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一、填空题31、色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，那是色相、明度、纯度。32、东汉时佛教开始从印度经新疆传入内地，之后在新疆拜城开凿有克孜尔石窟；在甘肃敦煌开凿有敦煌莫高窟石窟；在天水开凿有麦积山石窟；在山西大同开凿有云岗石窟；在河南洛阳开凿有龙门石窟。33、中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法、蘸墨法。34、中国历代国画名作中步辇图的作者是阎立本，簪花仕女图的作者是周昉，珍禽图的作者是黄荃，五马图的作者是李公麟，芙蓉锦鸡图的作者是赵佶，秋效饮马图的作者是赵孟頫。富春山居图的作者是黄公望，游春图的作者是展子虔。35、宋代著名的瓷窑有定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑。36、在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的，而西画采用的则是焦点透视法。37、课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地，建立“以学论教、教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流，谈谈美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、教材处理变式、教学问题优化、教学活动有效、教学流程清晰、教学姿态平等、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。38、美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力，为促进学生发展而进行评价。39、新课程下的课程总目标按照三个维度表达，即知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观。41、“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”是指代、两位大书法家。42、北京2008年“申奥”标志的颜色有、、、、红这五种颜色。43、卡通画综合了、的一些特点，形成了特有的表现手法。44、中国结象征团结、和谐的人际关系，主要有和两类。45、在我国传统画论中对于五官位置有之说,眼在头高的处。46《红色的和谐》是法国著名的（马蒂斯）所创。47、北宋画家王希孟的（《千里江山图》），全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。48、用笔，中国画技法属于。在技法上，笔不是指毛笔，而是指（勾、皴、点、染）等方法。49、毕加索是（西班牙）籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是（立体派）画派的主要代表人物。50、《椅中圣母》描绘的是（宗教故事）中的圣母和圣婴。51、纯度是指色彩的（鲜浊）。52、在色环中，互成（150°——180°）的色，为强烈对比。位于60°以内的色，为柔和对比。53、课程的改革不仅是内容的改革，也是（教学过程）和（教学方法）的改革。54、美术史是研究（美术发展过程）的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价55、美术媒材是构成美术作品的（物质材料），如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。56、文艺复兴“三杰”分别是、、。57用来概括八种脸型的汉字是国、甲、由、田、申、风、用、目等。58、2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的印章艺术。59、美术包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术、书法等。60教育必须为现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。61、素质教育必须以提高国民素质为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。62、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。63、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观等方面的基本要求。64、从小学至高中设置综合实践活动，并作为必修课程。65、义务教育课程标准应着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。66、积极开发并合理利用校内外各种课程资源。67、教师的素养包括、知识素养及思想道德三个方面。68、智力的核心成分是思维能力。69、能力有实际能力和潜在能力之分。70、美术又称为空间艺术或视觉艺术造型艺术，具体包括、、、、、、、等。、71、“元四家”指黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇72、意大利文艺复兴三杰指、、。73、“六朝三杰”指、、。74、“五墨六彩”：、、、、，75、南朝谢赫六法：1、气韵生动；2、骨法用笔；3、应物象形；4、随类赋彩；5、经营位置；6、传移模写。76、德拉克罗瓦是浪漫主义画家，列宾是现实主义画家，普桑是新古典主义画家，毕家索是立体主义画家，夏加尔是现实主义画家。77、常用的美术字体有行楷美术字、隶书美术字、魏碑美术字以及姚体美术字。78、我国三大石窟分别为敦煌石窟、龙门石窟、云冈石窟.79.江南小型私家园林的代表有苏州的拙政园留园，上海的.豫园80.总体上，汉字书法可分为五种书体，即：篆书、隶书、行书、楷书和草书。81.未来主义的创始人是意大利诗人，他在1909年发表的标志着该流派的诞生。82.18世纪下半叶到19世纪初，在维也纳形成的以古典风格为创作标志的音乐流派，以、和三人为重要标志。83.20世纪初以美国著名舞蹈家为先驱的现代舞，以自然的舞蹈动作打破了古典芭蕾的程式束缚。84.俄国早斯马克思主义者普列汉诺夫在一书中提出了艺术起源的“劳动说”。85.文学艺术的基本特征是、和.86.典型包括典型环境典型人物等。87.根据造型形式来看，雕塑一般可分为圆雕和浮雕两大类。88.一般说来，我国古代的园林可分为两大类，一类是北主大型的皇家园林，另一类是江南小型的私家园林。89.王献之是我国东晋时期的大书法家。90.“颜筋柳骨”指的是唐代大书法这颜真卿和柳公权.91.根据作品存在方式，艺术一般可分为时间艺术、空间艺术和时空艺术92.