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UnitFourWeLoveAnimals!Let’ssingahappysong..Whatanimalscanyousee?.Icansee…monkeydogduckrabbitpandacatpigmousebearsquirrelelephantbirdLet’sdo.Actlikeacat.Mew,mew,mew.Actlikeaduck.Quack,quack,quack.Actlikeapanda.Beng,beng,beng.Actlikeamonkey.Deng,deng,deng.Actlikearabbit.Jump,jump,jump.Actlikeadog.Woof,woof,woof.同学们，我知道今天你们都带来了许多可爱的小动物玩具，如果你想看看别人的玩具时，应该怎样用英语来问呢？A:Ihavea….B:Oh,really?MayIhavealook?A:Sure.Hereyouare.B:Thankyou.A:You’rewelcome.B:Oh,it’snice.Ilikeit.A:Thanks.monkeydogduckrabbitpandasquirrelbearmousepigcatelephantbirdWhichanimaldoyoulikebest?Why?.Let’ssay..Ilikethe…我喜欢…….（同学们先和你的小伙伴们谈谈你喜欢的小动物和你喜欢的原因，然后老师将请一些同学来说说，说得好的给予奖励。）Makedialogues.同学们，现在请你们运用前面复习的句子去向你的同学要玩具看吧，大家一起来分享这份快乐吧！记得要用英语来对话哦！自由对话后，老师将请一些同学上台来，表演一次他（她）们分享玩具的对话，大家一定要大胆开口说，如果你们的表现很棒的话，就会得到奖励哦!加油！★用数字给下列句子排顺序，使它们成为一组通顺的话。Exercises()Sure.Hereyouare.()MayIhavealook?()Thankyou.()Oh,it’snice.Ilikeit.()Ihaveamonkey.()Thanks.()Oh,really?()You’rewelcome.Goodtoknow.PRC中国panda熊猫CAN加拿大beaver海狸USA美国eagle鹰Australia澳大利亚kangaroo袋鼠UK英国lion狮子Let’splaygames.(1)Findyourfriends.“找朋友”游戏规则：在这个游戏里，老师将把一些动物单词的卡片和图片发给不同的同学，当老师读到某个单词时，拿着该单词和图片的同学同时跑到讲台前面，把单词大声的拼读出来，并把对应的单词和图片贴在黑板上，如果正确了，说明你们很棒哦！你们找到自己的朋友了，你们将为你们小组赢得一颗星。（2）Sharpeyes游戏说明：在这个游戏里，老师将在电脑屏目上快速的出现一些单词或图画，如果你能很快的认出是什么单词或图画，请举手大声读出单词并说出其中文。如果你能很快说出来，你们小组将得到一颗星奖励，如果你能很快地拼读出这个单词，你们小组将得到两颗星。加油哦！elephantmonkeyspuirrelmouserabbitelephantpandabirdmonkeySummaryBoysandgirls.Todaywereviewedtheanimalwordsandthesentences.Youknowthattheanimalsareourgoodfriends,sowemustprotectthem.同学们今天我们复习了有关动物的单词和句型，你们知道了小动物是我们人类的好朋友，我们一定要好好保护它们哦！Homework1.Tellyourfriendswhatisyourfavouriteanimalsandwhydoyoulikeit.2.Trytofindoutthewayhowwecanprotecttheanimals.