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英语模拟试卷ENGLISHMODELTEST————————————————————————————·整体规划·素材解读·双向细目·试题卷·参考答案·答题卷萧山区2017年中学教师新课程教学质量检测卷命题比赛参赛试卷CONTENTSI.命题整体规划表…………………………………………1II.完形填空与阅读素材解读表……………………………2III.命题双向细目表…………………………………………5IV.模拟试卷…………………………………………………8V.参考答案…………………………………………………17VI.答题卷……………………………………………………232017高考英语模拟试卷命题整体规划表题型命题原则第一部分听力第一节简短对话1.题材广泛，涉及英语国家日常生活的许多方面，有利于全面有效的检测考生在不同实际生活环境对所学语言的感悟和接受能力。2.考生应能就听到的材料理解主旨和要义、获取事实性的具体信息、对所听内容作出简单推断、并且理解说话者的意图、观点和态度。第二节长对话或独白第二部分阅读理解第一节短文阅读1.测试考生对语言信息的获取、处理和传递语言信息的能力。2.正确把握考生对阅读文章长度和阅读速度的要求。3.加大了从语篇结构到深层次信息的考查力度，体现了对诸如情感、态度等维度的关注。第二节七选五讨论“青少年如何享受生活”这一热点话题。重点考查考生对文章的整体内容和结构以及理解语篇上下文逻辑关系的能力。第三部分语言运用第一节完形填空1.突出语篇、强调应用，强调英语基础知识、基本技能的有机结合。考生应通过归纳、推测、比较等方式，真正理解语篇，把握文脉来判断正确答案。2.既有基于全篇理解的宏观题，也有基于对单句理解的局部题。3.重视考生的逻辑思维能力和评价性思维能力的检测。第二节语法填空1.语法填空选材贴近生活，句子语言形式正确，原汁原味，意思清晰明了。2.从语法的句子结构与语法形式、词汇的本义和转义以及前后缀的变化、语境语篇的线索以及标志词等方面测试考生的整体语篇能力。第四部分写作第一节应用文写作考生能围绕写作主题，根据提供的要点，借助一些句型、词组等的支持，准确、清楚、连贯地表达自己的思想。第二节概要写作考生能根据所提供的文章，概括主旨大意和准确获取关键词，并用简洁的语言表述文章重要信息，要求词汇短语使用准确、句型表达精炼。2017高考英语模拟试卷完形、阅读素材解读表表一：本卷对完形填空素材长度及词汇的整理原则与依据2017年浙江考试说明对完形填空的表述为：一篇约250个词的短文中留出20个空白。完形填空不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力。具体操作方法1.把原素材从713词删减为303词。删减原则是围绕“thedoll”来呈现整篇文章。2.寻找适当的方法呈现全文，强调对文本内容理解的深度。本语篇的内容简单易懂，特色在于通过呈现简单的故事来揭示道理，内容丰富，情节起伏，生动感人。为让故事更具备完整性，争取做到在有限的字数里，尽可能的呈现每一个细节。3.为保持文本意思更紧凑，命题人对文本做了细节上的改变。例如：对文本前半部分的语言做了调整，力求简洁易懂；处理文本后半部分时，命题人在不违背原文主旨的基础上，大胆做了删除，并在最后一段做了故事意义的提升。4.为追求语言的准确性，对某些语句做了修改。例如：原文是IaskedlastnightbeforeIwenttosleepforGodtomakesureIhadenoughmoneytobuythisdoll,sothatmommycouldgiveIttomysister.Heheardme!Ialsowantedtohaveenoughmoneytobuyawhiteroseformymommy,butIdidn’tdaretoaskGodfortoomuch.ButHegavemeenoughtobuythedollandawhiterose.Mymommyloveswhiteroses..修改为：IaskedlastnightforGodtomakesureIhadenoughmoneytobuythisdoll.Heheardme!Ididn’tdaretoaskGodfortoomuch.Buthegavemeenoughtobuythedollandawhiterose,whichmymommylovemost.5.为突出考试说明中对文本体裁特点的要求---以记叙文为主线、夹叙夹议，命题人把原文本中的结尾段整理为Soonafterwards,itoccuredtomethatthelocalnewspaperreportedaterribletrafficaccidentwhichhadhappenedtohishappyfamily.Nowonderhewantedthedollsobadly.Ilefttheplace,teary-eyed,feelingthatmylifehadbeenchangedforever…来更好地帮助学生完整、全面地理解文章内容。表二：本卷对阅读素材长度及词汇的整理（依据：2017年考试说明对阅读理解的要求是：3篇短文的阅读量为总长度不少于800词。）语篇原则具体操作方法1.因文本词数基本符合考试说明的要求，命题人对文本基本未A篇依照考试说明对文本词数的要求，保持语篇的完整性，反映议论文的思辨性做内容上的删减。2.议论文是一个“发现问题---提出问题---分析问题---解决问题”的写作过程。本语篇就“当人坐着时翘着二郎腿是否对身体有害”的话题，展开讨论，并结合研究得出结论：人们坐着时翘着二郎腿会造成血压升高、颈背部疼痛以及神经麻痹等较坏的影响，是大众感兴趣的话题。