C#讲稿

《C#程序设计》讲稿2008级联合办学本科2010-2011-1软件理论教研室邵国强2010.09.08序序言言1内容与目标意义正确的学习观技能储备要求最终目标2意义提高编程动手能力为实训课做好基础促进就业3正确的学习观主人翁精神克服外界困难4技能储备C#语言的基本语法运算符、表达式、逻辑控制结构、数组C#中的组件编程属性、结构、枚举、索引器、委托、事件C#中的面向对象编程类、对象、接口、静态类、封装、多态、继承.NETFramework基础知识字符串处理、集合（ArrayList)、异常处理、基本的文件处理.NET中的数据访问技术－－ADO.NETConnection、Command、Parameter、DataAdapterDataSet、DataTable、DataView、DataRow、DataColumn数据库知识SqlServer数据库的基本操作、表的创建、基本SQL命令（SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等）的使用、存储过程的创建和调用5要求上课认真听讲，切忌交头接耳认真思考，完成布置作业独立思考，课下多翻相关书籍6最终目标独立开发小项目，包括数据库的设计建立，以及利用.NET完成网页制作。项目样例：客户资源管理系统人事管理系统第第一一章章..NNEETT集集成成开开发发环环境境介介绍绍1.1.NET平台介绍微软版的Java&J2EE平台功能强大的类库同时支持Windows程序设计和Web程序设计多语言的环境方便、快捷、容易入门1.2C#语言特点类似C语言类似C++不含有指针不含有多继承增强的安全性1.3开发环境和运行环境1.3.1IIS的安装控制面板添加或删除程序添加/删除Windows组件选中程序列表中的Internet信息服务器(IIS)，下一步，然后插入Windows系统安装盘即可。IIS安装后不需要重启计算机1.3.2SQLServer与VisualStudio安装1.3.3开发环境测试IIS测试1.3.4开发环境测试SQLServer测试1.3.5VisualStudio2005测试1.4运行环境1.5三种应用程序举例控制台应用程序Windows应用程序Web应用程序(俗称网站)1.5.1控制台应用程序文件新建控制台应用程序，输入名称和位置编写代码并运行系统自动提供一个Main函数Main函数中写代码如下：Console.WriteLine(ThisismyfirstConsoleApplication);点击工具栏上的按钮（或按F5）,系统编译并运行。屏幕上显示提示信息。上一个例子中的代码弹出提示信息后一闪就过去了，如何能让它静态显示呢？参考答案：再加一行代码：Console.ReadLine();1.5.2Windows应用程序文件新建Windows应用程序，输入名称和位置编写代码并运行系统自动提供一个窗体工具公共控件，选择Button，在窗体上划动鼠标，按钮就在窗体之上。双击按钮，写代码如下：MessageBox.Show(hello,Word);点击工具栏上的按钮（或按F5）,系统编译并运行。点击按钮，则弹出提示信息对话框。参考答案：MessageBox.Show(hello,Word,提示信息);程序中添加文本框1.5.3Web应用程序文件新建网站，输入名称和位置运行Response.writelin(“…”);第第二二章章CC##基基本本语语法法2.0内容和目标1.C#基本语法要求2.C#中的基本数据类型3.定义变量和常量4.控制台的基本输入输出5.C#中的控制结构6.异常处理7.函数2.1C#的基本语法要求1.C#是面向对象的编程语言，在C#中没有全局变量和全局函数，所有元素必须包含在类中2.C#代码区分大小写3.C#中以；作为代码行的结束符4.C#中以一对大括号{}来标记代码块5.C#的源代码文件的扩展名为.cs，文件名可以是操作系统支持的任意名称6.一个源文件中可以包含一个或多个类，一个应用程序可以由一个或多个源文件组成7.注释：单行注释：//多行注释：/*…*/XML注释：///采用VisualStudio注释工具2.2变量和常量的定义变量定义变量用于在程序运行过程中临时存储特定类型的可变数据数据类型变量名[=初值];inta=10;inta,b=10,c;stringxy=“hello”;floatff=20.33f;boolisStudent;常量定义常量用于在程序运行时存储不可变的数据使用const关键字声明时必须为其赋值constinta=10;conststringxy=“good”;变量和常量的定义变量的命名规则变量名只能由字母、数字和下划线组成变量名不能以数字开头变量名不能与C#的关键字相同如：int,bool,try,null,for,finally,as……例1：变量的使用inta=10;intb=20;intc=a+b；Response.Write(c);常用数据类型：2.3统一类型系统CTS1.在C#中，数据类型分为两种基本类型值类型值类型变量中存储实际数据在栈中为变量分配内存空间int、char、结构、枚举引用类型引用类型变量存储的是实际数据的地址或指针在堆中为数据分配内存空间如为null，则表示未引用任何对象类、接口、委托、数组、字符串2.在C#中，值类型或引用类型都是object类型实例1：计算路程有一辆汽车一小时可以行驶X公里，欲计算Y小时能行驶多少公里？假定X,Y均为整型。