一年级科学家长会

科学好，是水到渠成的！采荷二小教育集团沈凤娜自我介绍姓名：沈凤娜年龄：31岁教龄：9年，多次教五、六年级科学第一次教学一年级科学电话：[phone]（同名微信）一群上课时眼睛放光的孩子一群给力的家长一群认真负责的搭班同事信任与支持对于所有的科学老师来说，一年级都是第一次，虽然是第一次，但是在暑期我便与来自来全国各地的62位老师一起精备了所有的一年级科学课。所以请您给我足够的信任和支持！④③我猜您关心以下问题：1一年级科学课，学什么？新旧区别？对孩子有何影响？一年级科学？2作为家长我们可以做什么？家长？②①3科普读物、绘本推荐？中华人民共和国教育部政府门户网站新教材，一年级起开设增加，重设计与动手；一年级科学：培养为主要目的旧教材，三年级起开设年段旧教材新教材一、二年级无每周1课时三、四年级每周2课时每周2课时五、六年级每周3课时每周3课时过程性评价+考试过程性评价小学为什么会有科学？初中不都要再学过？小学重兴趣培养、观察实验及生活应用初中重思维训练与研究能力，并且会更多的与计算相结合，更多的作业，更高的自主学能力……学会使用思维导图，可以帮助孩子做好中小学衔接重实验过程，尝试写研究报告，参加课外研究等预习与复习，作业的完成与订正课外：科普阅读、课外实验课内：实验课外：家长的适时引导、长期观察实验的坚持、旅行中的科学课内：保证实验的开设，关注的引导、讨论课内：小制作、小发明课外：生活经验、小制作、小发明家长，我们可以做什么？（一）导引、陪伴小故事：为什么会这么淡示弱讨论鼓励小故事：不信我搞不定！尝试3次总算成功啦！101班吴皓泽多次尝试需要引导与鼓励！小故事：你发现了吗？101班俞懿宸引导孩子仔细观察，不放过任何一个小细节！小故事：其它的可能性102班：陈然引导、鼓励探索、尝试小故事：没有材料不用怕，生活中处处是材料•101班郑伟祺•102班帅歌斌•102班潘泽坤等（二）态度与习惯培养：需要您的帮助眼见为实，坚持记录！记录方式：采用画图、拍照、美篇等方法记录下来，可以记录在科学《学生活动手册》第1面，也可以将整理好的照片（一定要写上孩子校区、班级、姓名和记录日期，如“采荷101班某某某9.15日记录、景和101班某某某9.17日记录”）打包发至QQ邮箱：[e-mail]。科普读物推荐：亲子实验书小技巧：植物百科随身带当您的孩子，有着科学学习兴趣以及良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法，并且能够在合适的时候做合适的事情，相信科学成绩好，是水到渠成的！一切为了孩子，让我们一起努力！Seeyou!