九年级公开课课外文言文阅读课件

2018中考复习课外文言文阅读（一）1、求心理阴影面积2、友谊小船说翻就翻3、不要在意这些细节4、主要看气质5、有钱，任性6、重要的事情说三遍A、请君莫羡解语花，腹有诗书气自华。B、一言难尽意，三令作五申。C、心如死灰，灰厚几何？D、家有千金，行止由心。E、欲图大事，莫拘小节。F、与子同游，动辄覆舟。1、求心理阴影面积2、友谊小船说翻就翻3、不要在意这些细节4、主要看气质5、有钱，任性6、重要的事情说三遍C、心如死灰，灰厚几何？F、与子同游，动辄覆舟。E、欲图大事，莫拘小节。A、请君莫羡解语花，腹有诗书气自华。D、家有千金，行止由心。B、一言难尽意，三令作五申。吾将携汝，汝携阿堵。我带上你，你带上钱。天高地阔，欲往观之。世界那么大，我想去看看。考纲解析中考真题【例1】(2017广东)阅读下面的文言文，回答问题。(9分)狄武襄公青初以散直为延州指使。是时西边用兵，公以才勇知略，频立战功。常被发面铜具，驰突贼围，敌人畏慑，无敢当者。公识度宏远，士大夫翕然称之，而尤为韩魏公、范文正公所深知，称为国器。文正以《春秋》《汉书》授之曰：“将不知古今，匹夫之勇，不足尚也。”公于是博览书史，通究古今，已而立大功，登辅弼书史策配享宗庙为宋名将，天下称其贤。(节选自《渑水燕谈录》)1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分)A.是时西边用兵/当是时，妇手拍儿声B.常被发面铜具/能面刺寡人之过者，受上赏C.士大夫翕然称之/往来翕忽D.匹夫之勇，不足尚也/风力虽尚劲2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)登辅弼书史策配享宗庙为宋名将。3.结合选文，说说狄青为什么能够被天下称贤。(3分)________________________________________________1.【解析】考查的是考生对文言文课内字词的迁移理解。【答案】A(A.在这时。B.脸上戴着/当面；C.一致/轻快敏捷；D.推崇，尊崇/还)2.【解析】考查的是考生对文言文句子结构及节奏的把握。【答案】登辅弼/书史策/配享宗庙/为宋名将。3.【解析】考查的是考生对文章内容的把握。【答案】①作战骁勇(频立战功)；②博古通今(通究古今)；③辅佐朝政。(每对1处给1分)【参考译文】武襄公狄青，当初凭借侍从官的身份担任延州指使。这时西部边境正在打仗，武襄公因智勇双全且有谋略，屡次建立战功。(他)经常披散头发，戴着铜面具，飞奔着冲入敌阵，敌人畏惧，没有谁敢抵挡他。武襄公见识高远，气度宏大，士大夫一致称赞他，而且特别受韩魏公和范文正公赏识，被称为国器。范文正公把《春秋》《汉书》授给他说：“将领不了解古今，只是个有勇无谋的人，不值得推崇。”武襄公从此就广泛阅读经史，透彻地钻研古今变化，不久立了大功，登上辅佐大臣之位，记录在史册中，配享在宗庙里，成为宋代著名将领，天下人都称赞他贤能。第一步：留意标题第二步:结合注释第三步：对症下药第一步：留意标题晏子使楚爱莲说凿壁偷光童趣赵奢说平原君第一步：留意标题晏子使楚爱莲说凿壁偷光童趣赵奢说平原君提示：关键人物，主要内容，文章主旨第二步：结合注释赵奢说平原君赵奢①者，赵之田部吏②也，收租税而平原君③家不肯出租，奢以法治之，杀平原君用事者④九人。平原君怒，将杀奢。奢因说曰：“君于赵为贵公子，今⑤纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，诸侯加兵是无赵也，君安得有此富乎？以君之贵奉公如法则上下平上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪？”平原君以为贤，言之于王。王用之治国赋国赋大平民富而府库实。注释：①赵奢：战国时赵国名将，善于用兵。②田部吏：征收田赋的小官。