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由高考阅读语篇选材谈开去高考阅读语篇从哪里来？:February1stthroughApril30thThisdelicioustourgoesthroughthecityonitswaytoTreasureIslandwherewewillstopatthefamousWinerySF.Hereyoucanenjoy4pours(onthehouse)ofsomeofthebestwineSanFranciscohastooffer.(Includedinticketprice)DepartingfromtheCannery:TourtimesuponrequestDuration(时长):2hoursPrice:$90($103)(327words)TheIntelligentTransportteamatNewcastleUniversityhaveturnedanelectriccarintoamobilelaboratorynamed“DriveLAB”inordertounderstandthechallengesfacedbyolderdriversandtodiscoverwherethekeystresspointsare.Researchshowsthatgivingupdrivingisoneofthekeyreasonsforafallinhealthandwell-beingamongolderpeople,leadingtothembecomingmoreisolated(隔绝)andinactive.网站原文(687words)全国卷I字数：B篇299网上原文460全国卷II全国卷II2017年江苏高考高考阅读原文选材特点1.地道文本（Authentictexts）“Authentictextsaredefinedas‘writtenbymembersofalanguageandculturegroupformembersofthesamelanguageandculturegroup’”Galloway,1998.“Authentictextsarewrittenforanypurposeotherthanlanguagelearning,andareintactratherthanprocessed,adapted,orsimplified.”OxfordUniversityPressELT(EnglishLanguageTeaching)WhyAuthentic?“Authenticmaterialsprovidereal-lifeexamplesoflanguageusedineverydaysituations.Theycanbeusedtoaddmoreinterestforthelearner.Theycanserveasaremindertolearnersthatthereisanentirepopulationwhousethetargetlanguageintheireverydaylives.Authenticmaterialscanprovideinformationaboutthetargetcultureandprovidethatculture’sperspectiveonanissueorevent.Therichlanguagefoundinauthenticmaterialsprovidesasourceofinputlanguagelearnersneedforacquisition.”ACTFL(AmericanCouncilontheTeachingofForeignLanguages)高考阅读原文选材特点2.试题生活化，生活情境化，情景应用化，应用有效化。高考阅读原文选材特点3.凸显对“文化品格”“人文素养”的考查“文化品格”是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同，是学生在全球化背景下表现出的文化意识、人文修养和行为取向。文化品格的培育有助于学生树立世界眼光，增强国家认同感和家国情怀，学会做人做事，成长为有文化修养和社会责任感的人。夏谷鸣《高中英语课程标准》修订组成员国家基础教育课程教材专家工作委员会委员试卷试题信息语篇概要主题/子主题（新课程标准）文化品格I卷阅读理解B野生动物保护者救助落巢的猫头鹰雏鸟人与自然/环境与保护培养环保意识，提倡人对动物的关爱阅读理解C探索如何拯救爵士乐人与社会/文学艺术与体育弘扬保护非物质文化遗产的意识阅读理解D如何制作便携式太阳能蒸馏器人与社会/科学与技术人与自然/人类生存、社会发展与环境的关系科学家精神（实践精神）认识人与自然之间的供养关系II卷阅读理解B回忆我和朋友PaulNewman的深情厚谊人与社会/良好的人际交往关系与社会交往树立正确友谊观和人际交往意识阅读理解CTerrafugia公司研制出能飞的汽车人与社会/科学与技术培养科学家精神（创新精神）阅读理解D对植物受到攻击时释放出化学物质自保的研究人与自然/自然科学研究成果了解自然奥妙，尊重大自然III卷阅读理解B一座剧院的变迁人与社会/人类文明与社会进步感悟周围世界的变化阅读理解C黄石公园里的灰狼及其对生态的影响人与自然/环境与保护维护生态平衡，提倡人对自然的拯救阅读理解D科技为老人安全驾驶出行提供保障人与社会/科学与技术培养科学家精神（人性化）对调整教学方向和教学思路的思考1.