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课题第一章系统配置与引导第一节硬件的参数设置教学目的通过教学，使学生了解系统配置及一些常用参数设置。教学重点1、基本CMOS参数设置；2、高级CMOS设置；教学难点1、基本CMOS参数设置；2、高级CMOS设置；教学方法讲解法。课时分配2节教学过程一、组织教学（5分钟）检查新学期学生上课的精神状态，对课堂教学提出要求——守纪专心、勤学好问、严肃活泼、强化练习。二、导入新课（10分钟）教师讲解：1、教师对一年来计算机应用基础进行小结。2、作为一名现代的计算机机应用人才应具备的主要知识技能结构：计算机应用技能、计算机初级维护技能——导入新课。什么是系统配置？如何进行基本的CMOS设置？三、提出课题，新课讲解（60分钟）第一节硬件的参数设置教师讲解：一个完整的计算机系统是由计算机硬件、软件和使用者三部分组成。硬件的正确配置、软件的合理设置及计算机的日常维护是计算机良好运行的保证。微机的硬件单元安装完毕后，它还不能运行，必须进入系统BIOSSETUP的CMOS设置一些硬件的参数才能使硬件单元有效并投入运行。（一）认识BIOS和CMOS：1、BIOS：ROM-BIOS也称BIOS，是ROM-BasicInputOutputSystem（只读基本输入输出系统）的缩写。BIOS实际上是被固化在计算机主板上的ROM芯片中的一组程序，存储这些程序的专用ROM芯片称为BIOS芯片。（1）BIOS中断例程：即BIOS中断服务程序，它是微机系统软、硬件之间的一个可编程接口，用于实现程序软件功能与微机硬件的衔接。（2）POST上电自检：微机接通电源后，系统将有一个对内部各个教学过程设备进行检查的过程，这个过程是由一个通常称之为POST（PowerOnSelfTest，上电自检）的程序完成的。（3）BIOS系统设置程序：专门用来设置CMOSRAM中的参数的，它提供了良好的界面供用户使用。（4）BIOS系统启动自举程序：2、CMOS：CMOS是互补金属氧化物半导体的缩写，是计算机主板上的一块可读写的RAM芯片，用户对硬件系统的所有设置参数都存储在CMOSRAM中。3、BIOS与CMOS的差异：CMOSRAM中的参数设置是由存放在BIOS芯片中的被称为“系统设置程序”来完成的，BIOS设置与CMOS设置简化的说指的是一回事，但是BIOS与CMOS却是完成不同的两个概念。4、CMOS设置：一般来说新装配的电脑或新添加硬件，都要进行CMOS设置，进入CMOS设置程序的方法是：打开电源，在系统上电自检完成后，依照屏幕提示按一个或者一组专用键，从而直接进入Setup主菜单。（二）CMOS设置：CMOS的设置内容无论哪个厂家生产的CMOS，大致都包含如下可设置的内容：1.StandardCMOSSetup：标准参数设置，包括日期，时间和软、硬盘参数等。2.BIOSFeaturesSetup：设置一些系统选项。3.ChipsetFeaturesSetup：主板芯片参数设置。4.PowerManagementSetup：电源管理设置。5.PnP/PCIConfigurationSetup：即插即用及PCI插件参数设置。6.IntegratedPeripherals：整合外设的设置。7.其他：硬盘自动检测，系统口令，加载缺省设置，退出等。另外，某些主板厂商可能还会在CMOS设置中，加入自己特色的设置。比如：对超频CPU的倍频、主频的软跳线设置；对CPU风扇转速、温度的监控设置等。由于CMOS设置是在DOS环境下，尚未加载鼠标驱动程序，因此，只能用键盘操作：“←↑→↓”键用来选择项目；“Enter”键用来进入选项；“PageUp/PageDown”用来改变参数；“Esc”键用来退出选项。退出CMOS设置教学过程当设置完CMOS后，利用选项“Save＆ExitSetup(保存设置退出)”或“ExitWithoutSaving(不保存设置退出)”可退出CMOS设置，计算机将重新启动。