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15.文具的家123456jù具diū丢Xīn新měi每xiě些zǐ仔tā她nǎ哪chá查suǒ所jiǎn检具丢哪新每她些仔检查所新仔找丢查些哪每平具办她检所次包让文中写了哪些文具？说说它们有什么用？读课文一、二自然段，说说贝贝发生了什么事情？铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。粗心贝贝的铅笔和橡皮找不到了，她是怎么做的？贝贝是个怎么样的孩子？贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。一……就……你怎么天天丢东西呢？我也不知道。天天贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”读第四自然段思考：妈妈帮贝贝想了一个什么办法？妈妈说:“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀也有自己的家呀。”也有平平安安地回家贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。文具的家就是想起来了从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。每天都要所有都每天平平安安回家贝贝贝贝的家文具文具的家每天放回文具盒里比喻贝贝最后养成了什么样的好习惯？用完文具后放进文具盒读一读，记一记。wén语文文学文化文字文章cì一次几次名次次数初次zhǎo找到寻找找钱找来找人píng平面平民平地平台平头bàn办法办事办学办理办成ràng让开让路让座让人躲让bāo书包皮包包子包含包好