提高“文化品格”在教学中的地位。原因1：适应新课程标准要求。对调整教学方向和教学思路的思考1.提高“文化品格”在教学中的地位。原因2：增强课堂吸引力、提高教学效率Beingateacherisalotlikebeingarockstar:1.Youhearyournamebeingcalledoutallthetime.2.Yourfansfreakoutwhentheyseeyouinpublic.3.YouworkhardtokeeptheattentionofaDISTRACTEDcrowd.“Ifachildcan'tlearnthewayweteach,maybeweshouldteachthewaytheylearn.”IgnacioEstradaGrantsAdministrationatGordonandBettyMooreFoundationYeatsisoneofthemostcelebratedpoetinIrelandandisalsoaNobelPrizelaureate.Hewrotethepoemforhismuse,MaudGonne,whoheproposedtofivetimesandwho,unfortunately,rejectedhimoverandoveragain.WhenYouAreOldWilliamB.Yeats对调整教学方向和教学思路的思考2.选择体裁和题材有代表性的阅读文本1）信息检索类（Scanning）全国卷IA篇全国卷IIA篇全国卷IIIA篇2017年PacificScienceCenterGuideShakespeare’splaysSanFranciscoFireEngineTours2016年ExcellentwomeninthelastcenturyWhat’sonMusic演出信息，景点介绍，广告，节日、图书内容，书评，事件概述、菜单、最新发明、影评、以及地产介绍对调整教学方向和教学思路的思考2.选择体裁和题材有代表性的阅读文本1）信息检索类（Scanning）对调整教学方向和教学思路的思考2.选择体裁和题材有代表性的阅读文本2）科技类主题文本2015年2016年2017年全国卷1001全国卷2112全国卷3/01对调整教学方向和教学思路的思考2.选择体裁和题材有代表性的阅读文本2）科技类主题文本词汇学习阅读微技能的训练利用标点符号来帮助理解文本2017全国卷1Para1…andacontainer—perhapsjustadrinkingcup—tocatchthewater.Para2Thenlaythetubeinplacesothatoneendrestsallthewayinthecupandtherestofthelinerunsup—andout—thesideofthehole.lastparagraphWhenthecontainerisfull,youcansucktherefreshmentoutthroughthetube,andwon’thavetobreakdownthestilleverytimeyouneedadrink.对调整教学方向和教学思路的思考2.选择体裁和题材有代表性的阅读文本2）科技类主题文本词汇模糊容忍度训练阅读微技能的训练学会利用标点符号来帮助理解文本根据上下文利用逻辑推理来判断生词或者其他名词的含义Para2Thenlaythetubeinplacesothatoneendrestsallthewayinthecupandtherestofthelinerunsup—andout—thesideofthehole.LastparagraphWhenthecontainerisfull,youcansucktherefreshmentoutthroughthetube,andwon’thavetobreakdownthestilleverytimeyouneedadrink.对调整教学方向和教学思路的思考2.选择体裁和题材有代表性的阅读文本2）科技类主题文本词汇模糊容忍度训练阅读微技能的训练思维品质增强对调整教学方向和教学思路的思考2.选择体裁和题材有代表性的阅读文本2）科技类主题文本词汇模糊容忍度训练阅读微技能的训练增强思维品质提升文化品质篇幅内容全国卷ID便携式蒸馏器的制作全国卷IIC会飞的汽车全国卷IID植物的自我保护机制全国卷IIID科技对老龄驾驶者的关注提升文化品质—科技以人为本对调整教学方向和教学思路的思考3.引入能给学生带来新的视角和体验的authentictexts来替换教材某些比较陈旧的语篇authenticitytimesensitivityChimera嵌合体对教师的职业发展一点思考1.提高和丰富教师语言知识技能的以及其他学科知识2.当个语篇收集的“有心人”3.提高教师自身文本分析及命题的能力teacher(noun)apersonwhohelpsyousolvetheproblemsyou’dneverhavewithoutthemAnygrowthrequiresatemporarylossofsecurity.MadalineHunterManyThanks.