2017河南省中招理化生实验操作考试试题

A-12017河南省中招理化生实验操作考试试题1、实验内容：探究平面镜成像时像距与物距的关系（选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次的数据。）（16分）实验器材：平面镜成像实验器一套、边长2cm的方格白纸一张、平面镜一块。⑴选择器材。（2分）⑵摆放器材。（4分）⑶观察记录。（8分）⑷得出结论。（2分）⑸整理器材。2、实验内容：用天平和量筒测量盐水的密度（16分）实验次数物距/cm像距/cm实验结论第一次平面镜成像时像距（选填“等于”或“不等于”）物距。第二次1．物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（16分）评分要点分值扣分⑴选择器材能选出玻璃板和两个带半圆形红斑的塑料人作为实验器材。2⑵摆放器材将玻璃板竖直固定在方格纸上（2分），玻璃板镀半透膜的一面与方格纸的中央（或某一）刻度线重合（2分）。4⑶观察记录能两次确定小塑料人经平面镜成像的位置，测量并正确记录对应的物距和像距。每空2分。8⑷实验结论像距等于物距，结论正确。2A-2实验器材：托盘天平及砝码一盒、量筒、小烧杯（50mL）、盛盐水的水杯、盐水、滴管、抹布。⑴检查天平是否平衡。（2分）⑵测量与记录。（10分）⑶数据处理。（4分）⑷整理器材。烧杯和盐水的总质量1m/g烧杯和剩余盐水的总质量2m/g量筒中盐水的体积V/cm3量筒中盐水的质量m/g盐水的密度ρ/g﹒cm-32．物理实验题：用天平和量筒测量盐水的密度（16分）评分要点分值扣分⑴检查器材天平已经调节平衡，只是游码不在零刻度。能把游码拨到零刻度，检查天平是否平衡。若用镊子拨游码拨不动，可以用手移动游码，不扣分。2⑵测量质量要求操作规范，顺序合理，结果记录正确。两次质量测量，实验操作(4分)，数据记录(4分)。把盛盐水的烧杯放在右盘中的，扣1分。用手直接添加砝码的，扣1分。测量过程中再调节平衡螺母的，扣1分。结果读数错误的，每个扣2分。若先测空烧杯的质量，再测烧杯和盐水的总质量，扣1分。8⑶测量体积要求操作规范，顺序合理，结果正确。若先把盐水倒入量筒中测体积，再测盐水的质量，扣1分。读数时把量筒提离桌面的，扣1分。读数时视线不与液面的凹面相平的，扣1分。2分扣完为止。2⑷实验结论算出量筒中盐水的质量（2分）。算出盐水的密度（2分）。4A-33、实验内容：测量小灯泡发光时的电阻（多次测量，在表格中记录其中两次的数据）（16分）实验器材：两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（2.5V）、灯座，导线若干。⑴摆放器材。（2分）⑵连接电路。（4分）⑶检查电路。（2分）⑷实验测量。（6分）⑸实验结论。（2分）⑹整理器材。4、实验内容：探究杠杆平衡的条件（在杠杆平衡时，探究动力、阻力、动力臂和阻力臂的关系。多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次的数据。）（16分）实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω第一次第二次实验结论：由测量结果可知，灯丝的电阻是（选填“恒定”或“变化”）的。3．物理实验题：测量小灯泡发光时的电阻（16分）评分要点分值扣分⑴摆放器材连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放，或者对照电路图摆放。没有摆放器材直接连线的，扣1分。2⑵连接电路操作规范，连接正确。连接电路时，开关没有断开的，扣1分。滑动变阻器连线错误的，扣1分；电流表和电压表量程选择不合适的，扣1分；电流表和电压表正负接线柱接反的，扣1分；电流表和电压表连线错误的，扣1分；若在检查电路时能发现错误并及时改正的，不扣分。4分扣完为止。4⑶检查电路电路连成后，闭合开关前检查电路。主要看连线是否正确，滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。2⑷实验测量闭合开关，调节滑动变阻器，进行测量，结果正确。记录两次，每错一空扣1分。本题的答案不唯一，所求电阻等于电压与电流的比值即可。若闭合开关灯泡不发光，两表无示数，经监考教师检查连线正确，确属器材问题的，不扣分。