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仪征市农歌小学绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网以长方形的长为轴旋转一周得到一个圆柱体。它们都是圆柱体。仔细观察，用心实践，动手动脑：(摸、滚、画、量、测）①用手摸一摸圆柱周围的面，滚一滚你发现了什么？②圆柱的上、下两个面是什么形状的?两个底面有什么关系？你用什么方法来证明？③圆柱一共有几个面？是哪几个面？④从上面、正面、侧面观察圆柱，看到的是什么图形？AB在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？深长厚•①圆锥的面有什么特征？•②想象直角三角形绕直角边所在的直线旋转形成圆锥的过程，说说圆锥的各部分是怎样形成的。•③圆锥的高在哪里？什么是圆锥的高？•④从上面、正面、侧面观察圆柱，看到的是什么图形？仔细观察，用心实践，动手动脑：圆锥高的测量方法：练一练说出圆柱和圆锥各部分的名称及特征：高高有无数条侧面侧面是一个曲面底面有上下两个底面，是相等的圆形顶点有一个顶点侧面侧面是一个曲面高高只有一条有一个底面，是圆形底面圆锥圆柱