给定初始值1：v=150,t=2;给定初始值2：v=120,t=10;运行结果如下：2.4运算符和表达式类别运算符说明表达式算术运算符+执行加法运算（如果两个操作数是字符串，则该运算符用作字符串连接运算符，将一个字符串添加到另一个字符串的末尾）操作数1+操作数2-执行减法运算操作数1-操作数2值类型引用类型内置类型自定义类型intfloatcharstruct(结构)enum(枚举)classinterfacedelegatestring数组object*执行乘法运算操作数1*操作数2/执行除法运算操作数1/操作数2%获得进行除法运算后的余数操作数1%操作数2++将操作数加1操作数++或++操作数--将操作数减1操作数--或--操作数~将一个数按位取反~操作数运算符说明表达式?:检查给出的第一个表达式expression是否为真。如果为真，则计算operand1,否则计算operand2。这是唯一带有三个操作数的运算符表达式?操作数1:操作数2运算符说明表达式检查一个数是否大于另一个数操作数1操作数2检查一个数是否小于另一个数操作数1操作数2=检查一个数是否大于或等于另一个数操作数1=操作数2=检查一个数是否小于或等于另一个数操作数1=操作数2==检查两个值是否相等操作数1==操作数2!=检查两个值是否不相等操作数1!=操作数2运算符说明表达式.用于访问数据结构的成员数据结构.成员=给变量赋值操作数1=操作数2&&对两个表达式执行逻辑“与”运算操作数1&&操作数2||对两个表达式执行逻辑“或”运算操作数1||操作数2!对两个表达式执行逻辑“非”运算!操作数()将操作数强制转换为给定的数据类型(数据类型)操作数2.5数据类型转换1隐式转换inti=10;floatf=i;2显式转换floatf=3.4f;inti=(int)f;3使用Convert类Convert类包含若干静态方法用于数据类型转换4使用类型的Parse方法如：intx=int.Parse(“234”);5其他类型到字符串的转换ToString()方法。inta=100;ToString();6装箱和拆箱装箱是将值类型转换为引用类型拆箱是将引用类型转换为值类型利用装箱和拆箱功能，可通过允许值类型的任何值与Object类型的值相互转换，将值类型与引用类型链接起来控制台基本输入输出操作Console.ReadLine()读取用户输入的一行数据，返回一个字符串Console.Read()读取用户输入的一行数据的第一个字符，返回该字符对应的ASCII码值，int类型Console.Write()向控制台输出字符串，不换行Console.WriteLine()向控制台输出一行字符串数据(换行)类型转换练习1.文本框的Text属性赋值为一个浮点数，将其转换为浮点数用变量f接收，然后将其转换为整型用变量i接收并输出变量f的10倍的值。2.如：文本框的Text属性为108.77，应输出10802.6控制语句1.顺序2.选择(分支)3.循环(重复)4.其中：5.顺序语句主要是赋值语句；6.选择语句为if语句和switch语句7.循环语句为while循环、do循环、for循环、foreach循环8.各个case标签不必连续，也不必按特定顺序排列9.default标签可位于switch…case结构中的任意位置10.default标签不是必选的，但使用default标签是一个良好的编程习惯11.每两个case标签之间的语句数不限2.6.1循环结构1.循环结构用于对一组命令执行一定的次数或反复执行一组命令，直到指定的条件为真。2.循环结构的类型while循环do循环for循环foreach循环3.while循环反复执行指定的语句，直到指定的条件为假4.语法:while(条件){//语句}5.break语句可用于退出循环6.continue语句可用于跳过当前循环并开始下一循环do…while循环与while循环类似，二者区别在于do…while循环中即使条件为假时也至少执行一次该循环体中的语句。语法:do{//语句}while(条件)计算复利存款某人新开一个帐户,输入开始存入的金额(本金)、年利率以及存款周期（年）。假定所有的利息收入都重新存入帐户，请编写程序，计算并输出在存款周期中每年年终的帐面金额，如下图所示，其金额计算公式为：a=p*(1+r)n车上有几个座位？是是！！否！while(seat=25)for循环1.for循环要求只有在对特定条件进行判断后才允许执行循环2.这种循环用于将某个语句或语句块重复执行预定次数的情形语法:for(初始值;条件;增/减){//语句}习题实例6：打印字母表及对应的ASCII码值。foreach循环用于遍历整个集合或数组语法：foreach(数据类型元素(变量)in集合或者数组){//语句}foreach循环2.7异常处理1.Try{}2.Catch{}3.Finally{}4.其中：Try后要执行的语句；Catch后为出错的处理语句；Finally后为必须执行的语句例1trycatch语句protectedvoidPage_Load(objectsender,EventArgse){strings=200.e2;try{Convert.ToInt32(s);Response.Write(转换成功。);}catch{Response.Write(br+转换失败。);}}例2trycatchfinally语句做一件事，不论成功还是失败，我们都应该总结经验教训。stringa=TextBox1.Text;try{Convert.ToInt32(a);Response.Write(转换成功。);}catch{Response.Write(br+转换失败。);}finally{Response.Write(任务结束。);}实例2：整数相乘计算总分计算分数对班上的每一个学生用户从键盘输入整数，之后单击相乘按钮时，将计算它们的乘积，并显示结果。2.8函数1.函数的三个要素：2.函数名，参数，返回值3.用return返回值例子判断奇偶数–if语句1.用文本框输入一个数存入number中，判断number是奇数还是偶数，输