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自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习2016高考考纲解读1．识记自然地理环境的组成要素。2．理解地理环境各要素间的相互关系和地理环境整体性的表现。3．能够运用地理环境整体性原理解释有关地理问题。自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习重难提示1．自然地理环境各要素的相互关系。(重点)2．自然地理环境整体性的表现。(重点)3．运用地理环境整体性原理解释地理现象。(难点)自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习201020112012自然环境的整体性与差异性地理环境各要素的相互作用；地理环境的整体性地理环境的分异规律地理环境的非地带性分布规律及影响因素总计自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习201320142015自然环境的整体性与差异性地理环境各要素的相互作用；地理环境的整体性7-9题：主要考察提取数据和对比数据的能力；含氮化物浓度对生物的影响（12分）地理环境的分异规律6题：山脉西坡山麓的自然植被（4分）地理环境的非地带性分布规律及影响因素总计412自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习构建知识体系自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气通过降水，土壤和水圈及生物获得水分补给通过植物蒸腾和土壤蒸发，大气获得了水汽植物残体进入土壤，向土壤提供了有机质。岩石通过风化向土壤提供成土物质和无机盐土壤及岩石风化物被侵蚀，搬运到低洼处堆积，形成沉积岩。图中有哪几种地理要素？自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后在美国德克萨斯引起一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习“厄尔尼诺现象海温示意图”“厄尔尼诺”将会对大气产生不可估量的作用：中、东太平洋及南美太平洋沿岸国家异常多雨，甚至出现洪涝灾害；热带西太平洋降水减少，印度尼西亚、澳大利亚发生严重干旱。“厄尔尼诺”也会影响到热带以外的中高纬度地区，甚至给全球气候带来异常。自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习探究点一自然地理环境的整体性核心突破1．举例说明地理环境整体性的表现一个区域地理环境的整体性是各自然要素共同作用的结果，在案例分析时不能截然分开。整体性的表现举例说明意义自然地理环境具有统一的演化过程自然地理环境具有统一的演化过程，保证了自然地理要素之间的协调自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习如我国西北地区，气候、水文、土壤等自然要素共同构成了西北独特的荒漠环境。自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习整体性的表现举例说明意义地理要素的变化会“牵一发而动全身”遵循自然地理环境的整体性规律，并以此指导人们的生产、生活实践一个区域的变化不可避免地影响到其他地区全球共同努力保护人类共同的家园——地球自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习地理要素的变化会“牵一发而动全身”自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习砍伐森林与植树造林对地理环境各要素乃至整个生态环境的影响是不一样的，如下图所示：自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习在河流上、中游地区砍伐森林，导致水土流失，会对下游地区的自然地理环境产生影响。自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习一个区域的变化不可避免地影响到其他地区自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习探究点二自然地理环境的物质迁移和能量交换1．自然地理环境的物质迁移和能量交换构成地理环境的各要素相互联系、相互渗透、相互制约，构成一个有机整体，并通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环不断地进行能量交换与物质迁移，推动地理环境的整体发展变化。自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习水循环生物循环岩石圈物质循环环节蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流(地表径流、地下径流)呼吸作用、光合作用、分解作用冷却凝固、风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩、变质、重熔再生物质循环简图能量太阳能(蒸发、水汽输送)、重力能(降水、径流)太阳能光合作用化学能分解呼吸热能地球内部热能、太阳能、重力能自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习水循环生物循环岩石圈物质循环意义使水体不断更新，维持全球水的动态平衡；缓解不同纬度间热量收支不平衡的矛盾；是海陆间联系的主要纽带，不断塑造着地表形态促进自然界物质的迁移运动，以及能量的流动、转化；联系自然地理环境中的有机界和无机界形成了丰富的矿产资源；改变了地表形态，塑造了各种自然景观；实现了地区之间、圈层之间的物质、能量传输自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习例1阅读下列图文资料，回答问题。海洋与大气之间进行着大量且复杂的水、热交换，对地理环境产生深刻的影响。厄尔尼诺现象就是大气、海洋相互作用而导致地理环境发生变化的典型。自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习说明厄尔尼诺的形成发展过程，并据此概述大气圈、水圈、生物圈的相互作用。厄尔尼诺现象严重的年份，东南信风减弱，太平洋南赤道暖流也相应减弱，太平洋中、东部向西流动的暖性海水明显减少，甚至出现海水东流现象。这一异常现象，一方面导致南美太平洋沿岸海水上涌减弱甚至停止，水中营养物质大量减少；另一方面使太平洋东部表层海水温度升高。由于南美太平洋沿岸温度升高和海水营养物质减少，导致浮游生物骤减，鱼类与鸟类大量死亡。同时，表层海水温度的变化对热带太平洋东西两岸的气候带来严重影响。自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习热带太平洋东岸地区因海水温度升高，上升气流活跃，降水增多，引发洪涝灾害；而热带太平洋西岸地区因暖性海水减弱，表层海水温度相对下降，下沉气流活跃，降水减少，导致旱灾。