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主讲：蔡月英素描的分类：结构素描明暗素描素描的概念：1、素描是绘画艺术造型语言的基础，除了色彩方面的内容外，素描包含了绘画造型艺术的一切基本法则，规律和要素，因而对于造型基础训练，素描可提供认识论和方法论的研究内容。2、素描是绘画艺术领域中一种独立的表现手段和艺术样式，是一个独立的画种。结构素描与明暗素描的对比结构素描：以线条为主要表现手段，不施明暗，没有光影变化，而强调突出物象的结构特征。明暗素描：明暗素描是通过光与影在物体上的变化，体现对象丰富的明暗层次。明暗是构成完整的视觉表现的重要基础，它与线条一样，具有同等重要的表现力。在素描训练中，最基本而又极其常用的方法就是用明暗来表现物象立体感的方法。有利于初学者全面理解和把握素描造型的各种规律性知识。物象由于受光照作用而产生出丰富的明暗层次变化。素描正是有赖于对这种明暗调子的深刻描绘，而使物象的立体造型得以“真实”展现。谈谈画明暗素描的重要性：明暗的光感表现营造了不同的气氛明暗的质感表现给人不同的感受明暗素描还是画好色彩的基础1、明暗关系：物体在光源照射下受光部分与背光部分对立统一的有机联系，在素描造型中，将物体在光的作用下所产生的明暗对比变化，称为明暗关系。2、明暗现象的产生：是物体受到光线照射的结果，是客观存在的物理现象，光线不能改变物体形体结构。明暗素描三大面、五调子三大面受光面和背光面两大部分，再加上中间层次的灰色，也就是经常到的“三大面”。立方体在光线照射下产生的明暗现象受光面背光面测光面球体在光线照射下产生的明暗现象受光面背光面测光面五大明暗调子由于物体结构的各种起伏变化，明暗层次的变化便错综复杂，但这种变化具有一定的规律性，将其归纳，可称之为“五大明暗调子”即指亮色调（包括高光）、灰色调、明暗交接线、暗色调（包括反光）、阴影五调子亮部(高光)中间调子明暗交界线投影反光受光面亮部中间调子背光面明暗交界线反光投影明暗变化的五调子A、亮色调（包括高光）是光线投射在物体表面上亮的部分。最亮的部分称为高光。高光的特点是：面积小，在亮面中高光的部位特别的明亮。B、灰色调：物体受光线测射的面是灰面，称为灰调子。位于高光的两侧，一侧渐为形体的边沿，一侧与明暗交界线相衔接。特点：介于亮色调和暗色调之间的过度面。C、明暗交界线位于亮部与暗部的交界处，它是暗面中最黑暗的层次。线与面的区别在于面积的大小，明暗交界线的变化随着形体的结构的变化而变化，因此，画好明暗交界线对于塑造形体有很大的帮助。D、暗色调（反光）是物体背光部分。暗色调又称为物体的暗部，它包括反光，反光在暗部中形成了透明的特性，是由于临近物体的反射光作用于暗部而形成的。反光属于暗部范围，在处理时要统一暗部，把它看成暗部的一个整体。E、投影投影是指物体背光部分的投影，是由于光线被物体遮挡后留下的阴影。投影的形状受形体的制约，也受光源的位置以及接受投影的物体形状的质感的制约，投影轮廓的清晰度和明暗程度受光源的形体距离远近的影响，越近投影的轮廓线越清晰，颜色越深，投影离物体越远则越虚越模糊。五调子中常见问题明暗交界线：它其实是面与面色调的交接，并不是真的一条“线”。也不止一条。反光：暗部的一部分，一般明度不超过亮部。投影：投影是有形状的，投影的明度一般跟物体明度拉开。高光：物体上最亮的地方，一般留出不画。中间调子：一般最后画的，主观控制层次变化，容易画灰。首先，不要急着上调子。把对象的黑、白、灰关系观察清楚。然后，在画面上铺出大体明暗。关于用纸擦的问题，不要乱用“擦”这个有技巧的，只有在线条画的比较花、乱的情况下才用纸擦的。这样使画面调子看起来比较整体，画就不会有脏的感觉。要明白“擦”的只是画的一种技巧，但是不可以滥用的！所以的调子都要跟着形体结构画。1、斜线排列2、水平排列3、垂直排列4、圆弧排列5、线的交叉排列步骤1、起轮廓，找明暗交界线步骤2、分出黑白两大面，铺大体明暗关系步骤3、从明暗交界线出发,过渡中间调子步骤4、调整完成►明暗大关系建立（14分钟）►深入塑造（19分钟）►调整画面（10分钟）球体的明暗素描画法思考：受光球体和背光球体的的基本调子有哪些？它与光源、光线的关系？下面我们对照之前所学的素描关系的三大面五大调，具体找出球体的明暗关系球体明暗素描的规律学习目标与要求►学习和掌握球体明暗素描的作画方法和步骤。►学习并掌握球体明暗素描的五大调子变化与特点。►找准明暗交界线，能较好地表现球体的明暗关系。重点与难点►重点：球体明暗五大调理解与表现►难点：明暗交界线的确定与表现球体作画方法与步骤►步骤一：先画一个正方形，找出水平与垂直中轴线，用直线切出内接正八边形。►步骤二：再用中短直线，切出内接正十六边形。随切削的角增多，出现正圆形。►步骤三：立体理解，找出明暗交界线与投影面同时铺出。步骤四：丰富过渡灰色的层次，并铺出对比的背景色。►步骤五：将球面看成由多面体组成，每个面的色调都不同，深入比较暗、灰、亮、面。仔细分析其不同点，结合背景将其立体。课堂练习环节课堂小结►作业点评时间，首先让同学们自己相互进行点评，然后以组为单位每组选挑部分同学的画一起来讨论和评价。针对这次课的内容，同学们出现的问题，教师进行总结与点评。同学们根据自己画面。