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一年级的语文是为以后学习语文打基础的，特别是汉语拼音，学好了一辈子受用。下面这些是我花费了时间整理出来的，并标注了拼音的发音，供你参考。先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，要注意声调。练熟基本上就行了，一年级拼音共有63个字母。一、汉语拼音声母：指音节开头的辅音。韵母：指音节中声母后面的部分。音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“大（da）”一般说来，一个汉字代表一个音节。声母：发音较轻快bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw23个韵母：发音时较响亮aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong24个整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying16个单韵母：发音声音又响又长aoeiuü6个复韵母：aieiuiaoouiuieueer9个前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：aneninunün5个后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的，angengingong4个前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng前鼻音由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔透出，音结束舌尖是抵住上齿背的。[en发音恩]后鼻音eng先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来，是舌根音，要抬起舌根。[eng发音亨]平舌音：zcs有3个[拼音中以“z、c、s”开头的]翘舌音：zhchshr有4个[拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的]三拼音节:iauauouaiiaoianianguangiong9个零声母音节:aaianangaoeêeienengeroon13个[er为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母]二、怎样读拼音拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种。如：[如lie]l是声母，ie是复韵母。i是韵头；e是韵腹如官[guan]这个音节中，g是声母，uan是复韵母。韵母uan中，u是韵头，a是韵腹，n是韵尾。拼音的发音：单韵母a（啊）嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起。o（喔）嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起。e（鹅）嘴巴扁扁，舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。i（衣）牙齿对齐，口形扁平，舌尖接触下齿背，使舌面前部稍微隆起。u（乌）嘴巴尖尖，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。像个鸟窝呜呜呜ü（鱼）发音与i基本相同，舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。声母b（玻）双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打开，让气流爆发出来，声带颤动。p（坡）发音部位与方法与b相同，但是气流较b强，声带颤动。m（摸）双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。f（佛）上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。d（的）舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带颤动。t（特）发音部位与方法和d基本相同，不同的是送出的气流比较强。n（呢）舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。l（勒）舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。ɡ（哥）舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带颤动。k（颗）发音部位与方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。h（喝）舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。j（机）舌前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌稍稍离开，与硬腭形成一条狭缝，让气流从狭缝里挤出来，声带颤动。q（七）发音部位、方法跟j大体相同，只是送出的气流较强。x（西）舌前部抬起靠近硬腭，形成一条狭缝，让气流从中摩擦而出，声带颤动。z（资）舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出,声带颤动。c（次）发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。s（思）舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带颤动。zh（知）舌尖翘起，抵住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后舌尖稍稍离开，让气流从狭缝中挤出来，声带颤动。ch（吃）发音部位、方法跟zh大体相同，只是吐出的气流较强。sh（师）舌尖翘起，靠近硬腭前端，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带颤动。r（日）发音部位、方法跟sh相同，但是发音时舌的两侧要卷起。y和i的音相似，只是y是声母，声母发音较轻快；i是韵母，韵母发音时较响亮。w和u的音相似，只是w是声母，声母发音较轻快；u是韵母，韵母发音时较响亮。复韵母ai先发a的音，这个a比单念a时舌位偏前。发a后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到i的舌位时停止。由a到i有一个滑动的过程。ei先发e的音，然后向i滑动。发e时，舌位要比单念e靠前，发音也更响一些。ui是u和ei的结合，发音时，先发u的音，接着发ei，口型由圆到扁。ao先发a，比单念a时舌位靠后，要发得长而响亮，接着舌头逐渐抬高，口型收拢，变圆，发出近似u的音，要轻短。ou先发o的音，接着嘴唇逐渐收拢，发出u的音，o念的长而响亮，u念的短而模糊。iu是i和ou的结合，发音时，先发i，然后逐渐把声音过渡到u。u要比单韵母u的口型开一些，舌位低一些，u的响度比i大。ie发音时，由发i开始，接着发ê,口腔半开，中间气不断。ie中的e读音与单念的e不同，这里的e念ê，口半开，嘴角展开，舌尖抵住齿背，舌头靠前，嗓子用力。üe发音时，由ü开始然后向ê滑动，口形由合到半开，中间气不断。这里e也念ê。er发音时，e表示发音时舌头的位置，r表示卷舌动作。在发出单韵母e的同时，把舌头卷起来对着硬腭，就成了er。前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，aneninunün5个由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔透出，音结束舌尖是抵住上齿背的。[en发音恩]后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的，angengingong4个ang先发a，然后舌根顶住软腭，气流从鼻腔出来。eng先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来。ing先发i，舌尖向下，舌头向后缩，舌根抬起并抵住软腭，气流从鼻腔出来。ong先发o,紧接着舌头后缩，舌根向软腭靠拢，气流从鼻腔出来。注意：i音与y音、u音与w音相似，只是i和u是韵母，韵母发音时较响亮；y和w是声母，声母发音较轻快。ye（叶），读作ie，ye不能拼读，只能整读；yue(月)，读作üe，和ye一样，不能拼读，只能整读。yi、yin、ying、wu分别读作：i、in、ing、u；yu、yue、yun、yuan分别读作：ü、üe、ün、üan三、声调读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，没有标调读轻声。[一声也叫阴平，二声也叫阳平，三声也叫上声，四声也叫去声]如：《汉语拼音方案》中声调符号采用的是：阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）去声（ˋ）、轻声（不标调）的方法。这种方法解决了不同声调汉字的区