搜索
清华同方思科——新课标多媒体资源库用户操作说明监利教育信息中心一、资源库访问方法步骤一：访问监利县教育信息网。打开IE地址栏，在地址栏输入。步骤二：在监利县教育信息网的首页中，点击“教育资源”栏目。步骤三：在打开的页面中，点击“清华同方思科资源库”栏目，将进入清华同方思科资源库首页面。二、登录资源库1、本系统禁止匿名登录，必须输入用户名和密码。2、封闭了注册功能，继承汉阳区教育信息网中的用户名和密码，账号不支持并发登录。3、所有用户具有浏览、查看、下载资源等权限。三、浏览首页在“首页”浏览新课标主题资源库“首页”右上区域显示了登录口或当前用户信息。左侧区域显示了日期、“公告信息”、“精品资源”、“新增资源”、“热点资源”、“相关下载”，中上区域显示了“资源检索”栏，中间显示了导航和丰富的资源，在下端显示了“友情链接”、“当前在线用户数量信息”以及“版板说明”。新课标主题资源库首页显示如下：在首页面，系统以浏览形式发布公告信息。如图所示：当鼠标移至公告栏内，滚动信息自动停止。3.1浏览公告信息3.2浏览精品资源系统“首页”提供了精品资源列表。如图所示：当鼠标移至任意资源标题处，显示该资源的基本信息。点击“更多”，打开精品资源的推荐列表，如图所示：点击资源标题，打开该资源，如图所示：3.3浏览新增资源在系统首页面，点击“新增资源”按纽，打开资源上传日期排行列表，该列表显示了资源标题及上传日期。当鼠标移至任意资源标题处，显示该资源的基本信息。如图所示：点击资源标题，打开该资源，如图所示：3.4浏览热点资源在系统首页面，点击“热点资源”按纽，打开资源浏览次数排行列表，该列表显示了资源标题及被浏览次数。其操作同浏览首页新增资源。如图所示：3.5浏览学校贡献在系统首页面，点击“学校贡献”按纽，打开学校上传资源日期排行列表，该列表显示学校名称和上传资源的次数了。其操作同浏览首页新增资源。3.6浏览同步贡献在系统首页面，点击“同步贡献”按纽，打开资源同步上传日期排行列表，该列表显示了资源同步站点的ID号和所同步的资源统计。3.7浏览老师贡献在系统首页面，点击“老师贡献”按纽，打开老师上传资源日期排行列表，该列表显示了上传资源老师的姓名和上传资源的统计次数。3.8分类浏览资源在系统首页面，显示了资源的各个分类及各分类中的部分学科，如图所示：分类包括元数据分类、小学实验教材、小学资源、初中资源、高中资源、资源类型、通用资源等等。点击其中的任一学科，都可以快速打开相关学科的详细资源目录。3.9在首页查看当前在线用户信息在系统首页面正下方，可以查看当前在线用户信息。具有系统管理权限的用户可以查看当前在线用户列表。点击“当前在线人数”文字按钮，打开当前在线用户列表，如图所示：该列表显示当前在线用户及登录的人数，还显示了登录用户的IP地址，如“221.234.128.167”。点击在线用户名，可以查看在线用户信息。除非是系统默认用户或注册时选择不公开个人信息的用户才无权查看。3.10友情链接在系统首页面显示了友情链接站点图标。如图所示：3.11相关下载为便于用户更好的使用本系统。首页面提供了相关软件下载功能。在此用户可以下载：资源编码器、Flash播放器、流媒体插件、几何画板插件等。如图所示：四、检索资源为查找资源的方便和快捷，系统提供了强大的检索功能。资源的检索分为一般检索、高级检索和在结果中检索三种。它们各有优势，相辅相成，完全可以实现不同条件下的检索目的。4.1一般检索在首页面，显示了检索栏，如图所示：在最左边的文本框中输入检索关键字/词，然后在旁边的下拉框中选择检索方式和所要检索的主机（默认检索所有主机）。