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1Unit5含有实义动词的一般现在时一．当主语为第一人称，第二人称和复数人称时肯定句：主语+动词+其他。否定句：主语+don’t+动词+其他。一般疑问句：Do+主语+动词+其他?肯定回答：Yes，主语+do.否定回答：No，主语+don’t.二．当主语为第三人称单数时：肯定句：主语+动词第三人称单数形式(三单)+其他。否定句：主语+doesn’t+动词原形+其他。1..let’s是letus的缩写形式，表示“让我们……吧”。Letsb.dosth.意为“让某人做某事”2.late意为“迟的”，反义词是early.belatefor…表示“迟到……”3.get意为“去取，得到，购买，收到”getup起床geton上车4.too意为“也”，用于肯定句和疑问句中。位于句末，一般用逗号与前面隔开。5.play意为“参加(比赛或运动)，玩耍”(1)play后直接加球类或棋类名词(2)play+the+乐器名词7.Thatsoundsgood.那听起来不错。8.butmybrotherAlandoes是一个省略句，为了避免重复，此处用does代替了hasasoccerball。9.same前一般带定冠词the。love/liketodosth.=love/likedoingsth.喜爱/喜欢做某事10.with意为“和……一起”11.watch…onTV在电视上观看……12.It’s+形容词+forsb.+todosth.“做某事对于某人来说是……的”eg:It’seasyformetoplayping-pong.Unit61.询问某人的喜好，常用句型：Do/Does+主语+like+…？意思是“某人喜欢……吗？”其肯定回答用：Yes，主语+do/does;否定回答用：No，主语+don’t/doesn’t.。2.like是及物动词，意为“喜欢”。like+sb./sth./doingsth./todosth.意为“喜欢某人/某物/做某事”。后可以接verymuch,alot,alittle,not…atall等表程度的词。3.thinkabout意为“考虑；思考”，think为不及物动词，常与介词about连用，其后可接名词、代词或动词-ing形式。例句：I'mthinkingaboutmovingsomewherewarm.我正考虑着搬到暖和的地方去。（接动词-ing形式）4.Howabout…?意为“……怎么样？”用于提出建议或请求，相当于“Whatabout…?”其中about为介词，其后可接名词、代词或动词-ing形式。5.可数名词和不可数名词提示：在英语中，有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但所表达的意义不同。如：fruit水果，fruits各种水果；chicken鸡肉，chickens小鸡。规则变化口诀s；s，x，ch，sh来结尾，直接加上-es；词尾若是f或fe，变成v加-es；辅音+y在词尾，y改i加-es；词尾字母若是o，常用三个已足够，英雄土豆西红柿（hero，potato，tomato），要加es请记好。6.salad的用法（1）若强调这种物质，为不可数名词，意为“沙拉”。（2若指“一份沙拉”或“一盘沙拉”，则为可数名词。7.（1）havebreakfast/lunch/dinner吃早/午/晚餐（2）havesth.forbreakfast/lunch/dinner早/午/晚/餐吃……8.可数名词和不可数名词的修饰词（1）可数名词可以被不定冠词、基数词和形容词（如：few,afew,many,some,any,alotof等）修饰。（2）不可数名词不能用冠词a,an及指示代词修饰,不能用基数词修饰。可以用some,any,alittle,much,alotof等修饰。9.sports作定语修饰名词时，常用复数形式。例如：sportsshoes运动鞋sportsfield运动场sportsmeeting运动会10.eat是动词，意为“吃”。其后接具体的食物名称。通常也可以用have表示“吃（一日三餐）;喝”。11.Whatdoyoulikeforbreakfast?你早餐喜欢吃什么？（1）“Whatdo/does+主语+likefor+某餐？”用于询问某人某餐喜欢吃什么。2（2）介词for与一日三餐名称搭配使用时，表示各餐喜欢吃的食物。例句:Ilikefishforlunch.我午餐喜欢吃鱼。12.辨析:well与goodwell作形容词,位于连系动词后作表语，意为“健康的”。作副词，位于实义动词后作状语，意为“好”。Weareallwell.我们都很健康。Hedanceswell.他舞跳得好。good作形容词，位于连系动词后作表语或名词前作定语，意为“好的”。Thefoodisgood.She’sagoodgirl.13.Idon’twanttobefat.我可不想变胖。（1）wanttobe…意为“想要变得……;想要成为……”，动词be之后接形容词或名词。例句：Shedoesn’twanttobeateacher.她不想成为一名教师。拓展：want作及物动词，意为“需要;想要”。其常见用法如下：①wantsth.想要某物例句:Iwantamap.我想要一张地图。②wanttodosth.想做某事例句:Thegirlwantstogohome.那女孩想回家。③wantsb.（not）todosth.想要某人（不）做某事例句:Iwantyounottogowithhim.我不想让你跟他一起去。（2）be为连系动词，此处意为“变成”，其后常接形容词或名词作表语。例句：Wewanttobefriends.我们想成为朋友。Unit71.howmuch用于询问物品的价格，意为“多少钱”，常用句式结构为：Howmuch+is+单数名词/不可数名词？回答是：It’s+价格.Howmuch+are+复数名词？回答是：They’re+价格.