小结回顾本次课程所讲解的要点。（4分钟）思考题1、什么是BIOS？2、BIOS与CMOS之间的区别？（1分钟）板书设计第一节硬件的参数设置（一）认识BIOS和CMOS：1、BIOS：ROM-BIOS也称BIOS，是ROM-BasicInputOutputSystem（只读基本输入输出系统）的缩写。2、CMOS：CMOS是互补金属氧化物半导体的缩写。是计算机主板上的一块可读写的RAM芯片，用户对硬件系统的所有设置参数都存储在CMOSRAM中。3、BIOS与CMOS的差异：BIOS设置与CMOS设置简化的说指的是一回事，但是BIOS与CMOS却是完成不同的两个概念。（二）基本CMOS设置：CMOS的设置内容1.StandardCMOSSetup：标准参数设置，包括日期，时间和软、硬盘参数等。2.BIOSFeaturesSetup：设置一些系统选项。3.ChipsetFeaturesSetup：主板芯片参数设置。4.PowerManagementSetup：电源管理设置。5.PnP/PCIConfigurationSetup：即插即用及PCI插件参数设置。6.IntegratedPeripherals：整合外设的设置。7.其他：硬盘自动检测，系统口令，加载缺省设置，退出等。课后记录课题第一章系统配置与引导第二节POST自检、DOS操作系统教学目的通过教学，使学生掌握DOS操作系统的基本知识。教学重点1、DOS操作系统；教学难点1、DOS操作系统；教学方法讲解法。课时分配2节教学过程教学过程一、组织教学（1分钟）二、导入新课（9分钟）1、教师复习上次课程的主要内容。教师提问：上次课程后布置的作业。学生回答提问。教师小结问答情况。2、教师就常用的DOS命令导入——DOS操作系统导入新课三、提出课题，新课讲解（65）第二节POST自检、DOS操作系统（一）POST自检POST作为系统BIOS的一个子程序，被固化在大多数IBM-PC及兼容机的ROM中，这个程序实现对系统内有关部件的诊断和测试。如果检测到致命性故障，将以响声来提示用户，并以声响指示故障部位。（二）DOS操作系统DOS磁盘操作系统（DiskOperatingSystem）是Microsoft公司早期开发的单用户、单任务的操作系统。1、DOS的基本结构MS-DOS由三个层次模块和一个引导程序组成。这三个模块是：文件系统（MSDOS.SYS）、命令处理程序（COMMAND．COM）和输入输出系统（IO．SYS），三者构成MS-DOS系统文件，而PC-DOS中相应的模块为IBMDOS.COM、COMMAND.COM和IBMBIO.COM。输入输出系统又由驻在ROM中的基本输入输出系统BIOS和系统盘上的BIOS接口模块两部分组成。引导程序是在磁盘初始化时，由FORMAT命令写在软盘或硬盘的0柱0面1扇区上的，它在系统启动时用来查找和装入MS-DOS（IO．SYS和MSDOS.SYS）。MS-DOS是用户与物理机器的接口，用户通过键盘命令或软中断和系统功能调用来使用MS-DOS。命令处理程序是DOS和操作员的接口，用于接收、解释和执行操作员打入的键盘命令及批处理文件。文件系统是DOS的核心部分，用户程序中可以调用DOS文件系统提供的系统功能调用，系统功能调用主要实现对文件和目录的管理。此外，它还管理内存、外设以及其它系统资源并提供相应的系统功能调用。文件系统负责调用BIOS接口模块中的设备驱动程序提供的设备读写、控制等功能。最后由设备驱动程序调用BIOS驱动设备工作。BIOS是MS-DOS中唯一与设备有关的部分。通常固化在ROM中，故也称为ROMBIOS，包括自检程序、一组设备输入输出子程序和装入程序。IO.SYS和MSDOS.SYS是两个隐藏文件。（三）DOS的自举引导MS-DOS启动将装有系统文件的软盘插入A驱动器，或者C盘装有系统文件，就可以启动系统。打开电源开关启动系统称为“冷启动”。