如按标题、关键字、描述、全部（包括标题、关键字、描述）。附：“按标题”指按照资源的标题名称进行查找。“按关键字”指根据资源属性中已有的关键字直接查找。“按描述”指按照资源的描述进行查找。点击“检索”按钮，即可检索出符合当前检索条件的所有资源。在一般检索的检索栏中，点击“高级检索”按钮，进入高级检索界面。如图所示：在高级检索界面，可以输入多重检索条件——关键字、学科选择、资源类型、资源格式、上传日期、文件大小、上传人、主文件扩展名和（同步）资源来源站点ID等，具体设置方法如下文所介绍。“重置”按钮可以取消刚输入的条件。在输入完成后，点击“检索”按钮，系统就开始对资源进行综合检索了。4.2高级检索检索方法同一般搜索。即输入关键字，选择搜索方式（比如按标题、关键字、描述、全部）具有相同字段的资源将被搜索出。如图所示：4.2.1关键字检索操作方法：双击左边的目录树打开，点击选中，再点击右键（或去点击“添加”按钮），所选目录结点自动添加到了右边的文本框中。点击右边文本框中的欲删除目录结点，再点击“删除”按钮，可以删除已选目录结点。可设置多条学科路径。最后，点击“确定”按钮，自动显示在高级检索界面里的“学科选项”文本框内。4.2.2学科选择单击高级检索界面里的按钮，调出选择学科窗口，选择搜索学科。在搜索学科列表内显示学科路径，可设置多条学科路径。本系统将资源分为不同的类型。分别是主题资源、课件、图片、音频、视频、试题试卷、教案、教学参考、网络资源导航、教与学工具和模板、论文、课堂实录。请在旁边的下拉框中选择。4.2.3资源类型检索系统规定资源格式为：文本、综合多媒体、应用软件、动画、音频、视频、图片/图像，用户可复选。请根据实际检索情况进行选择。可单选，也可多选。4.2.4资源格式检索可以通过学习者、教育类型、年级水平三种不同的类型，选择适用对象。4.2.5适用对象检索4.2.6其它选项检索（上传日期、文件大小、上传人、主文件扩展名）可以设置上传日期、文件大小、上传人、主文件扩展名这样的检索条件。检索条件输入完毕如下图所示：点击“检索”按钮，系统将根据输入的检索条件，检索出相关资源，如图所示：利用一般检索或高级检索出资源后在资源下方还有一种检索方式——在结果中检索。如图所示，让您在当前仍然种类繁多的资源中能够更方便、更快捷地定位到目标资源上。检索方法同一般检索，只是检索范围小到上一次检索的结果中。4.3在结果中检索五、浏览资源新课标主题资源库为用户提供了不同分类的教育资源。导航条如下图：在首页面，点击导航条中的任意某一资源，都可打开该分类资源浏览界面，如图所示：元数据分类人教新课标分类人教现行/高中分类可通过页面上方的下拉菜单，选择不同分类的教育资源进行浏览。左侧显示树型目录菜单，右侧上部是资源夹，点击打开，该目录下的资源同样都将显示在右侧的资源列表中。说明：1、单击目录逐级打开，右边资源列表显示相应资源。2、当树型目录中为最后一级节点时，只在资源显示区显示已有资源列表，没有文件夹目录。3、资源位置导航，显示在资源浏览区上面，可以直接打开相应的资源位置。返回上级目录。4、用户可以依据相应权限对资源列表进行操作，如删除、打开资源浏览界面、在结果中再次进行搜索等。5、打开资源：单击每条资源标题，可打开该资源。将鼠标置于标题处，系统会提示，该资源的基本信息。6、搜索：对当前已经检索的资源进行再次搜索。输入关键字，可以按标题、按关键字、描述、全部或根据资源类型进行再次搜索。其操作过程同检索。资源列表的显示模式本系统对资源列表的显示提供了三种浏览模式，分别为详细资料模式、大图标模式以及缩略图模式。