1/572/573/57农民伯伯用一台拖拉机匀速耕地,半小时耕完一块地,若由一头牛来完成这些工作,则需一天的时间,问拖拉机与牛做功的本领相同吗?谁做功快?不同的物体做功的快慢一般是不同的。4/57所以,在工农业生产中,人们越来越多地使用机器来代替人力、畜力做功。使做功更快!5/57比较物体做功的快慢6/57思考物体做功的快慢可能与什么因素有关呢?可能与W和t有关7/57完成相同的功,比较所用时间问题一:在建筑工地上将同一堆砖全部送到楼顶上,方法如下:1、用滑轮将砖运到楼上2、使用起重机将砖运到楼上问1)这两种方法,做功相同吗?2)做功的时间相同吗?3)谁做功快?可见我们可以用什么样的方法比较做功的快慢8/57在相同时间内,比较所做的功问题二:建筑工地上,同时用滑轮或起重机向楼顶上运砖,都运15min的时间,那种方法做功多?谁做功快?可见我们还可以用什么方法比较物体做功的快慢?9/57问题三:小明用铁锨挖土,10min做功600J,爸爸1min做功300J,谁做功多?谁做功快?为什么?小明和爸爸做的“功”和“时间”都不同,又怎样比较呢?想想看,以前有过类似的问题吗?10/57回顾:比较物体运动快慢的方法:(1)相同时间比较运动路程(2)相同路程比较时间(3)路程与时间都不同呢?速度=路程时间即单位时间内通过的路程来表示运动的快慢对!比较“速度”!11/57所以:做功的快慢也可用几种方法:(1)时间相同,则做功多的较快;(2)做功相同,则用时少的较快;那么做功与时间都不同,则用“单位时间内做的功”进行比较。于是,物理上引入了一个新的“比较做功快慢”的物理量,它就是——12/57功率13/57功率:单位时间里完成的功。功率的物理意义:表示物体做功快慢的物理量。公式时间功功率=tPW=专用单位:瓦特符号:W千瓦符号:KW单位:焦耳(J)单位:秒(S)单位:焦/秒(J/S)1W=1J/S14/57瓦特为蒸汽机的推广、使用做出了不可磨灭的重要贡献。有力的推动了社会的前进。恩格斯在《自然辨证法》中这样写道:“蒸汽机是第一个真正国际性的发明…瓦特给它加上了一个分离的冷凝器,这就使蒸汽机在原则上达到了现在的水平。”后人为了纪念这位伟大的英国发明家,把功率的单位定为“瓦特”。瓦特JamesWatt1736-181915/57做功的快慢1W=1J/S1W即1J/S表示物体1s的时间内做功1J1KW=103W1MW=106W用单位时间内做的功来表示1657功率1.物理意义:单位时间内所做的功。表示物体做功快慢的物理量。2.公式:tWP功时间1757功率单位国际单位:常用单位:3.单位:1KW=103W1MW=106W瓦特,符号W千瓦(kW)、兆瓦(MW)tWP焦耳(J)秒(s)1W=1J/s正体的W代表“瓦特”,是单位;而斜体的W代表“功”,是物理量。1857判断:做功快一定要做功多吗?tWP不一定!做功快慢不是由做功多少一方面来决定的!做功多减少时间增大功率“时间”一定,“功率”与“功”成正比;“功”一定,“功率”与“时间”成反比。19/57判断下列说法是否正确:1.一个机器做的功越多功率越大。2.一人做功用的时间越短,功率越大。3.相同时间做功越多,功率越大。4.做相同功所用时间越多,功率越大20/57联系速度的物理意义,请你说出“电风扇的功率是80W”表示什么意思?某电风扇的功率为80W,即80J/S,它表示该风扇1S时间内做功80J。21/57WtP佟健4900J14s马云龙4312J14s李思奇4200J14s张立晶4200J16s佟健4116J10s李思奇1524J6s262.5W411.6W350W308W300W你能计算他们爬楼的功率吗?254w2257小资料小资料一些运动物体的功率昆虫功率约2×10-5W2357骑车功率约70W慢跑功率约几十瓦百米飞人的功率可达1kW2457蓝鲸游动时功率约350kW马车功率约几百瓦2557轿车的功率约可达200kW26/57长时间功率约为70瓦优秀运动员短时间功率可达1千瓦27/57长时间功率约450瓦28/57蓝鲸游动功率可达350千瓦29/57载货汽车为99千瓦30/57电力机车4200千瓦31/57东风内燃机车2646千瓦32/57前进型蒸汽机车2190千瓦33/57万吨级远洋货轮7000~23000千瓦34/57一些常见机器设备的功率人的平均功率70W马的平均功率350W五羊125型摩托车7350W桑塔纳小轿车66KW解放CA141货车99KW东风4型内燃机车2646KW韶山型电力机车4.2MW万吨级远洋货轮7—23MW3557a甲乙例1:甲乙二人分别将120块砖搬到二楼。每块砖质量为m,甲、乙两人需要做多少功?甲乙砖数(块)120120做功(J)120mgh120mgh3657b甲乙3757c甲乙甲先完成!3857d甲乙乙也完成了!3957因为做功相同,甲做功时间30min,乙做功时间60min。