系统启动时依次执行下列操作：（1）计算机各部件复位，内存（RAM），CPU和其他部件定在0位；（2）系统自检；（3）装入并执行系统盘上的引导程序；（4）装入并执行系统文件IO.SYS和MSDOS.SYS；（5）检查系统盘上是否有配置文件CONFIG.SYS，如果有，装入该文件并按其中的命令设置DOS环境，装入该文件列出的设备驱动程序；（6）装入COMMAND.COM；（7）检查系统盘是否有文件AUTOEXEC.BAT，如果有，执行其中的命令；如果没有，显示并让用户键人当前日期，时间；（8）显示DOS提示符，等待用户键入命令。也可以在电源开关打开的状况下同时按下键盘上的Ctrl，Alt和Del三个键，称为“热启动”，热启动的过程与冷启动基本相同，只是不对系统进行自检。“启动”又称为“自举”。小结回顾本次课程所讲解的要点。（4分钟）思考题1、POST自检要检测哪些内容？2、DOS由哪三个模块组成？（1分钟）板书设计第二节POST自检、DOS操作系统（一）POST自检（二）DOS操作系统DOS磁盘操作系统（DiskOperatingSystem）是Microsoft公司早期开发的单用户、单任务的操作系统。1、DOS的基本结构MS-DOS由三个层次模块和一个引导程序组成。这三个模块是：文件系统（MSDOS.SYS）、命令处理程序（COMMAND．COM）和输入输出系统（IO．SYS），三者构成MS-DOS系统文件。IO.SYS和MSDOS.SYS是两个隐藏文件。（三）DOS的自举引导MS-DOS启动将装有系统文件的软盘插入A驱动器，或者C盘装有系统文件，就可以启动系统。打开电源开关启动系统称为“冷启动”。系统启动时依次执行下列操作：（1）计算机各部件复位，内存（RAM），CPU和其他部件定在0位；（2）系统自检；（3）装入并执行系统盘上的引导程序；（4）装入并执行系统文件IO.SYS和MSDOS.SYS；（5）检查系统盘上是否有配置文件CONFIG.SYS，如果有，装入该文件并按其中的命令设置DOS环境，装入该文件列出的设备驱动程序；（6）装入COMMAND.COM；（7）检查系统盘是否有文件AUTOEXEC.BAT，如果有，执行其中的命令；如果没有，显示并让用户键人当前日期，时间；（8）显示DOS提示符，等待用户键入命令。课后记录课题第二章windows操作系统第一节windows98操作系统教学目的通过教学，使学生了解使用windows98操作系统。教学重点1、windows98的安装；2、windows98的优化。教学难点1、windows98的优化。教学方法讲解法。课时分配2节教学过程一、组织教学（1分钟）二、导入新课（9分钟）1、教师复习上次课程的主要内容。教师提问：上次课程后布置的作业。学生回答提问。教师小结问答情况。2、教师就DOS操作系统——比DOS更高版本的windows98导入新课三、提出课题，新课讲解（60）第一节windows98操作系统（一）windows98概述：windows98是一个32位的操作系统，支持32位内存操作、文件操作和设备驱动程序，它又同时与16位代码的应用程序和驱动程序保持高度的兼容。（二）windows98的安装：先要有一张可启动的WINDOWS98系统安装光盘，并且你的主板支持从光驱启动。之后，在BIOS中设置光驱为第一启动，用光盘启动，之后使用FORMATC：/Q来格式化C盘，再使用SETUP来安装新的操作系统。但要注意，你必须要有你电脑的硬件驱动，否则会有使用上的麻烦。如果你的主板不支持从光驱启动，那么你要找到启动软盘，并且如果你要用光驱来安装操作系统，在启动时要选择WITHCDROM才行。由于WINDOWS98可以用GHOST来安装系统，所以你可以找一此GHOST版来安装操作系统。（三）windows98的引导1、windows98的结构：（1）windows98的API（2）内核模块（3）虚拟机管理器VMM32（4）虚拟设备驱动程序VxD（5）注册表Registry（6）可装入文件系统IFS（7）配置管理