6⑸实验结论实验结论正确。2A-4实验器材：杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）。⑴检查并安装器材。（2分）⑵调节杠杆平衡。（2分）⑶实验测量，完成表格。（12分）⑷整理器材。实验次数动力1F/N动力臂1l/cm11lF阻力2F/N阻力臂2l/cm22lF12实验结论杠杆的平衡条件是：4．物理实验题：探究杠杆平衡的条件（16分）评分要点分值扣分⑴安装器材把杠杆尺安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动。2⑵调节器材调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。2⑶实验记录操作正确并完成表格。每错一个空，扣1分，10分扣完为止。（g取9.8N/kg或10N/kg均可）。10⑷实验结论结论正确，用文字表述或公式表示均可。2A-55、实验内容：探究小灯泡亮度与功率的关系（多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次的数据。）（16分）实验器材：两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（2.5V）、灯座，导线若干。⑴摆放器材。（2分）⑵连接电路。（4分）⑶检查电路。（2分）⑷实验测量。（6分）⑸实验结论。（2分）⑹整理器材。5．物理实验题：探究小灯泡亮度与功率的关系（16分）评分要点分值扣分⑴摆放器材连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放，或者对照电路图摆放器材。没有摆放器材直接连线的，扣1分。2⑵连接电路操作规范，连接正确。连接电路时，开关没有断开的，扣1分。滑动变阻器连线错误的，扣1分。电流表和电压表量程选择不合适的，扣1分。电流表和电压表正负接线柱接反的，扣1分。电流表和电压表连线错误的，扣1分。若在检查电路时，能发现错误并及时改正的，不扣分，4分扣完为止。4⑶检查电路电路连接完成后，闭合开关前检查电路，主要看连线是否正确，滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。2⑷实验测量闭合开关，调节滑动变阻器，进行测量，结果正确。记录两次，每错一空扣1分，6分扣完为止。本题的答案不唯一，只要所求功率等于所测电压和电流的乘积，并且功率较大时亮度较高即可。若闭合开关，灯泡不发光，两表无示数，经监考教师检查连线正确，确属器材问题的，不扣分。6⑸实验结论灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。2实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W灯泡的亮度第一次第二次实验结论：灯泡的实际功率越，灯泡越亮。A-66、实验内容：用电流表探究串联电路电流的规律（连接电路，用电流表分别测出电路中A点的电流IA、B点的电流IB、C点的电流IC，并找出它们之间的关系。）（16分）实验器材：两节干电池组成的串联电池组、阻值为5Ω定值电阻、小灯泡（2.5V）、灯座、开关、电流表，导线若干。⑴摆放器材。（2分）⑵连接电路。（4分）⑶检查电路。（2分）⑷实验测量。（6分）⑸实验结论。（2分）⑹整理器材。7、实验内容：自制螺线管，判断通电螺线管的N、S极（6分）实验器材：圆筒，导线。IA/AIB/AIC/A实验结论：6．物理实验题：用电流表探究串联电路电流的规律（16分）评分要点分值扣分⑴摆放器材连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放，或者对照电路图摆放器材。没有摆放器材直接连线的，扣1分。2⑵连接电路操作规范，连接正确。连接电路时，开关没有断开的，扣1分。电流表量程选择不合适的，扣1分。电流表正负接线柱接反的，扣1分。电流表并联在电路中的，扣1分。若在检查电路时，能发现错误并及时改正的，不扣分。4⑶检查电路电路连接完成后，闭合开关前检查电路，主要看连线是否正确，滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。2⑷实验测量正确测出三个电流值（各2分）。