23课《带上她的眼睛》同步练习

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123带上她的眼睛同步练习基础积累1.下列加点字注音、汉字书写完全正确的一项是()A.吟.唱(yíng)凸.现(tū)漫步不期而致B.迟钝.(dùn)孤零.零(līnɡ)闲瑕心有灵犀C.合拢.(lǒnɡ)闷.热(mèn)蔚蓝天涯海角D.点缀.(zhuì)狭窄.(zhǎi)拍摄兴趣盎然2.填入下面文段中横线上的词语最恰当的一项是()(1)它还能通过________戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。(2)我感到,她对这个世界的情感已________到不正常的程度。(3)宇宙航行是________的,但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。A.收集丰富冷漠B.采集丰富寂寞C.收集丰满寂寞D.采集丰满冷漠3.下列句中加点词语运用不当的一项是()A.生活中总是充满意外,也许正在你志得意满时,新的困难与挫折已经不期而至....。B.老师要求大家做完作业后要多检查几遍,一般总能发现一些难以察觉....的小问题。C.真是心有灵犀一点通.......,我正犯愁没法解决这个问题,你都替我想好了。D.牛郎织女这对恋人,却为浩淼银河所隔,天涯海角....,遥遥相望,只有在每年农历七月初七才得以相会。4.下列句中标点符号运用有误的一项是()A.热,热得像……地狱。呀,天啊,这是什么?草原的风!B.直到一个小时后我回去躺到床上,她还在哼着《月光》,那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。C.“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来:“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。”D.看不到日出了,好想看草原的日出……听,这是今天的第一声鸟叫,雨中也有鸟呢!5.下列语句中没有运用修辞手法的一项是()A.在这样的世界里,生命算什么?仅仅能用脆弱来描写它吗?B.我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香。“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”C.她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。D.她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已……26.下列句子有语病的一项是()A.《带上她的眼睛》这篇小说想象奇特,构思巧妙,读来令人兴趣盎然。B.刘慈欣创作的科幻小说《三体》获得了第73届雨果最佳长篇故事奖。C.在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们求知与探索的热情。D.今年的“两会”上,代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。语言运用7.走近名著。“……康塞尔和我,彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了……所有这些物体,在水中失去了一部分重量……因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……”“……在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路!”(1)上面的文字选自________(作者)的小说《________》。(2)这部小说最突出的特点是什么?________________________________________________________________________8.(2016•莆田中考)综合性学习。“世界那么大,我想去看看。”近年来旅游市场快速发展,旅游业的战略地位逐渐提高,“大众旅游”成为人们热议的话题。学校决定开展“走出书斋•畅游天下”为主题的系列活动,请你积极参与,完成以下任务。班级举行“大众旅游”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下三则材料,请你仔细阅读并进行研究,用一句话写出你的结论。材料一:2000-2015年我国国内游人数变化情况3材料二:过去大部分旅游都属于景色观光式,以旅行社组织为主,少有文化型、体验型旅游。随着大众旅游时代的到来,青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌现。材料三:每逢旅游旺季,热门景点人多拥挤,游客乱扔垃圾,随手涂鸦的现象时有发生;从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”,众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”;不合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止。