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汨罗市职业中专学校教学设计表（理实一体化）第1---3节课题名称正面女人体的画法课时分配讲授30分钟示范20分钟练习85分钟教学目标知识迁移由理论知识的学习，向技能动手能力提高方向进行转变。将理论知识与实践有机结合。能力培养掌握正面角度人体的绘画和步骤及要领，并且能在实践中运用。教学重点难点正面角度人体的透视变化。教学准备服装方面的资料、素描纸、自动铅笔、画板、橡皮等。教学反思经过一年半的服装人体训练，学生们基本上都掌握了基本的绘画步骤和要领，但是素描功底不够，还需要多加练习。教学过程（主要教学内容及步骤）作品评价练习回顾教师讲解一、作品讲评：从同学们上交的服装人体的作业来看，有80%以上的同学人体结构准确、比例协调、造型美观。特别优秀的作业有周亮、缪利红、李佳倩、周茜、荀叶红、伏倩李璐等同学，但仍有个别同学存在以下问题：1、人体重心不稳；2、动态不准；3、五官造型不美观。二、练习回顾：1、绘画服装人体的规律是什么?2、理想人体的各部位比例？三、讲述新课：1、什么是重心？什么是重心线？重心：是在重力场中，物体处于任何方位时所有各组成质点的重力的合力都通过的那一点。规则而密度均匀物体的重心就是它的几何中心。物体的重心，不一定在物体上。另外，重心可以指事情的中心或主要部分。重心线：指通过重心点所引的垂直线,是分析人物运动的重要依据和辅助线。2、什么是动态线？教师示范学生操作巡回指导教师点评动态线是表现人体（或动物）在动作中所呈现出动态走向的趋势辅助线，一般动态线少而简练，具有高度概括性。教师示范正面女人体的画法，边画边强调其要点：1、确定好重心线。2、确定“两横”。3、三体积的画法。4、确定四肢。5、添加五官，画人体细部。学生开始按要求练习，老师巡查指导，发现问题及时指正。练习要求：（临摹所发资料）1、人体各部位比例的协调。2、两横位置的确定无误。3、重心的处理稳妥。4、五官的造型美观。教师点评、总结对全体同学的作业根据优秀、良好不同的等级，作出不同程度的肯定，这样来激励全体同学对服装设计的学习兴趣。并强调本次课重点掌握的知识点是：正面角度人体的绘画。作业布置临摹资料中的服装人体。现场整理卫生清理，收集工具。