拓展（1）问价格还可以用What’sthepriceof…。使用这一句型时，无论被询问的商品是单数还是复数，be动词都是用is，不能用are。回答用It’s…。其中，it指代价格（price）。例句：—What’sthepriceofyourtrousers?你的裤子多少钱？—It’s150yuan.150元。（2）howmuch还可以用于询问不可数名词的数量，意为“多少……?”。2.socks是sock的复数形式。有些成对出现的物品，一般以复数形式出现,做主语时，谓语动词用复数。当这些名词被apairof（一双/一对/一条）修饰并做主语时，谓语动词用单数。3.CanIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?其肯定回答为“Thankyou,Iwant…”或“Yes,please.I'dlike…”来回答；否定回答为“No,thanks.”。4.I'lltakeit.我会买下它。（1）此句是在选好商品并决定买下时的用语。I'll是Iwill的缩写，意为“我会；我将”,后接动词原形，表示主语的打算、计划。（2）take表示“买”，口语中用take,have,get代替buy。选定的物品如果是单数，用“I'lltakeit.”；如果是复数，则用“I'lltakethem.”，不用“I'llbuyit/them.”。6.当把某物递给对方时常说“Hereyouare.给你”如果所给的物品是单数时，还可以用Hereitis。7.基数词（1）定义：表示数量的词叫基数词。（2）基数词的表达。①0~12的基数词在拼写时要分别记忆。②13~19表示“十几”的词，要在个位后直接加teen。例如：14-fourteen,16-sixteen,17-seventeen,19-nineteen。要个别记忆的有：13-thirteen,15-fifteen,18-eighteen。③20~90表示整十的基数词要在末位数后加，但有些数应注意其拼写。例如：20-twenty,30-thirty,40-forty,80-eighty④从21~99表示“几十几”的词，中间用连字符把十位数和个位数连起来。例如：21twenty-one,25-twenty-five,⑤表示百位或百位以上的词，通常在百位和十位间用and连接，十位和个位之间用连字符。例如:156-onehundredandfifty-six（3）基数词一般和可数名词连用，表示两个或两个以上事物的名词用复数形式。8.Comeandbuyyourclothesatourgreatsale！快来买衣服吧，我们的服装特价销售!（1）这是一个祈使句。祈使句用于表达说话人的愿望、意志、请求、命令、号召或建议等。其主3语you通常省略,谓语动词用原形。（2）buy是动词，意为“买”。常用的短语有：buysb.sth.=buysth.forsb.为某人买某物;buy…from…从……买……。例句:YoucanbuysomemilkfromZhongbaiStore.9.Wesellallourclothesatverygoodprices.我们以很低的价格出售我们所有的服装。（1）sell为及物动词，意为“出售;销售;卖”，反义词为buy。其常用短语：sellsb.sth.=sellsth.tosb.，意为“卖某物给某人”。例句：Theysellmethebooks.=Theysellthebookstome.他们把书卖给我。（2）atverygoodprices意为“以很低或合理的价格”。onsale特价销售athighprices意为“以很高的价格”。例句:Isellthecarataverygoodprice.我以非常优惠的价格出售这辆车。注意：表示价格“高、低”时，用high或low,不用expensive（贵的）或cheap（便宜的）。例句：Theshirtisexpensive.=Thepriceoftheshirtishigh.这件衬衫很贵。（3）price作名词，意为“价钱;价格”，常与介词of构成thepriceof…短语，意为“……的价格”。例句：What’sthepriceofthisbook?=Howmuchisthisbook?这本书多少钱？Unit81.Whenisyourbirthday,Linda?琳达，你的生日是什么时候？（1）when是疑问副词，意为“什么时候”，引导特殊疑问句。句式是“When+一般疑问句？”when可以对年、月、日和时刻提问。（2）询问某人生日的常用句型为：Whenissb.’sbirthday?；其答语可用：My/His/Herbirthdayis（on）…或It’s（on）…。2.辨析：when与whattimewhen意为“什么时候”,可以对年、月、日以及时刻进行提问或者询问某一动作发生的时间,回答时常用介词at,in,on等组成的表示时间的介词短语。whattime意为“几点”,用于询问具体的时间,如几点几分,通常直接回答某个时间点。3.辨析：on，at与inon常用于“日期、星期”前，表示“在具体的某一天”onJune11th在6月11日onFriday在星期五at常用于具体的钟点（某时某刻）前或某些固定短语中at8：00在8点钟atnight在晚上in常用于“月、年、季节”等时间前，也可用于一天中的上午、下午或晚上前in2006在2006年inMay在五月inwinter在冬天inthemorning在早上4.howold意为“多大年纪，几岁”，用来询问年龄。其句型结构为“Howold+be+主语？”，表示“……几岁/多大了？”，答语的常用句型为“主语+be+基数词+year(s)/month(s)old.”，也可以直接说年龄。拓展：询问年龄还可用句型：What'ssb.'sage?Eg:Howoldisyourson?=What'syourson'sage?5.序数词1)概念：表示事物的顺序的数词叫做序数词，它的作用相当于名词或形容词。2)构成：（1）变异类：one→first第一tw