二年级数学备课组工作计划

二年级数学备课组工作计划一、指导思想：本学期我们二年级数学备课组将结合学校工作的实际要求，以备课组为阵地，深入学习和研究，加强实践，进一步更新教育理念，进行课堂教学创新，尽可能地为学生的主动学习创造环境，力图改变学生的学习方式，改变教师的教学方式，从而帮助教师将课改理念和教学实践有机结合，进一步加强教学科研，努力提高我备课组老师教学的整体水平。二、工作目标：1、进一步提高数学教师的理论水平和专业素养。2、立足课堂，切实提高教学质量。3、提高教师的教研水平，确保完成学校提出的各项任务。4、积极撰写教学论文并参加各级的评比。三、主要措施：1、以学习为窗口，提高自身素质。（1）本学期，组内老师要继续加强教育教学理论的学习，认真研读各类专业书籍，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容，在解决问题的过程中提高对教材的把握能力。（2）积极参加上级教学研究部门组织的各项论文、案例、课题的撰写，提高自己的理论素养。2、以课堂教学为阵地，切实提高教学质量。（1）重视二度备课：备课要在“细”字上下功夫，必须吃透教材、吃透教学参考书和配套作业本，全面领会教材的内涵，准确把握教学目标，精心设计合理的教学策略与方法。备课切忌单一的“拿来主义”，一定要有自己的思想和观点，要结合本班学生的实际情况，进行修改。（2）要加强对“常态课”的研究，思考如何有效提高课堂教学效益。每个老师随时做好推门听课准备，切实做好“教学工作六认真”。针对低年级学生的特点，要聚焦课堂教学效率，加强教学方法研究，精心设计练习，认真实施每一堂课教学任务。（3）作业要精心挑选，精心批改，及时反馈。学生的课业负担要合理，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，要求教师把作业先亲自做一遍，对每次作业中存在问题及时整理。（4）关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处。要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。（5）加强学生良好学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲、善于表达、按时完成作业、审题、计算、写字等习惯的养成，采取切实的措施反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。（6）加强数学质量监控，每个单元检测及月调研要及时进行质量分析，并在教学中及时改进。3、以教研活动为契机，提高教师的教研能力。本学期对导课提出一些新的要求：首先要有一定的主题，围绕本课的教学主题进行教学设计、开展课堂学习；其次教师在导课之前，利用周一集体备课活动的时间，让组内教师先共同参与教学设计活动，要求每位老师畅所欲言，把自己的观点毫无保留的表达出来，再参与到听课和评课活动中去，让教研活动系列化，每位教师经历了一个完整的过程，这样对所有的教师都会有很大的帮助，最后导课教师及时将教学设计上传至校园网，便于听课老师及时网上评课。4、以数学竞赛为动力，提高学生的计算能力。正确、熟练的计算能为学生的后续学习打下扎实的基础。本学期将组织一次口算竞赛，以提高学生的计算能力和速度。四、具体活动安排：时间内容2月1、以年级组为单位学习《教学参考》，整体把握全册教材内容和目标。2、制定教学计划和进度，安排导课。3、讨论制定备课组工作计划。4、本月教学内容及主备人：第一单元：《有余数的除法》（宗勋）第二单元：《认数》（陆蕾）5、宗勋老师导课1节，组内教师听课及评课。6、搜集整理每周一练。（陆蕾、宗勋）7、月调研及质量分析。（陆蕾）8、每位教师观摩视频课两节。9、对作业及备课进行抽检，及时反馈。10、本册知识点梳理。3月1、本月教学内容及主备人：第三、四单元：《分米和毫米》、《加法》（宗勋）第五单元：《认识方向》（陆蕾老师）2、宗勋老师导课1节，陆蕾老师导课2节，组内教师听课及评课。3、搜集打印每周一练。（宗勋、陆蕾）4、月调研及质量分析。（陆蕾）5、每位教师观摩视频课两节。6、对作业及备课进行抽检，及时反馈。4月1、本月教学内容及主备人：第六单元：《减法》（宗勋）第七单元：《认识角》（陆蕾）2、搜集整理每周一练。（陆蕾）3、期中检测及典型错题分析。4、月调研及质量分析。（陆蕾）5、每位教师观摩视频课两节。6、对作业及备课进行抽检，及时反馈。5月1、本月教学内容及主备人：第八单元：《乘法》（宗勋）2、搜集整理每周一练。（宗勋、陆蕾）3、宗勋和陆蕾各导课1节，组内教师听课及评课。4、月调研及质量分析。（陆蕾）5、年级组开展口算竞赛。6、每位教师观摩视频课两节。7、对作业及备课进行抽检，及时反馈。6月1、本月教学内容及主备人：第九、十单元：《统计》、《期末复习》（陆蕾）2、搜集整理每周一练。（陆蕾、宗勋）3、每位教师观摩视频课两节。4、统一教学进度，确定复习内容、范围及难度，制订期末复习计划。。5、做好期末复习工作。6、期末检测及质量分析。7、备课组工作总结。8、整理并上交备课组活动资料。