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第七章《力》测试题（本试卷共37小题，满分100分，考试时间90分钟）一、选择题（共20小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在下表中指定的位置．每小题3分，计30分）题号12345678910答案1．关于力的知识，下列说法错误的是（）A、小孩推墙时他也受到墙的推力B、足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态C、人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D、只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用2.物重是450Ｎ的物体可能是Ａ．一只苹果Ｂ．一个中学生Ｃ．一枚鸡蛋Ｄ．一本书3.几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则Ａ．臂力大的人所用的拉力大Ｂ.手臂长的人所用的拉力大Ｃ.体重大的人所用的拉力大Ｄ．每个人所用的拉力一样大4．如图3所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为Ａ．0NＢ．2NＣ．4NＤ．8N5．关于“不倒翁”不倒的原因正确的是Ａ．重心很低Ｂ．重心很高Ｃ．重心不在物体上Ｄ．里面有特殊装置6．关于重力的说法中错误的是Ａ．地面上的所有物体都要受到重力的作用Ｂ．水往低处流是由于水受到重力的作用Ｃ．重力的作用不需要地球与物体直接接触Ｄ．“重垂线”是利用重力的方向总是垂直于地面向下的原理制成的7．飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行Ａ．用弹簧握力计测握力Ｂ．用弹簧测力计测拉力Ｃ．用弹簧测力计测摩擦力Ｄ．用弹簧测力计测重力8．小华归纳了一些使用弹簧测力计的方法，错误的是Ａ．所测的力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值Ｂ．避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦Ｃ．弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量Ｄ．使用前，要检查指针是否在零刻度位置．9．关于弹力的叙述正确的是Ａ．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力Ｂ．弹力的大小只与形变的程度有关Ｃ．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力Ｄ．压力、拉力、支持力都属于弹力10托盘天平是科学实验中常用的仪器．下列关于其使用的说法中不正确的是A.称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程B.称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码C.不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量D.不能把化学药品直接放在托盘称量二、填空题（共10小题，每空2分，计20分）11．完成下列单位换算：5000g=㎏；0.0008t=g12.以下是我们生活中常见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮板上被弹回；③用力握小皮球，皮球瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变物体运动状态的是,物体因为受力而改变物体形状的是。13.乒乓球掉在地上会弹起，是由于力的作用，它是乒乓球发生而产生的．14．航天员带有40kg,的食物进入太空，这些食物在地球所受重力是，那么当飞船进入太空后重力是．15．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6．一个连同装备共90kg的宇航员，在月球上质量是kg，在月球上重约N．三、实验探究题（共3小题，第16小题7分，第17小题每题10分，第18小题10分，计27分）16．(1)(2分)如图3悬挂的小球处于静止状态，画出他所受拉力的示意图．(2)(2分)如图4所示，一位同学在水平用力推箱子，请画出箱子受到的重力、支持力及推力的示意图．(3)(3分)画出如图5所示，静止放在斜面上的木块的受力示意图．17.某校物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据下表所示．分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价．评价：．第二组：探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙．请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作：（1）猜想：物体的重力与物体的质量成．（2）在实验过程中，需要的测量工具有和；（3）请你设计记录数据的表格．18．拉弯的弓将箭射出去，撞在网球拍上的网球被弹回去，压弯的跳板将跳水运动员弹起（1）这些事例涉及到的共同物理知识是．图3图4图5（2）小军看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题，并提出猜想一：弹力的大小与形变量有关；猜想二：弹力的大小与长度有关．请你提出猜想三：弹力的大小与有关．（3）小军找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按图6从左到右顺序做的三次实验（将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量x表示，钢锯片长度用L表示）．请对小军的实验过程进行评估．（4）如果没有弹簧测力计，你可以采取___________办法来显示弹力的大小．（5）小军又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，记录数据如下表：分析实验数据，可得出结论．四、应用实践题（共3小题，第19题4分，第20∽21题各6分，22题7分，计23分）19.站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立，如图2—11所示，甲同学用60N的力推乙同学，你认为将会出现什么现象？并加以解释。（4分）实验次数形变量cmx/长度cmL/弹力NF/12150.4822200.2232250.12图620.公路桥梁的两端都有类似右图的标志(t是“吨”的符号，13t表示桥梁最大能承受质量为13t的物体的重力)．一辆自身质量为5t的汽车，装有5m3的砖，已知ρ砖＝2×103kg／m3，试通过计算说明它能否通过这座桥?22.从前，一个商人在荷兰向渔民买了重为4.9×107N的青鱼，装上船运往靠近赤道的索马里首都摩加迪沙．到了那里，用弹簧测力计一称，青鱼竟少了2.94×105N．轮船沿途没有靠过岸，装卸中损耗也不可能那么大．你能推测这是什么原因吗?23.一正方体物体，边长是5㎝，通过测定知道该物体的密度是8.0g/㎝3该物体的重力是多少？如果将该物体拿到太空中，则该物体的质量和重力有分别是多少？