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1/8部编版小学语文六年级下册单元检测（含答案）第二单元综合检测一、下面加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.野蛮．（mán）叛．乱（pàn）混．乱（hún）日晷．（ɡuǐ）B.缰．绳（jiānɡ）黑莓．（méi）潺．潺（chún）渲．染（xuàn）C.喧．嚣（xuān）犬．牙（quǎn）疲惫．（bèi）蓄．养（chù）D.眩．晕（xuàn）荒．唐（huānɡ）简陋．（lòu）刨．虫子（páo）二、看拼音，写词语。（7分，每个字0.5分）1.kònɡzhì（）dài（）款的发放，会让金融管理更科学化。2.作为刑警，在yànhuì（）时要少liáo（）天，要有较高的jǐnɡtì（）性。3.请不要jùpà（）路途的遥远与艰难，就要到zhàlan（）那里了，你可以在那里休息休息，看一会儿shūjí（）。三、下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.语文课上，同学们都在聚精会神．．．．地听老师讲课。B.遇到再大的困难，你也不能垂头丧气．．．．，要相信自己能战胜困难。C.小明因为考试前做了充分的准备，所以得意扬扬．．．．地进了考场。D.学生学习成绩差，家长要耐心辅导，打骂是无济于事．．．．的。四、下列句子中，与例句加点部分使用的修辞手法相同的一句是（）（3分）例：过了二十三，大家更忙，春节眨眼就到了啊．．．．．．。A.这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。B.柳树姑娘摆成整齐的一队，站立在河边，任由春风抚摸着如长发般柔顺的枝条。C.心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。D.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。2/8五、按要求完成练习。（9分）1.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）（2分）_____________________________________________________________________2.不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”（3分）（1）“衣衫不整”说明人们______________________________________________________________________________，人们“高声喊”的原因是___________________________________________________________。（2）人物语言中连续运用了两个感叹号，作用是________________________。3.他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。（1）这是《骑鹅旅行记》中对猫的一段描写，从中你可以体会到猫________________________的心情。（1分）（2）请你参照上面对猫的描写，写一写下图中的老虎。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、根据课文内容，完成练习。（8分）1.本单元让我们认识了一个个性格鲜明的人物，有___________________的鲁滨逊，有__________________的尼尔斯，还有_____________________的汤姆·索亚。书中的这些人物让我意识到：每个人都有很多面，我们应该全面地认识人物。（3分）2.读名著，写推荐。（5分）请从本单元推荐的《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》这四本书中，选择你最喜欢的一本书，从主要内容、人物、故事3/8情节等方面任选一个角度，写一段推荐语，把它推荐给你的朋友吧！_____________________________________________________________________七、阅读理解。（37分）（一）阅读下面的文言文，完成练习。（14分）桃园结义玄德遂以己志告之，云长大喜。同到张飞庄上，共议大事。飞曰：“吾庄后有一桃园，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。”玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。”次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为弟。1.根据意思写文中词语。（2分）共同合作，互相帮助。（）背叛道理，忘记别人的恩情。（）2.写出下面句子的意思。（4分）（1）玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。”_____________________________________________________________________（2）上报国家，下安黎庶。_____________________________________________________________________3.文章主要写的是________、________和________（人物）在________（地点）结义的故事，其中________（人物）最大。这篇文章选自名著《_________________》。（6分）4.该名著中还有哪些小故事呢？请再写两则。（2分）_____________________________________________________________________（二）阅读《爱丽丝漫游奇境》的片段，完成练习。（11分）发疯的茶会（节选）爱丽丝有气无力地叹了一声。“我觉得你可以把时间用在更好的事情上，”她4/8说，“而不要把它浪费在问一些没有谜底的谜语上。”“如果你像我一样对时间很熟悉的话，”那位制帽匠说，“你就不会说什么把‘它’浪费了。该说‘他’才是。”“我不知道你这是什么意思。”爱丽丝说。“你当然不知道啦！”那位制帽匠说着，轻蔑地把头一甩，“我敢说你甚至从来都不曾跟时间谈过话！”“也许是吧，”爱丽丝小心翼翼地说，“但是我知道我学音乐的时候不得不打．拍子．．（注释：上一段中“时间”的原文是time；这里说“打拍子”的原文是beattime，而照这两个词的字面意思，可以说是“打时间”。作者在此处巧妙地做了文字游戏）。”“啊，原来如此！”那位制帽匠说，“他不会忍受拍打的。瞧，你只要跟他保持良好的关系，他就会在时钟上做几乎你所喜欢的任何事情。比如说，假定现在是上午九点钟，正式要开始上课的时间，那你只要对时间悄声暗示一下，只一眨眼工夫，时针就会转动！转到一点半，午饭的时间到啦！”“我就是希望如此呀。”三月里的野兔压低声音对自己说。“当然啦，那是棒极了，”爱丽丝若有所思地说，“不过，这样的话——你知道，我肚子却不饿，不想吃午饭呢。”“开头，也许如此，”那位制帽匠说，“不过，你可以把时间停留在一点半，你喜欢停多久便停多久。”1.请将下面的词语与词语解释连一连。（4分）有气无力轻视，不放在眼里。轻蔑原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。小心翼翼好像在思考着什么。若有所思形容没有气力，无精打采的样子。2.读文段，你觉得制帽匠是一个什么样的人？（）（3分）A.傲慢无礼B.小心谨慎C.怪诞疯癫D.斤斤计较5/83.制帽匠说，时间可以听从我们的希望而变化那是多好的一件事情啊；爱丽丝说：“不过，这样的话——你知道，我肚子却不饿，不想吃午饭呢。”你觉得如果时间能够听从我们的安排的话，是否是一件好事情呢？请说明你的观点，并阐述理由。（4分，观点1分，理由3分）我的看法：___________________________________________________________理由：_______________________________________________________________（三）阅读下面的非连续性文本，完成练习。（12分）【材料一】碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”近年来，通过手机、平板电脑等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时，也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。【材料二】对某大学部分大学生进行的碎片化阅读问卷调查结果统计表问题1：你一般采用什么方式阅读？阅读方式人数百分比纸质阅读1728.81%网上阅读4271.19%问题2：你进行的碎片化阅读，主要内容是什么？阅读内容传统名著网络小说时事政治生活娱乐学习资料/论文其他人数112031492611百分比18.64%33.90%52.54%83.05%44.07%18.64%6/8【材料三】近年来，由于书店入不敷出，诸多书店相继关门，民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存。英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。”但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能够兴旺起来。【材料四】在加拿大，人们喜欢全家逛书店，喜欢全家出动去图书馆，喜欢饭后一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区，家长可以把孩子放在那里，自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人，据调查，以色列人均纸质书年阅读量达到64本，日本为40本，韩国也有11本。有资料显示，加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零，瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得税，日本和韩国则由政府制定图书最低折扣，以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外，西方不少城市还有各类文化基金，为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。1.什么是碎片化阅读？请用一句话概括。（2分）_____________________________________________________________________2.根据材料二总结目前大学生的阅读状况。（2分）_____________________________________________________________________3.学校举行“碎片化阅读利弊谈”的辩论比赛，甲方观点是“碎片化阅读弊大于利”，如果你是甲方辩手，请你拟写一段辩论词，陈述你方观点和理由。（4分）_____________________________________________________________________4.阅读材料四，结合前几则材料，说说你获得的启示。（至少两点）（4分）_____________________________________________________________________八、习作。（30分）写作品梗概要求：1.选择你喜欢看的一本书，为这本书写故事梗概。2.注意语言要简练，通俗易懂。3.不少于400字。7/8参考答案：