处理词汇时，命题人就考纲要求对某些词汇做了适当的中文释义。例如：tingly(刺痛的)、paralysis(麻痹)。B篇保持科普类文章的观点明确、语言简洁的特点1.为体现考试说明对文本词数的要求，同时不破坏科学议论文的研究步骤，命题人对语篇基本未做删减，先强调“渐冻症患者语言交流时所运用的旧式装置”与“TheGazespeakapp之间的对比”；后清楚阐述该app的功能及具体使用方法。2.细节处理：为使文本内容更清晰，命题人把原文的一二自然段合并为一整段，三四自然段合并，作为新app开发市场的大背景。3.依据考试说明对文本词汇进行了多个单词替换，例：robust---steady,mitigate---relieve等。C篇确保有清晰的故事发展时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果1.为达到对文本词数的要求，命题人在忠实原文内容的基础上，依据故事发展的顺序对语篇做了细节上的删减。并尝试所删减部分在设置阅读题目时体现出来。例如，文本的最后一段Ourneighborsaysthestormlastedfourminutes.Inthattime,fourofthetwelvetownhousesinourunitwerecompletelydestroyed.Ofthehousesleftstanding,ourssufferedthemostdamage.Amazingly,noneofuswereseverelyinjured.这段文字被命题人删减，并设置成试题第30题。2.命题人对文本所做的替换词汇是：sturdiest---strongest,scalp---headskins.七选五考查学生理解语篇上下文逻辑关系的能力1.主题是“青少年如何享受生活”，命题人把原文的9个小建议（词）改编成了5个（词），旨在能突出体现中学生日常生活的方方面面。例如：如何感恩、如何交朋友、如何保持社交和好成绩以及如何追求自己的兴趣爱好。2.命题人对文本细节作了适当的删减，通过阅读考查学生推断主题句的能力、找准能承担承上启下作用的句子的能力以及把握全篇文脉，即句与句、段与段之间的逻辑关系来组织文章的能力。3.在做7个选择项时，命题人增加了2个与文本话题相接近的干扰项，来考查考生在理解文章总体内容的基础上，根据文章提供的事实和线索进行逻辑推理、推测作者未提到的事实的能力。4.命题人对文本所做的替换词汇是：gazillion---lotsof.表三：《考试说明》样卷、2016年10月高考卷与本卷素材词数对比表四：《考试说明》样卷、2016年10月高考卷与本卷完形填空词类分析考点年份动词形容词副词名词、代词介词连词《考试说明》样卷6217222016.10高考1040510本卷723512命题双向细目表（一）阅读理解完形填空阅读A阅读B阅读C七选五《考试说明》样卷2372912943093432016.10高考256302271285320本卷299317281342338素材原词数713429280596737文本题号分值内容测量目标事实细节推理判断主旨要义态度意图信息匹配文体题材短文词量试题词量A.改编自素材包212.5议论文大众健康话题317133√222.5√232.5√篇章词数年份命题双向细目表（二）完形填空B改编自素材包242.5说明文一项APP的开发及应用281136√252.5√262.5√C改编自素材包272.5记叙文灾难面前人们的反应342209√282.5√292.5√302.5√七选五改编自素材包）312应用文青少年如何享受人生25583√322√332√342√352√4篇15351195561来源题号内容测量目标语境语义上下文连贯惯用法改编自素材包36名词√37动词短语√38动词√39动词√40连词√41名词√42名词√43名词√命题双向细目表（三）44副词√45介词√46形容词√47动词短语√48介词短词√49动词√50代词√51副词√52副词√53动词√54形容词√55动词√语法填空考点分布12345678910考点人称代词名词单复数副词非谓语动词时态介词非谓语动词动词与名词的转化连词关系代词分值151.51.51.51.51.51.51.51.51.51.5来源词数原创217应用文写作来源字数内容测量目标原创80词左右假定你是李华，你校运动会刚刚结束，请你写一份电子邮件给你的美国朋友Mike，告诉他以下要点：1．介绍本次你校运动会的基本情况（如时间，地点、项目）；2．自己所参加的项目和成绩；3．参加运动会的感受。1.语言实际运用能力和信息组合能力。2.用英语表达的能力。概要写作来源字数内容测量目标改编自《概要写作读后续写实践指南》294词文章体裁：说明文时态：一般现在时文章大意：人们在网络上分享信息的四个积极因素1.概括文章主旨大意和获取关键词句的能力2.用简洁的语言表述文本的能力2017年高考模拟试卷英语卷时间120分钟分值150分本试卷分第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上，否则无效。第一部分：听力（共两节，满分30分）选自《2016学年第二学期浙江省名校协作体试题》做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whatwillthemanprobablydonext?A.WatchTV.B.Gooutfordinner.C.Dohishomework.2.Whyhasn’tJohnnoticedthemilkboilingover?A.Hismindiswandering.B.Heisnotstandingnearby.C.