厄尔尼诺的形成发展说明大气圈、水圈和生物圈是相互作用的，大气环流的改变，引起洋流的变化，从而导致海洋生态系统的破坏；而洋流的改变，表层海水温度的变化，又反作用于大气圈，引起降水异常。自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习[解析]正常情况下，热带太平洋区域信风吹拂下形成的风海流——赤道暖流是从美洲流向亚洲，给印度尼西亚周围带来降雨。但这种模式每2～7年就会因东南信风的变化而被打乱一次，洋流发生逆转，太平洋表层的暖流转而向东流向美洲，进而改变热带太平洋两岸甚至是全球的气候、水循环、生物等地理环境要素及整个地理环境，这就是所谓的“厄尔尼诺现象”，它充分体现了地理环境的整体性。自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习植物的生长受光、热、水、营养物质(土壤)等因素的制约各种水体在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈之间进行循环运动，因此一个地区的水文现象必然是地理环境中各种因素影响下的综合表现对流层大气中的热量和水分主要来自地面，地面性质的不同直接影响到大气的水热状况乃至运动特征地貌的形成是内、外力共同作用的结果，它的形成离不开大气、生物、水等自然要素土壤处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互作用的交接地带，是各种自然地理要素及时间因素综合作用的产物自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习地理要素间相互作用产生新功能自然地理环境作为一个系统，除了具有每个地理要素的独特功能外，还具有各要素相互作用产生的一些新功能，如生产功能、平衡功能等。如下表：自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习功能生产功能平衡功能概念是指自然地理环境具有合成__________的能力是指各自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理要素的性质保持________的能力性质生产功能是自然环境的整体功能而非单个地理要素的功能自然地理环境拥有各地理要素本身不具备的平衡功能有机物稳定自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习功能生产功能平衡功能形成过程光合作用通过物质和能量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩石等地理要素统一在一起，在一定的条件下，生产出有机物CO2的平衡作用：在海洋生物作用下，大气中的CO2和海水中溶解的钙，反应生成碳酸钙沉淀O2的平衡作用：植物通过光合作用释放O2，生物呼吸作用和燃烧消耗O2自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习大气中二氧化碳的平衡，大气中氧气的平衡，一定范围内各物种数量基本恒定生态系统的生物生长发育举例氧气的平衡：植物光合作用释放氧气，生物呼吸作用和燃烧消耗氧气二氧化碳的平衡作用：在海洋生物作用下，大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙，加速形成碳酸钙沉淀光合作用通过物质和能量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩石等统一在一起，在一定的条件下，生产出有机物形成过程自然地理环境拥有的各个地理要素本身不具备的功能生产功能是自然环境的整体功能，而非单个地理要素的功能性质平衡功能生产功能功能自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习•小贴士：(1)在自然地理环境各要素中，气候是主导性因素，植被是最具有代表性的要素，土壤为各要素的中心环节。•(2)自然地理环境整体性原理可指导实践，如在生态脆弱的山区，应注意对植被的保护，以防因破坏植被造成水土流失、荒漠化等生态问题。•(3)自然地理环境的各要素有机组合成一个整体，产生了生产功能、平衡功能等整体性功能，这是单个地理要素所不具有的。自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习•小贴士：陆地环境各要素相互作用、相互影响形成的整体性是相对的，而差异性是绝对的。认识自然地理环境的差异性，可因地制宜地确定土地利用方式、农业产业构成、作物构成和品种构成，取得良好的经济效益并实现生态平衡。自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习应用提升传统民居是人们在生产、生活的长期实践中，因地制宜顺应自然的结果。图145为北半球两个地区典型民居景观图或示意图。读图，完成(1)～(2)题。甲乙图145自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习(1)甲地民居采用设计门前台阶的建筑形式，主要考虑的自然原因是()A．夏季洪水多发B．夏季高温潮湿C．冬季降雪量大D．冬季光照时间短(2)乙地采取图示建筑形式可能考虑的最主要的自然因素是()A．降水B．光照C．地形D．台风CD自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习[解析](1)C(2)D第(1)题，从甲地的建筑风格和建筑形式看，房顶坡度大，说明该区域降雨多或者冬季降雪量大；采用横木地基是为了防止建筑物下陷(可能是因为地下季节性冻土的存在)；建筑物密闭、门窗小，是为了防寒保暖。因此可推测该建筑位于高纬度地区，降雪量大，门前台阶的设计是为了适应冬季降雪量大的自然环境。第(2)题，乙地民居石质建材多，说明该地为山地、丘陵地形，排水条件良好，采取此建筑形式不是因为降水的因素；该地没有选择地势平坦地段建筑居民，主要是地势平坦地区受台风危害严重；从建筑形式和风格看，光照对其影响极小。自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习自然地理环境整体性特征对生产、生活的警示意义(1)警示从空间上看，自然地理环境的整体性是客观现实；从时间上看，自然地理环境处在不断的发展变化之中。因此人类在生产、生活活动中，必须考虑自然环境的整体性特征，否则会使环境因子发生一系列的异常，造成各种各样的灾害。如对沙尘暴的长期研究表明，正是由于农牧过渡地区盲目开垦草原，破坏了植被，加上地表土层疏松和强劲的冬季风影响，导致我国西北、华北地区沙尘暴天气发生频率增加。自然地理环境的整体性与差异性2016届地理高考复习(2)人类应采取的措施自然地理环境的整体性决定了在协调人类与自然环境之间的关系时，要用动态的、联系的、立体的、综合的思维去分析问题、解决问题。人类活动不仅要遵循自然环境的整体性规律，而且应预测受人类活动影响