◆详细资料模式a、树路径:显示每条资源的路径信息。用户可以通过其下拉框查看，选择某个节点路径，可以调出该路径下的所有资源。b、排序:可以根据列表内所有字段为关键字对资源进行排序。单击，进行升序排列；再次单击，进行降序排列。c、页的操作:用户搜索的资源比较多时，可以分页显示。系统提供了翻页操作。◆大图标模式排序:可以根据列表内所有字段为关键字对资源进行排序。单击，进行升序排列；再次单击，进行降序排列。◆缩略图模式注：资源类型为图片时，可以显示其缩略图，否则以大图标形式显示。在该列表内，用户可以直接查看资源的描述信息及评分情况。a、查看资源信息，单击，可以查看资源信息。b、查看评论，单击，查看该资源评论内容。c、加入收藏夹，单击将当前资源加入到个人收藏夹。d、排序，可以选择不同的排序字段，如标题、上传日期、大小、得分。单击某个排序字段，升序排列，再次单击降序排列。e、页的操作。可以翻页，打开某页。六、查看资源单击资源标题，打开资源。如下图：注：如果用户没有该类资源浏览权限，则只能浏览资源信息。如下图：◆资源操作：1)新窗口打开。将该资源以新窗口打开。2)详细信息。查看当前资源的详细信息，具体包括资源的元数信息与一些具体描述信息。3)点击下载。将当前资源下载至本地机。4)加入到收藏夹。将当前资源加到用户个人收藏夹。5)插入到powerpoint。将具有.ppt，.gif，.jpg，.bmp格式的资源直接插入到Powerpoint。6)发表/查看评论。用户不但可以浏览资源，而且可以对资源发表评论或查看其它评论信息。7)推荐：将自己认为比较优秀的资源推荐给其他用户，每位用户对同一条资源只限于推荐一次。◆基本信息显示文件大小、上传时间、上传者、用户浏览次数、下载次数、综合评分、被推荐次数。◆相关资源系统将具有相同字段标题的资源，看作是相关资源。根据相关字段自动检索相关资源，并形成相关资源列表。用户单击某条资源均可打开。七、上传资源具有上传资源权限的用户可以上传资源。点击上传按钮，如下图：用户可以上传“本地资源”、“网址”、“经过标准编码”的资源。共分两个步骤：第一步：添加上传资源；第二步：设置上传资源信息。1、添加资源选择资源上传途径。如，选择本地资源上传。单击浏览按钮，选择上传资源。当用户选择从网上上传资源时，需输入上传资源网址。单击下一步，设置资源上传信息。2、设置资源信息同资源属性修改。说明：1、当用户选择本地资源上传方式上传资源时，可以同是上传多个文件，但必须设置一个主调文件。2、在设置资源信息时，资源标题、学科、类型、格式是必选项。3、可以下载系统提供的资源编码器。4、用户上传的资源，经具有审核权限的用户审核后方可被其他用户使用。注：如果用户具有审核权限，且上传的资源学科目录在该用户审核权限范围之内，资源自动通过审核。例如用超级用户上传的资源是不需要审核的。八、资源收藏夹当用户打开资源浏览界面时，点击“加到收藏夹”，进入收藏夹界面，如下图：用户在名称文本框内可以输入新名称，选择要加入的文件夹。创建文件夹：首先选择创建路径。在文件夹列表内选择目录。当用户选择某个文件夹时，该文件夹呈打开状，此时可以在该文件夹下面创建子文件夹。单击，系统弹出新建文件夹窗口，如图所示：输入文件夹名称，单击确定，在所选目录下创建新的文件夹。注：在IE5.0时，如果显示错误，是由于您用的IE浏览器版本不支持XML文件操作，需要您下载插件！Window95/98,请下载InstMsi9598.exeWindowNT/2000,请下载InstMsiNT.exe在中华现代化的航程上，我们奋力摇起教育和科技的双桨谢谢大家！