八年级语文下册《以和为贵》教案

.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/3八年级语文下册《以和为贵》教案八年级语下册《以和为贵》教案教学目标1.学会利用工具书和网络搜集资料，并对资料进行有效整合、提炼。2.培养学生的分析能力、语言表达能力和解决实际问题的能力。3.深入了解“以和为贵”的内涵，并在现实生活中努力践行。重难点突破重点：学会利用工具书和网络搜集资料，并对资料进行有效整合、提炼。难点：训练、培养分析能力、语言表达能力和解决实际问题的能力。课时安排1课时教学过程一、导入活动，激趣引思。老师图片展示“和”无处不在。学生举身边有关“和”的例子，比如歌曲《和谐大家庭》，“和”化的成语、俗语或故事。.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/3二“和”化的内涵是什么？中华民族为什么这么崇尚“和”化？第一环节；探“和”之义。小组讨论（约15分钟）讨论、明确：（1）“和”是因为道义一致而产生的，“和”是内心平和不争。（2）我们可以提炼出有关“和”的哪些含义？尝试用几个关键词概括“和”的含义。讨论、明确：家族和睦、国家和顺、感情适中。（3）“和”有什么用？1互相谦让，能使邻里和睦。2与人相处要心胸豁达，才能和睦相处。3人敬我一尺，我敬人一丈，退一步海阔天空，这样才能得到别人的尊重。……（符合故事内容，围绕“和”谈均可）（4）讨论：“和”在当下有何意义？讨论、明确：“和”能包容尊重一切不同的观点，是一种博大的胸怀，在讨论时能各抒己见，私下里能相互尊重与理解。独立的思考、博大的胸怀、对他人的尊重和理解，这些优秀的品质，在今天仍然是我们生活、学习中必须具备的品质。三、总结提高阶段。.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/31.教师点评各组对资料的整合、提炼情况。2.评选优胜组，加以鼓励。3.交流心得，在交流中不断修正，提高，深化认识。4.教师小结：“和”成为中国人重要的信仰和思想观念。家庭内部有“家和万事兴”之说，人与人之间讲“和气致祥”，微生意讲“和气生财”，国家之间讲“和衷共济”。我们应该继承并发扬“以和为贵”的精神品质，但这并不意味着，我们在对外、对他人的侵略毫无原则地忍让，如果受到外的侵略，我们要奋起抗争，保护国家的和平和安宁。“犯我中华者，虽远必诛！”