排少先队活动。2、抓好少先队思想建设，组织建设和阵地建设，定期开展活动。3、负责培养、训练少先队大、中队干部培训工作。4、协同做好班集体建设工作，发挥少先队组织优势，对队员进行日常行为养成教育。5、保管、使用好少先队各种资料和活动用品。第二十条会计的工作职责一。遵守财经法令法规，执行财物管理制度，坚持原则，当好主管财经领导的参谋。二。按财经规定计划，做好预算、决算，杜绝不合理开支，合理使用资金。三。按会计的工作标准，凭证填写准确，数字清楚无误，手续完备齐全，月报表及时。四。每月向主管校长汇报财经支出情况，每学期向教职工公布学期收支情况，做到帐目公开。五。保管好帐目、资料、档案等。第二十一条出纳人员岗位职责1出纳人员必须严格按照中华人民共和国《现金管理暂行条例》所规定的范围用现金，同其它单位之间的经济来往应当尽量采取转帐方式进行结算。2单位现金收入应于当日送存开户银行。3单位支付现金，需从本单位库存现金限额中支付或从开户银行提取。4从开户银行提取现金，应当写明用途，由单位财务负责人签字盖章，经开户银行审核后，予以支付现金。5建立健全现金帐目，逐笔记载现金支付，帐目应日月结，帐款相符。6事业经费支出需主管财务领导批准签字及有关人员验收签字后，方可报销。第二十二条教研组长岗位职责一、按学校教学教研工作制订本学科教研活动计划。二、按计划组织本组教师学习教学理论和业务知识，不断提高教师的教学能力。三、有计划地组织安排教师开展听课、评课活动，改革课堂教学方法，提高课堂教学质量。四、指导本组教师进行教改实验，组织教师撰写教学论文和总结。五、协助教导处对教师的备课、上课、作业批改、辅导与考核等教学过程的检查评估工作。第二十三条图书管理人员岗位职责1、图书管理人员要具有高度自觉性和责任感，尽可能利用图书为师生服务，为教学服务。2、要做好图书的验收、登记、造册工作。3、加强图书管理，所有图书都要进行分类、编目、与排架。4、所有藏书要进行财产登记，做好图书的统计与清点工作。5、加强对图书流通工作的管理，做好图书的借阅工作，同时要提出图书的注销剔旧书目，列出名细，报学校审核。6、科学组织和精心保管图书，做好图书室的清洁卫生工作，凡因管理不善造成的损失要负责赔偿。第二十四条班主任工作职责⑴根据本班学生的特点，以丰富多彩的形式，对学生进行思想品德、法纪、安全和行为规范教育，以及爱国主义和集体主义教育，培养学生严明的组织纪律性，形成良好的班风和学风。⑵学期初有班级工作计划，学期末有班级工作总结。⑶认真填写通家书、班级学生学习成绩册、成绩分析表、学生信息情况、两免一补表册等有关表格并及时上报学校。⑷建立健全班级管理制度，努力营造事事有人干、人人有事干的班级管理体制，充分形成团结、拼搏、向上并有正确集体舆论的班集体。⑸关心、组织好本班学生的学习。协调好科任教师之间以及教师与学生之间的关系。经常与任课教师交流，了解学生的思想和学习情况并及时向学生本人及其家长反馈。⑹认真上好班会课，要向学生传达学校有关会议精神。严禁利用班会课上其它与思想政治教育及班级管理无关的课程。⑺每天坚持做到5到场，即卫生检查到、遇班级劳动到、学校集会到、班级集体活动到、突发事件必须到，并作好组织或处理。⑻关心学生的生活及身体健康，遇学生伤病应及时通知学生家长。经常向学生作安全、卫生防疫、生理心理知识宣传教育，确保学生安全、健康成长。⑼加强家校联系工作。经常向家长反馈学生在校的思想、学习等方面的情况，争取家长的配合。努力做好后进生的转化工作。学生请假外出或私自外出达一节课内，必须在最短时间内向学校导教处汇报，并在两节课时间内通知学生家长，达半天以上必须以书面形式向学校汇报。⑽按时完成或组织完成学校交给的各项工作任务。及时、准确地向学校提供本班学生的各种材料、汇报各种情况、填报有关报表。⑾不得以任何理由向学生乱收费。⑿不得体罚或变相体罚学生。第二十五条学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、检查监督。第二十六条学校接受物价、审计、监督部门的检查监督。接受社会、家长、学生的监督，听取他们的意见。第三章教育教学管理第二十七条依据国家教育部《小学管理规程》，规范学校教育教学和常规管理。学校的主要任务是教育教学工作，其它各项工作均应有利于教育教学工作的开展为原则。学校应按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。第二十八条学校在教育教学工作中，要充分发挥学科课程、活动课程及校本课程的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。学校在教育教学工作中，要努力增强学生的主体意识和主动精神，使学生主动地、生动活泼地得到发展，逐步学会做人，学会求知，学会动手，学会健体，学会审美，学会创造。第二十九条坚持以爱国主义教育为中心，贯彻小学德育纲要。进一步建设好德育领导小组。健全工作网络，做到有计划、有目标、有教材、有基地、有措施。提倡必要的礼仪，增强爱国意识，从实际出发，理论联系实际，注重实效。1、各科教学都要有机渗透，向学生进行思想品德教育。2、校级、班级积极组织丰富多彩的适合小学生年龄特点和身心的教育活动、劳动、社会实践活动，寓思想品德教育于活动之中。加强指导文明班评比、班集体建设。贯彻执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的有关规章制度。3、充分发挥少先队组织作用。4、加强校园文化建设，形成以爱国主义为核心的校园文化特色，在环境课程的开发中突出思想品德教育。5、坚持正面教育为主，客观评价学生取得的成绩和存在的不足，对少数落后的学生要热情关怀，不得讽刺挖苦，严禁体罚和变相体罚。6、与家庭、社会密切配合。办好家长学校，搞好家庭访问，各班建立社会联系点并有计划活动，抓好共建精神文明单位等活动。第三十条学校对学生进行爱国主义教育、国防教育、集体主义、社会主义教育，进行理想、道德、纪律、法制教育。每周晨会定期向学生进行爱国主义、国防教育与小学生行为规范教育。第三十一条贯彻实施《国旗法》，除假期和休息日外，每天升挂国旗。每周一举行升旗仪式。第三十二条推广使用全国通用的普通话和规范字。第三十三条坚持教学为中心，不断更新观念，深入进行教育、教学改革，采用现代化教育手段，全面提高教学质量，严格教学常