③平原君：即赵惠文王之弟赵胜，号平原君，“战国四公子”之一。④用事者：管事的人。⑤今：如果。第三步：对症下药考点1：一词多义选择题（第一课时）考点2：断句题（第一课时）考点3：内容理解题（第二课时）备考锦囊答题策略：考点1：一词多义选择题1、迁移法2、组词法3、推断法推断法——依据上下文语境来推断词义。1.君安得有此富乎？2.今纵君家而不奉公。3.国弱则诸侯加兵。燕雀安知鸿鹄之志？《陈涉世家》迁移法——联系课内文言文词义。组词法——单音节组成双音节。加兵：出兵侵犯。纵：纵容。安：怎么。三、考点突破1.“未几，居正举于乡”可联系到《口技》中含有“________________________________________________”，“未几”是时间副词，意思是：_____。2.“君异日当腰玉”一句由“腰玉”联想到《送东阳马生序(节选)》中“___________”的一句，意思是：____________________________。3.“嘉靖二十六年，居正成进士，改庶吉士。徐阶辈皆器之”一句中，“器”为动词，用组词法，意思是：_____。未几”一词的语句是“未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止不久腰白玉之环腰佩。腰，用作动词，挂在腰间器重4.“明年，贼又攻永破邵，不犯道州边鄙而退”中“明年”可联想到《岳阳楼记》中的“________________________________”，这两个“明年”都可解释为：________；而“鄙”可联系到《出师表》中“先帝不以臣卑鄙”中的“鄙”，其意思是：__________,但不适用此处，此处应解作名词性词语，而非形容词，正解为边境。5.“席上啖菱，并壳入口”中的“啖”可联系到苏轼广为人知的诗句“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，可推测出此处“啖”的意思是：_____。越明年，政通人和，百废具兴第二年目光短浅吃牛刀小试选出划线字词意思相同的一项（）A.赵奢以法治之／则治臣之罪B.诸侯加兵／弗敢加也C.国强则赵固／固众人D.而君为贵戚／执策而临之AA.惩治B.侵犯／虚报C.稳固／本来D.连词，表转折／连词，表修饰考点2：断句题读文段，通文意牢记一个前提，领会大意。需要断开的地方，就是我们现代汉语句中需加标点的地方（句尾不用）。翻译方法回顾课内文言文阅读考点2:翻译句子（留、补、删、调、换、组）考点2：断句题一个基本原则：读文段，通文意五条辅助方法：1、找名代，明主宾。2、察对话，定句读。3、看标志，找位置。4、据修辞，巧判断。5、看句式，莫错断。1、找名代，明主宾。例句：1鱼／我所欲也／熊掌／亦我所欲也2先达德隆望尊／门人弟子填其室／未尝稍降辞色3十年春／齐师伐我／公将战／曹刿请见例句：1鱼我所欲也熊掌亦我所欲也2先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色3十年春齐师伐我公将战曹刿请见2、察对话，定句读。如：曰、云、言、问例句：1故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳2而复问其妾曰吾孰与俆公美妾曰俆公何能及君也3孔子曰何陋之有例句：1故渔者歌曰／巴东三峡巫峡长／猿鸣三声泪沾裳2而复问其妾曰／吾孰与俆公美／妾曰／俆公何能及君也3孔子曰／何陋之有3、看标志，找位置。①句首标志词如：盖、夫、故、噫、虽、呜呼、若夫、由是、是故、是以、然则、然而、至若、若夫、且夫……②句尾标志词如：者、也、矣、哉、耳（尔）、而已、乎、焉、与（欤）、耶（邪）……例句：水中藻荇交横／盖竹柏影也夫大国／难测也／惧有伏焉呜呼／其真无马邪／其真不知马也先帝知臣谨慎／故临崩寄臣以大事3、看标志，找位置。