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第-1-页共5页九年级化学下学期第八、九单元单元检测试卷可能用到的相对原子质量：H－1O－16C－12Zn—65Fe—56S—32第I卷（选择题）一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意。共14小题，每小题3分，共42分。）1．生活中废弃的铁锅、铝质易拉罐、铜线等可以归为一类加以回收,它们属于（）A．化合物B．金属或合金C．氧化物D．纯净物2．小强把下列物质分别放人适量水中充分搅拌，其中不能．．得到溶液的是（）A．酒精B．味精C．食盐D．植物油3．收藏家收藏的清末铝制品，至今保持十分完好，该艺术品不易．．生锈的主要原因是（）A．铝不易发生化学反应B．铝的氧化物容易发生还原反应C．铝不易氧化D．铝很活泼，表面易生成致密的氧化膜阻止铝进一步氧化4．市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是（）A．生石灰B．氢氧化钠C．食盐D．硝酸铵5．含有蔗糖晶体的溶液A，从冰箱里取出，放置一段时间后，晶体慢慢消失，形成溶液B。下列说法不正确的是（）A．溶液A一定是饱和溶液B．溶液B可能是不饱和溶液C．溶解蔗糖时用热水溶得更快D．无法比较A、B溶液的稀浓6．下列说法中，正确的是（）A．气体的溶解度随压强的增大而增大，随温度的增大而增大B．某溶液降低温度后能析出晶体，则原溶液不一定是饱和溶液C．洗涤剂去除油污的原理和汽油去除油污的原理是一样的D．20℃，氯化钠的溶解度为36g，则20℃时100g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠36g7．下列有关化学实验的说法不．正确．．的是（）装置①装置②装置③装置④A．装置①能用作实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置B．装置②收集满氧气后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯C．装置③中的实验现象是硬质玻璃管中红色粉末变黑、石灰水变浑浊D．装置④中将盐酸与碳酸钠混合，反应停止后，天平不平衡，说明该反应不符合质量守恒定律第-2-页共5页8．通过对金属和金属材料的学习，你认为下列做法正确的是（）A.将硫酸铜溶液盛放在铁桶里B.要制取2g氢气，用56g生铁与足量的稀硫酸反应C.将裸露的铁管埋在潮湿的土里D.将锌镀在铁的表面，以保护铁不受腐蚀9．下列有关铁的叙述中，正确的是（）A．铁在氧气中燃烧生成黑色的氧化铁B．少量硫酸亚铁固体溶于水可得到蓝色溶液C．用盐酸与铁反应可制得氯化亚铁溶液D．经常用水冲洗铁器表面，可以防止铁生锈10．将80g质量分数为35%的浓盐酸，稀释成10%的稀盐酸，需加水的质量为（）A．80gB．100gC．200gD．280g11．若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确．．．的是（）A．Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑B．Mg+MnSO4=MgSO4+MnC．Fe+MnSO4=FeSO4+MnD．Mn+CuSO4=MnSO4+Cu12．把A、B两块质量相等的铁片分别放进盛有等质量，等质量分数的盐酸和硫酸的两个烧杯中，再分别放在一天平的左右两个托盘上。充分反应后铁片都有剩余，则天平指针（）A.偏向盐酸一边B.偏向硫酸一边C.无法判断D.天平平衡13．X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：Y+ZCl2===Z+YCl2X+ZCl2===Z+XCl2Y+2HCl===YCl2+H2↑X+HCl不反应则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A.Z＞Y＞XB.X＞Y＞ZC.Y＞X＞ZD.Y＞Z＞X14．在由CuSO4、H2SO4组成的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤。下列有关该实验的叙述中，正确的是（）A．滤液中含有Cu2+B．反应中一定没有气体产生C．滤出的固体可能是纯净物D．溶液的质量有可能减小第II卷（非选择题共58分）二、填空题（本大题共4个小题，共23分。）15．（4分）用化学用语填空：（1）地壳中含量最多的金属元素；（2）铁锈主要成分；（3）2个亚铁离子；（4）硫酸铁；16．（8分）如图所示，试剂瓶中分别盛有四种常见的化学药品。(1)C瓶中药品的化学式为，D瓶中药品的名称是。铁粉FeFe2O3KMnO4高锰酸钾碳酸钙第-3-页共5页(2)利用图中所示的药品，按下列要求写出反应的化学方程式。①实验室制取氧气：②选用一种药品与稀盐酸反应：③工业上用A来湿法冶炼铜的反应：17．（5分）安徽“六安王陵”发掘被列为“2006年全国十大考古发现”之一，墓地中出土了二千多年前西汉时期的青铜器、铁器、木器及丝织品等许多珍贵文物。A.青铜壶B.铁制车轮C.丝织虎（1）上图中出土文物的原料不是用化学方法制备的是（填序号，下同），属于合金的是。（2）考古人员还惊喜地在一个铜壶里发现了特殊的液体，闻起来有一股酒糟味。