9.2-液体压强--实验

9.2-液体压强--实验1/11一、实验,探究题1、用压强计探究液体内部压强的特点，如图16所示。图16（1）对比图甲乙丙可知：同种液体在同一深度处向各个方向压强。（2）对比图丙和图丁，U形管两侧液面的高度差相等，由此可知两种液体密度的大小关系是ρ液ρ盐水。（3）在图丁中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入水（未溢出），U形管两侧液面的高度差将（选填“变大”“不变”“变小”）。2、如图是用压强计演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯中装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的______有关；（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的______有关；（3）比较图③④⑤，还可以得出结论：在同种液体同一深度向各个方向的压强_______。3、某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图（a）、（b）、（c）、（d）所示。[图中（a）、（b）、（d）中的容器内均装满液体，且ρ盐水ρ水](1)根据图_____________可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。(2)根据图(b)、(c)可验证：_____________，液体内部压强随深度的增大而增大。(3)根据图(b)、(d)可验证：当深度相同时，液体内部压强与__________________________。(4)若在图_____________中的容器内轻轻放人一木块，压强计指针偏转的角度会增大。4、为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小王同学用两只相同的封闭小木桶做实验。他在小木桶内分别装满水和盐水，在小木桶上各插上一根很细的玻璃管。当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌水或盐水时，实验的现象如图8（a）、（b）、（c）所示。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。（ρ水ρ盐水）9.2-液体压强--实验2/11①比较（a）、（b）两图可知：(21)_________________________；②比较（b）、（c）两图可知：(22)______________。5、两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如25（a）所示的情景.出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装(2)小明再作图25（b）所示的检查.当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是：_____.(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图25（c）和25（d）所示.他发现图25（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图25（d）杯子中盛的是盐水.①你认为，小明的结论是（填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由：.图256、如图1所示，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起．小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验．（1）探究“液体压强与液体密度的关系”时，应保持容器中A，B两侧液体的-相同．（2）探究“液体压强与液体深度的关系”时，小芸同学在A，B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图2所示．由该实验现象得出结论：在液体密度相同时，液体深度，液体压强越大．（3）请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见：9.2-液体压强--实验3/117、“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1＝h2＞h3。(1）实验中液体压强的大小变化是通过比较_______来判断的，这种方法通常称为转换法。（2）由图（a）和图______两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大。（3）由图（a）和图（d）两次实验数据比较可以得出：_________________________。8、有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和盐水，小明采用压强计进行探究：（1）小明首先把压强计放在空气中用手指轻压压强计橡皮膜，观察U形管两侧液面是否发生变化，其目的是：。（2）小明把调节好的压强计金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是水。他的结论是的（选填“可靠”或“不可靠”），其理由是。（3）小明还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差___________（选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强___________。9、为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证。(1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；猜想B：液体的压强可能与液体的____有关；猜想C：液体的压强可能与液体的有关；(2)如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作。(3)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：实验1是想验证相同时，液体的压强与的关系；实验2是想验证相同时，液体的压强与的关系；实验3是想验证在同种液体中相同时，液体向各个方向的压强都9.2-液体压强--实验4/1110、在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象是，这说明:。