变更电路时开关不断开的，扣1分。若闭合开关，电流表无示数，经监考教师检查连线正确，确属器材问题的，不扣分。6⑸实验结论结论正确，用文字表述或公式表示均可。2BCASLRA-7⑴绕制螺线管。（2分）⑵判断所绕制的螺线管与（选填“甲”或“乙”）图绕线方式一致。（2分）⑶根据图中电流方向，判断所绕制的螺线管的N、S极，并标在相应．．的图中括号内。（2分）8、实验内容：用温度计测量温水的温度（6分）实验器材：实验室用温度计、盛有温水的烧杯。（1）温度计的分度值为℃。（2分）（2）烧杯内温水的温度为___________℃。（4分）⑶整理器材，将温度计擦干放回原处。7．物理实验题：自制螺线管，判断通电螺线管的N、S极（6分）评分要点分值扣分⑴绕制螺线管正确绕制螺线管。2⑵判断过程判断绕制的螺线管与图中甲、乙哪一个一致，并填写。2⑶标出磁极判断所绕螺线管的N、S极（1分），在对应的图中括号内标出N、S极（1分）。标错或两图全标的扣1分。28．物理实验题：用温度计测量温水的温度（6分）评分要点分值扣分⑴检查器材观察所用温度计，确定分度值的大小并记录。2⑵实验测量测量温水的温度。温度计的玻璃泡没有全部浸入温水中的，扣1分。玻璃泡与烧杯的侧壁或底部接触的，扣1分。温度计内的液面不稳定就读数，扣1分；读数时视线与温度计内液柱上表面不相平的，扣1分。读数时温度计的玻璃泡离开温水的，扣1分。读数错误的，扣1分。4分扣完为止。4A-89、实验内容：用量筒间接测量蜡块的质量（6分）实验器材：量筒、蜡块（已经用细线系牢）、烧杯、水、抹布或吸水纸、滴管。⑴放入蜡块前量筒内水的体积为mL。（2分）⑵蜡块放入量筒中静止时，量筒内水面对应的刻度值为mL。（2分）⑶蜡块排开水的体积为mL，蜡块的质量是g。（2分）⑷整理器材。10、实验内容：探究声音产生的条件（6分）实验器材音叉一个、橡皮锤一个、盛有适量水的烧杯、铁架台、系有细线的乒乓球。（1）敲击音叉，使音叉发声。（2分）⑵利用合适的器材，探究声音产生的条件。（2分）⑶结论：声音是由物体的产生的。（2分）⑷整理器材。11、实验内容：识别与变更电路（电路已经连成，识别电压表的测量对象。若电压表9．物理实验题：用量筒间接测量蜡块的质量（6分）评分要点分值扣分⑴实验测量向量筒内倒入适量的水，读出水的体积并记录。读数时视线不与水的凹面相平的，扣1分。读数时将量筒提离桌面的，扣1分。2⑵当蜡块漂浮在量筒内水中静止时，读出水面对应的刻度值并记录。读数时视线不与水的凹面相平的，扣1分。读数时将量筒提离桌面的，扣1分。测量顺序颠倒的，扣1分。2分扣完为止。2⑶实验结论计算蜡块排开水的体积（1分），算出蜡块的质量（1分）。210．物理实验题：探究声音产生的条件（6分）评分要点分值扣分⑴探究过程用橡皮锤敲击音叉，使之发声。2⑵选择器材，探究声音产生的条件。不能正确选择器材的，扣1分。现象（水花溅起或乒乓球振动）不明显的，扣1分。2⑶实验结论声音是由物体的振动产生的。2A-9测量的是某个灯泡两端的电压，请改为电压表测量总电压；若电压表测量的是总电压，请改为测量某个灯泡两端的电压。）（6分）实验器材：两节干电池组成的串联电池组、2.5V和3.8V小灯泡各一个、灯座两个、开关、电压表，导线若干。⑴识别电路：电压表测量的是（填“总电压”或“分电压”）。（2分）⑵变更电路，闭合开关，读出电压表的示数为V。（4分）⑶实验结束，保持变更后的电路不变。12、实验内容：用刻度尺测量圆形金属片的直径（6分）实验器材：毫米刻度尺一把、圆形金属片一枚、三角板一套。⑴刻度尺的分度值为。（2分）⑵圆形金属片的直径为。（4分）⑶整理器材。11．物理实验题：识别与变更电路（6分）评分要点分值扣分⑴识别电路能识别已经连成电路中电压表的测量对象。2⑵变更电路能将“测量总电压”改为“测量分电压”（或“测量分电压”改为“测量总电压”）（2分）；读出此时的电压表的示数（2分）。变更电路时，不断开开关的，扣1分。4⑶实验结束保持变更后的电路不变。12．物理实验题：用刻度尺测量圆形金属片的直径（6分）评分要点分值扣分⑴检查器材观察所用刻度尺的分度值并记录。2⑵实验测量测量方法正确，刻度尺使用规范，测量结果正确。实验器材摆放不正确的，扣2分。不用三角板，直接用刻度尺测量直径的，扣2分。刻度尺的某一整刻线没有与被测物体的左边缘对齐的，扣1分。刻度尺有刻度线的边没有紧靠被测物体（三角板直角边）的，扣1分。读