甲乙砖数(块)120120做功(J)时间(min)120mgh120mgh3060甲比乙做功快怎样比较物体做功的快慢?4057在甲、乙搬砖时丙也来参加,他搬105块砖用时35分钟。甲乙丙砖数(块)120120105做功(J)时间(min)120mgh120mgh3060100mgh35甲、乙、丙谁做功快呢?4157甲、乙、丙每分钟做功分别是4mgh、2mgh、3mgh:tW时间所做的功甲乙丙砖数(块)120120100做功(J)时间(min)120mgh120mgh3060105mgh35用可以比较三人做功的快慢。42/571、功率表示做功的_____,功率越大表示做功越____。功率的大小有____和___共同决定。2、试判断(P=W/t)A做功越多功率越大()B功率小,表示做功少。()C做功时间越短,则功率越大()D做功快,则功率大()快慢快WtXXX∨43/57例1.一架起重机在5min内把60000N的重物匀速举高25m,它的功率是多少kw?解:W=Fs=60000NX25m=1500000JP=W/t=1500000J/300S=5000W=5KW答:起重机的功率是5KW.44/57例2.质量为50kg的物体,用50N的水平推力使它在粗糙水平面上以2m/S的速度匀速移动10m。问(1)功率多大?(2)重力的的功率多大?解:(1)t=s/v=10m/2m/s=5sW=Fs=50NX10m=500JP=W/t=500J/5S=100W(2)因为在重力方向上没有通过距离,所以W=0,P=0.(P=W/t=FS/t=Fv=50N·2m/s=100w)45/57思维小训练1、两名运动员,甲比乙高,如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等,则()A甲做功较多,功率较大B甲做功较多,功率较小C甲做功较多,甲、乙功率相同D甲、乙做功相同,乙的功率较大2、一同学从一楼跑到三楼用了10S,他的功率可能是()A、3WB、30WC、300WD、3000WAC46/57我举例建筑工地上,水泥板质量为0.7t,起重机在15S内把它匀速提升到4m的高度,起重机提升重物的功率是多少?分析:P=—W=GhG=mgWt解:起重机拉力与物体重力相等F=G=mg=0.7×10³kg×10N/kg=7×10³N物体在拉力的方向上移动的距离S=4m所以起重机所做的功是:W=FS=7000N×4m=280000J起重机提升水泥板的功率是P=—==1.9×10³W280000J15SWt47/57你模仿某矿井在36m深处每小时要涌出200立方米的水,为了不让矿井中积水,要用水泵把涌出的水抽出地面。求:(1)水泵每小时做的功?(2)这台水泵的功率至少是多大?48/57拓展小强同学用100N的力推着一木箱在水平地面上以2m/S的速度前进,问:小强2秒内做了多少功?功率是多大?FvtSFtFStWP49/57拓展训练三辆汽车用同样大小的牵引力和速度行驶,甲沿上坡路行驶时间为t1,乙沿水平路行驶时间为t2,丙沿下坡路行驶时间为t3(t1t2t3),下列说法正确的是()A、甲车的功率大B、乙车的功率大C、丙车的功率大D、三辆车的功率一样大D50/57一吊车吊着1T的物体,如果以1m/S的速度上升,钢绳的拉力多大?如果以3m/S的速度上升,钢绳的拉力多大?解开疑窦:两次的功率各是多大?51/57速度(v)功率(P)物理意义运动快慢做功快慢公式单位米/秒瓦特(焦耳/秒)有关物理量路程时间功时间定义方法比值法比值法tWP=tSv=52/57达标训练1、甲、乙两个集装箱质量相同,用起重机先将甲集装箱以0.5m/s的速度提升8m,再将乙集装箱以1m/s速度提升相同的高度,那么起重机()A、第一次做功多,功率大B、第二次做功多,功率小C、两次做功一样多,功率也一样D、两次做功一样多,第二次功率大2、体能竞赛中,小强在20s内就完成了10个引体向上动作,已知小强的体重为50N,每个动作身体向上移动的距离约为50cm,则小强在整个过程中做功的功率约为多少?3、高出水面30m处有一个容积是50m³的水箱,要用一台离心式水泵抽水给水箱,1小时能把水箱充满即可,这台水泵的功率至少是多少千瓦?(取g=10N/kg)53/57为什么汽车上坡时,司机经常用换挡的方法减小速度?54/57一、物理意义:描述物体做功快慢的物理量。二、定义:单位时间内物体所做的功。三、公式:P=W/t=FV四、单位及换算:1W=1J/s1MW=106W1KW=103W功率(Power)55/571、关于功率下列叙述中正确的是()A做功所用的时间越少,功率越大B功率越大,做的功就越多C在相同时间内,作功越多,功率越大D做功所用的时间越多,功率越大C56/572、两台机器,甲的功率是750瓦,乙的功率是2250瓦,甲、乙在相同时间里,做功之比是();若完成相同的功,甲、乙所用时间之比是()57/57比比谁的功率大怎样测定每个同学上楼的功率?科学探究