艺术批评的形态可以分成社会传记心理文本和读者批评。93.审美效应一般有三个阶段：共鸣净化领悟94.诗歌根据其性质，可分为叙事诗和抒情诗两类。、95.灵感的特征包括突发性、超常性和易逝性。15.魏晋六朝时期的、、三位画家被称为“六朝三杰”。6.20世纪20年代，萧友梅在蔡元培的支持下筹建了我国第一所音乐学校.97.最早的舞蹈是音乐、舞蹈、诗歌三位一体的。98.我国戏曲种类繁多，其中起源于江苏昆山的是最古老的剧种之一，而京剧是在多年前进京演出后逐渐形成发展起来的。99.工艺艺术的基本特征有、和三点。100.艺术创造的过程为、和三步。101.与艺术风格体现艺术家的创造个性特征相比较，艺术流派则体现了风格相似、相近的艺术家们的.102.审美效应包括净化领悟和三种情形。103.艺术语言除了自身的价值之外，还有更重要的功能即.104.艺术传播四要素是艺术信息、、和.105.根据审美需要，建筑可以分为、等。106、喜剧诞生于，法国剧作家的作品有《伪君了》、《太太学堂》等，喜剧作品《费加罗的婚礼》是法国剧作家的作品。107.在世界戏剧舞台上，中国戏曲艺术最鲜明的特色为和.108.泰纳认为，文艺创作及发展取决于三种力量，即、和.109.“诗中有画、画中有诗”是北宋大文学家对唐代作家诗画艺术特点的概括。110.艺术中的意境是与的有机统一。111.园林是指利用因素和因素所创造的景观。112.“草圣”张旭是朝的大书法家。113、“似与不似之间”是现代画家齐白石提出的绘画理论。114、在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的“散点”透视法取景作画的，而西画采用的则是焦点透视法。115、我国著名的四大石窟是指麦积山石窟、云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟等石窟，它们分别位于甘肃省、山西省、河南省和甘肃省境内。116、意大利文艺复兴时期的三杰是指达?芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。117、《清明上河图》是我国北宋画家张择瑞的一幅描绘京城及郊外汴河两岸人们生活和自然风光的风俗画，它采用以线描为主，略施淡彩的手法来表现的。118、色彩三要素是指色彩的纯度、明度和色相。119.印象主义画派代表人物有和，野兽派画家有等人。120.是音乐中最具表现力的因素。121.舞蹈是以为主要表现手段，运用节奏、、、和等要素的艺术样式。122.是戏剧的表征，是戏剧的基础，是戏剧的核心。123.按照内容性质的不同，文学可以分为、和三种。124.艺术构思可以通过、和三种方式完成。125．以运用磨制石器和发明__________为主要标志的新石器时代，是古代社会经济文化发展的新起点。126．中国的青铜器发端于___________流域。127．秦汉时期的美术，从历史纪年来划分，应始于公元前221年，止于公元___________年。128．我国最早的寺院，是东汉时期建于洛阳的____________。129．敦煌莫高窟开凿于前秦建元二年，即公元___________年。130．古代最早享有盛誉的画家是三国时东吴的___________。131．魏晋时期的“书圣”王羲之，其最具代表的作品当数作于永和九年的___________。132．唐代宗教美术的一个显著变化，便是其现实性因素的增多，这种倾向也被称为___________化。133．唐太宗李世民在世时营造的___________陵，开创了“因山为陵”的先例。134．《韩熙载夜宴图》的作者是南唐画家___________。135．宋代风俗画家中以善画婴戏而著称的是___________，其传世作品有《秋庭戏婴》等。136．宋代山水画家___________所绘《千里江山图》，堪称青绿山水之典范。137．元代学米氏云山而自成一家的少数民族画家___________。138．南宋缂丝名家有定州沈子蕃、松江___________等。139．清初，江西画家___________开创了江西派。140、文艺复兴“三杰”分别是、、。141、用来概括八种脸型的汉字是、、、、申、风、用、目等。142、2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的艺术。143、美术包括、、建筑、工艺美术、书法等。144、色彩三要素是明度、纯度、相。145、《三毛流浪记》为画家张乐平最著名的代表作。146、美术教师应该具有：营造互动发展的教学过程、面对全体学生、树立课程意识、终身学习意识等教育观念。147、对于教材，教师可根据个人喜好任意组织所教内容，体现教师的主观能动性。148、在我国福建及广东、广西，长期以来客家聚族而居，因而形成了四合院。149、泥塑的基本技法有揉、搓、捏、盘、刻、粘、切、挖等。150、对于人体身高比例概括的口诀是立七坐五盘三半。151、“设计?应用”学习领域中的“设计”包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。152、造型元素组合的基本原理包括多样统一、比例、平衡、节奏、和谐、对比等。二、选择题：将正确答案的字母序号填入表格内)1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是A、阎立本B、吴道子C、张萱D、张择端2、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是A、红B、黄C、蓝D、黑色3、青铜器上的铭文，在书法字体中属于A、隶书B、草书C、楷书D、篆书4、一幅优秀的剪纸作品具有的标准是A.刀味与纸感B.有丰富的层次感C.强调色彩对比D.内圆外方5、下列不属于中国画中常用的用墨方法是A．滴墨法B．泼墨法C.破墨法D.积墨法6、《湖南地方戏脸谱艺术》一课的教学目标应当是A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践C.比较并研究湖南地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异D．精通各种脸谱的描绘和制作方法1、中国联通公司标志的创意源于A.双钱B.中国结C.方胜D.太极图2、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）A.吴道子B.张璪C.顾恺之D.谢赫3、描绘叔齐、伯夷拒绝降周而逃至首阳山以野菜充饥最终饿死的历史故事的作品是A.《采薇图》B.《泼墨仙人图》C.《溪山行旅图》D.《屈子行吟图》4、能表现出人物头部特征的是脸型、五官以及A、发式B、道具C、手势Ｄ、眼神5、“造型?表现”领域7-9年级的阶段性学习目标是A．观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感。B．尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