结论:________________________________________________________________________班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛,正方的观点是“学生旅游利大于弊”,反方的观点是“学生旅游弊大于利”,你支持哪方观点?请阐述你的理由。(字数60字左右)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________拓展阅读加油,小电梯大楼里新装了电梯。一部小小的电梯。小小的电梯,力气也是小小的。小电梯最喜欢的客人,是松鼠弟弟。他个子小,又住在二楼,小电梯送起来可轻松啦。小电梯最害怕人多的时候,人多,要去的楼层又高,他就更害怕了。放学和下班的时间,是小电梯最头疼的时候。兔子小姐背着背包进来了,绵羊阿姨挎着篮子进来了,乌龟爷爷拄着拐杖进来了,刺猬奶奶把刺缩了缩,小心翼翼地进来了……“不行不行,太重啦!”小电梯叫起来,“我运不动啦!”运不动的时候,就得有人出去,减轻小电梯的负担。有时出去的是长颈鹿伯伯,有时出去的是狗熊叔叔,有时出去的是猪大婶……小电梯那么辛苦,大家都能理解他。要说最不是滋味的人,那大概就是大象先生吧。大象先生长得胖,每次他走进小电梯,别人就没法进去了。这还不算,他很快会听见小电梯说:“哎哟哟,大象先生,我实在运不动您!”运不动怎么办?大象先生只好走楼梯。唉,他偏偏住的还是最高的一层。小电梯觉得过意不去。他决定锻炼锻炼力气。4又到了下班和放学的时间,小电梯迎来了好多客人。鳄鱼先生进来了,斑马先生进来了,浣(huàn)熊太太进来了……小电梯咬紧牙关。到了平常该叫“不行”的时候,他忍住了没有叫。他让自己慢慢地,稳稳地,朝着楼上迈步……小电梯习惯这样计算自己的进步:今天可以多送一个松鼠弟弟了,今天可以多送一个兔子小姐了,今天可以多送一个斑马先生了……等到小电梯可以面不改色....地运起满满当当的客人,用不快也不慢的速度....................爬到最高一层时,季节已经从夏天变成了冬天........。做好了十足准备的小电梯,在这一天的傍晚等待着大象先生的光临。大象先生回来了,他正要去走楼梯,小电梯喊住了他:“大象先生,今天让我送您吧。”“真的可以吗?”大象先生的鼻子卷成了一个问号。这么久以来,他都习惯了走楼梯。“可以的。快上来吧!”小电梯自信地催促着。大象先生走进了小电梯。奇怪,有什么地方不太对?小电梯嘀咕着。啊,明白了。大象先生瘦啦!他每天都要走十几层的楼梯。在小电梯锻炼的时候,他也在锻炼呢。现在的他结实又苗条,胖胖的身材不见啦。小电梯带着大象先生升向顶楼。真快呀,真轻呀。小电梯有些遗憾地想:如果大象先生能够再胖一点,那才好呢。而大象先生呢,他也在想着:小电梯这么努力,我是不是应该吃胖一点,来回报他的心意?9.阅读全文,结合小电梯的变化,梳理全文内容。刚开始,他力气小,害怕人多→____________________→然后,他悄悄锻炼,进步很大→____________________10.大象为什么感到不是滋味呢?11.结合加点的词语,理解文中画线的句子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.阅读全文,从小电梯的成长中,我们应该向他学习什么?_______________________________________________________________________5参考答案1、D2、B3、D4、C5、C、6、C7、凡尔纳《海底两万里》构思巧妙、情节惊险8、(1)近年来旅游业蓬勃发展,但旅游市场扶序混乱。或:近年来国内游人数增长迅速,新兴旅游方式不断涌现,但是旅游市场秩序混乱。(2)示例一:我支持正方观点。“读万卷书,行万里路”,旅游能让人感受大自然的气息,开阔视野,增长见识,陶冶情操,获得真知,有利于学生的健康成长。示例二:我支持反方现点.外出旅游不仅增加父母的经济负担,而且同学之间关于旅游目的地的攀比也会滋长学生的虚荣心,不利于学生的健康成试题分析:首先要了解“旅游”这一活动的意义还存在的问题,再从“学生”这个身份来分析学生旅游的问题,分析利弊,表达自己的观点。【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。9.后来大家理解,主动帮小电梯减轻负担最后他能载动大象上楼10.①大象走进小电梯,别人就没办法进去了;②虽然别人偶尔会因超重走出电梯,但他们都有再乘坐电梯的可能,而自己因为超重,根本就没有坐电梯的可能。11.“面不改色”充分说明了小电梯经过锻炼,力气有了惊人的变化,“不快也不慢”说明了小电梯的承载能力已经非常了得,上下都是很自如的,“夏天变成了冬天”说明了小电梯改变自己的时间之长,赞美了他持之以恒的求上进、不服输的精神。12.学习他能认识自己的缺点,不服输,追求上进和奉献的精神。

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