稍后老师用如图乙的压强计探究液体内部压强的规律，而小明认为没必要，利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置中的水倒掉后，把它缓慢地浸入水中（如图丙），你将观察到的现象是。若要探究液体内部压强的特点，（填甲或乙）装置更适合，请你说出最主要理由：。11、如图14所示，用压强计研究液体内部的压强：(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图a所示的情景.，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：（）A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装(2)小明做了如图（b）所示的检查.当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是：__________________________.(3)比较c、d图实验,说明；(4)比较d、e图实验,说明；(5)为了进一步研究在同一深度，液体的压强与液体的密度是否有关，他应如何操作,说出你的方法:.(6)小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算（g=10N/kg），得出金属盒在30mm深处水的压强是__________Pa，而从压强计测出的压强为__________Pa(压强计左右两管中水的液面高度差为28mm)，由此她发现按压强计液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值，你认为造成的原因是什么？原因:.图149.2-液体压强--实验5/1112、某小组同学在探究“液体内部压强特点”的实验中，先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔，把它放在水槽中如图25（a）所示，然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水（ρ盐水ρ水），再度把它放在水槽中，如图25（b）所示。请仔细观察经各小孔射出的液体的路径，然后归纳得出初步结论：（1）由图（a）可知：；（2）由图（b）可知：。13、“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1＝h2＞h3。（1）实验中液体内部压强的大小通过反应出来。（2）实验中液体内部压强最小的是图。（3）比较图a和图d可以得出的结论是：。14、小梓用U形管压强计去探究液体内部压强的规律．（1）他发现：按与不按探头的橡皮膜（图19所示），U形管两边液面均处在同一水平线上，如左图所示．则这套实验装置可能出现的问题是：___________________________．图19图20（2）小梓选用了另一个能正常使用的压强计和一大烧杯的水进行了三次实验如图20所示．他探究的问题是：液体内部压强与______________的关系．实验过程中要判断探头承受液体压强的大小，主要是观察_______________________________________．（3）小梓探究“液体内部压强与液体密度的关系”时，选了另一种密度不同的液体做了如图21所示的对比实验．得到的结论是：“液体内部压强大小与密度大小无关”．图25图269.2-液体压强--实验6/11①他的结论对不对？为什么？②由本实验可知，ρ水____ρ液．（选填：“＞”或“＜”或“＝”）图2115、为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个底面积为0.5m2大水槽里灌满水，水深为h=0.2m，此时水对水槽底部的压强是Pa．压力为N，然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1h2；当打开软木塞，有水流出时则h1h2。（选填“＞”、“＜”或“=”，取g=10N/kg）．16、在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中：①实验目的：通过实验和推导定量探究液体内部压强大小与哪些因素有关，得出。②实验器材：两端开口的玻璃管、空饮料瓶、、盛水容器、塑料片、烧杯。③将一粗一细两根两端开口的玻璃管一端用橡皮膜封住，并用橡皮筋扎牢。将玻璃管封口向下竖直放置。如果从上端开口处分别向两根玻璃管中注入相同质量的水，如图13所示，可以观察到较细的玻璃管下面的橡皮膜向下凸出较多，表明液体内部压强与有关。④在水槽中盛有适量的水，取一个一端开口、另一端的侧壁带有一个细管口的玻璃管，玻璃管中盛有与水槽中水面相平的红色食盐水，如图14所示，先用手指按住细管口，然后放开手指，可以观察到玻璃管中A处有红色盐水流入水槽中，表明液体内部压强与有关。17、某小组同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关，他们的研究过程如下：(1)猜想：他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管内注入不同液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸出，实验现象如图16所示：根据图16(a)和(b)，小明猜想：液体内部的压强与液体的质量(选填“有关”或“无关”)。9.2-液体压强--实验7/11根据图16，小红猜想：液体内部的压强可能与液体的密度有关。根据图16(c)和(d)，小华猜想：液体内部的压强可能与有关。(2)探究：该小组同学继续实验，将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液体的烧杯中，然后改变管内外液体的种类和深度，使橡皮薄膜分别向上凹进、保持平整或向下凸出，如图17(a)、(b)、(c)所示。他们将有关的实验数据和现象记录在下表中。实验序号管外液体管内液体橡皮薄膜密度(×103千克/米3)深度(厘米)密度(×103千克/米3)深度(厘米)10.8101.08保持平整20.8101.09向下凸出30.8101.07向上凹进41.280.812保持平整51.280.912向下凸出61.280.712向上凹进71.170.711保持平整①分析比较实验序号1、2和3可验证的猜想是正确的(选填“小明”、“小红”或“小华