③时间词如：少顷、少时、未几、俄顷、俄而、已而、既而、忽、忽然……例句：其夫呓语／既而儿醒俄顷／风定云墨色4、据修辞，巧判断。如：对偶、排比、顶针、反复……例句：予谓菊／花之隐逸者也／牡丹／花之富贵者也／莲／花之君子者也野芳发而幽香／佳木秀而繁阴／风霜高洁／水落而石出者／山间之四时也归来见天子／天子坐明堂5、看句式，莫错断。固定结构（不能从中断开）如：何……之有（宋何罪之有）如……何（如太行王屋何？）以……为（以丛草为林）不亦……乎（不亦乐乎？）可得……欤（可得闻欤？）得无……乎（得无异乎？）若……何奈……何与其……孰若5、看句式，莫错断。判断句式：……者，……也。反问句式：安……哉？不亦……乎？孰与……乎？得无……乎？无乃……乎？被动句式：受……于……为……所……见……于……三、考点突破1.无疑者须要有疑有疑者却要无疑2.宋人或得玉献诸子罕子罕弗受3.沛公曰君为我呼入吾得兄事之4.君子之学也入于耳藏于心行之以身无疑者须要有疑/有疑者却要无疑。(找名代)宋人或得玉/献诸子罕/子罕弗受。(找名代)沛公曰/君为我呼入/吾得兄事之。(找名代+察对话)君子之学也/入于耳/藏于心/行之以身。(据修辞+看标志)5.人之所不学而能者其良能也所不虑而知者其良知也6.予唯不食嗟来之食以至于斯也从而谢焉终不食而死人之所不学而能者/其良能也/所不虑而知者/其良知也。（看虚词+看句式）予唯不食嗟来之食/以至于斯也/从而谢焉/终不食而死。(看标志)7.富润屋德润身心广体胖故君子必诚其意8.穷则独善其身达则兼济天下富润屋/德润身/心广体胖/故君子必诚其意。(据修辞+看标志)穷则独善其身/达则兼济天下(据修辞)小试牛刀赵奢者，赵之田部吏也，收租税而平原君家不肯出租，奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀奢。奢因说曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，诸侯加兵是无赵也，君安得有此富乎？以君之贵奉公如法则上下平上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪？”平原君以为贤，言之于王。王用之治国赋国赋大平民富而府库实。小试牛刀赵奢者，赵之田部吏也，收租税而平原君家不肯出租，奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀奢。奢因说曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，诸侯加兵是无赵也，君安得有此富乎？以君之贵／奉公如法则上下平／上下平则国强／国强则赵固／而君为贵戚／岂轻于天下邪？”平原君以为贤，言之于王。王用之治国赋／国赋大平／民富而府库实。参考译文：赵奢，本是赵国征收田租的官吏。在收租税的时候，平原君家不肯缴纳，赵奢依法处治，杀了平原君家九个当权管事的人。平原君大怒，要杀死赵奢。赵奢趁机劝说道：“您在赵国是贵公子，现在要是纵容您家而不遵奉公家的法令，就会使法令削弱，法令削弱了就会使国家衰弱，国家衰弱了诸侯就要出兵侵犯，诸侯出兵侵犯赵国就会灭亡，您还怎能保有这些财富呢？“以您的地位和尊贵，能奉公守法就会使国家上下公平，上下公平就能使国家强盛，国家强盛了赵氏的政权就会稳固，而您身为赵国贵戚，难道还会被天下人轻视吗？”平原君认为他很有才干，把他推荐给赵王。赵王任用他掌管全国的赋税，全国赋税非常公平合理，民众富足，国库充实。答题策略：小结：考点1一词多义选择题1、迁移法2、组词法3、推断法小结：考点2断句题一个基本原则：读文段，通文意五条辅助方法：1、找名代，明主宾。2、察对话，定句读。3、看标志，找位置。4、据修辞，巧判断。5、看句式，莫错断。课后作业：运用这节课掌握的方法,完成《决战中考》课外文言文阅读145—148页相关题目。