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贵州大学机械基础实验中心实验五机构创新设计实验贵州大学机械基础实验中心贵州大学机械基础实验中心一实验目的1培养对机械系统运动方案的整体认识；2加强对机构组成原理的认识，进一步了解机构组成及其运动特性；3体会设计实际机构时应注意的事项，完成从运动简图设计到实际机构设计的过渡；4培养创新意识及综合设计的能力和工程实践动手能力。贵州大学机械基础实验中心二实验内容1.每1组完成一个机构运动方案的设计；2.对所设计的机构运动方案进行组装，接通电源后机构能按所设计功能运转。贵州大学机械基础实验中心三实验要求1.每1组2~3人；2.对组装的机构能保证配合精度，运动灵活，无卡滞和干涉现象，接通电源后机构能按所设计功能运转；3.完成实验报告；4.取拿构件时要注意安全，避免构件滑落时砸伤人。贵州大学机械基础实验中心四实验设备介绍这是由华中科技大学开发的机构创新组合模型，它主要由机架和杆件、传动轴、齿轮齿条、圆锥齿轮、蜗轮、凸轮、槽轮、链条链轮和皮带轮等构件组成。贵州大学机械基础实验中心贵州大学机械基础实验中心五实验步骤1.设计出一机构运动方案；2.了解构件的基本拼接方法；3.对所设计的机构进行组装。贵州大学机械基础实验中心六机构创新设计实验报告绘出机构运动简图，简要说明结构特点、工作原理和使用场合调试过程中遇到的问题及解决的办法本次实验心得体会贵州大学机械基础实验中心七思考题1.通过实验，你认为铰链四杆机构连杆上的点要实现已知的轨迹，哪些是设计中的可调整参数？2.机构设计中，对曲柄摇杆机构，哪些机构位置将可能出现最小传动角？调整该机构的哪些参数可使最小传动角增大？贵州大学机械基础实验中心谢谢