一、从总体小康到全面小康

一、从总体小康到全面小康二、促进小康社会经济发展N1410（一）总体达到小康水平微观表现：宏观表现：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高国家的整体经济实力大大增强2.现在的小康－－低水平、不全面、发展很不平衡3.全面建设小康社会的涵义－－经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实1.（二）经济建设的目标1.在优化结构和提高效益的基础上，GDP到2020年比2000年翻两番2.基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系3.城镇人口的比重大幅度提高，工农差别、城乡差别、地区差别扩大的趋势逐步扭转4.社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活小康社会的建设应该是一种不平衡的发展过程（一）树立科学发展观1.片面的经济发展及其后果2.科学发展观的科学内涵P103－－以人为本、全面、协调、可持续3.牢固树立和认真落实科学发展观的意义－－能促进三个文明建设、和谐社会全面发展、中国特色社会主义伟大事业卓有成效的推进－－没有发展的增长、资源短缺、环境污染、生态破坏（二）促进经济持续协调发展－－发展是党执政兴国的第一要务，科学发展观的主旨在于更好地发展；国家的发展首先是经济发展。1.优化产业结构，全面提高农业、工业、服务业的水平和效益2.走新型工业化道路－－坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子3.统筹城乡发展－－建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入P1054.统筹区域发展－－推进西部大开发、振兴东北等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成东中西部互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。全面建设小康社会的奋斗目标航拍受污染的松花江工业化的山林村庄尊重地球，爱我家园；清洁生产，绿色开发；适度享受，合理消费；宁夏原州区宁储希望小学的师生