小明从分子角度分析：能闻到酒糟味，说明分子是在。为了检测这种液体是酒，他提出了下面三种方法，你认为哪种较科学（填序号）。A.喝一口品尝B.用交警使用的酒精测试仪测试C.将其点燃（3）请你分析：为什么出土的青铜器保存较好，而铁器却锈蚀严重？。18．（6分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：（1）25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为g。（2）要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是。（3）现有操作步骤：a．溶解b．过滤c．降温结晶d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是(填字母序号)。（4）将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数（填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是。（6）小明同学欲在35℃时配制溶质质量分数为40%的A溶液，你认为他能否成功？。三、实验探究题（本大题共3小题，共29分）19．（6分）（1）钛被称为“21世纪金属”，①呈灰色，②能在氮气中燃烧，③熔点高；④钛和钛合金是新型的结构材料，⑤主要用于航天和航海工业。上述描述中属于钛化学性质的是。（填序号）（2）某小组用下图所示装置对铁生锈的条件进行探究。4min后发现第-4-页共5页A中铁钉表面灰暗，B中铁钉依然光亮，对比A、B现象说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是。（3）工业生产常用10%的稀盐酸来除铁锈，写出除锈的化学方程式。（4）在金属活动顺序表中，金属位置越靠前，越容易失去电子。Ca、Mg、K三种金属失电子能力由强到弱的顺序是，如图是三种原子的结构示意图，据此推测金属失电子能力的强弱除与最外层电子数有关外，还可能与有关。20．（5分）下图是配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：①②③④⑤（1）上图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和。（2）指出图中的一处错误操作。上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数（填“大于”“小于”“等于”）12%。（3）配制时应选择mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水。（4）用上述图示的序号．．表示配制溶液的操作顺序。21．(8分)某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：猜想一：AlCuR，猜想二：，猜想三：RAlCu，【查阅资料】R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。猜想主要操作主要现象实验结论猜想一打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中R丝表面覆盖了一层红色的物质猜想一(填“成立”或“不成立”)猜想二打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色②铝丝表面产生气泡较快③铜丝表面没有气泡产生猜想二成立。R与稀硫酸反应的化学方程式为猜想三无明显现象猜想三成立【交流反思】第-5-页共5页究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色；进而确认猜想三不成立，猜想二成立。【归纳总结】探究结束后，他们总结得出：通过金属与反应或金属与反应可以比较金属活动性强弱。22．(10分)达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷（CH4)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2和水，不完全燃烧生成CO和水；无水CuSO4遇水变蓝。【猜想与假设】甲:CO2H2O;乙：COH2O；丙:NH3CO2H2O；丁:CO2COH2O你认为同学的猜想是错误的，理由是。【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能或“否”）。（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是。（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断同学猜想成立。（4）请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式：、。【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是。四、计算题（本大题共1小题，共6分）23．32.5g的锌粉与245g稀硫酸恰好完全反应，试计算反应后所得溶液的溶质质量分数。