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杭州职业技术学院校长、教授贾文胜——杭州职业技术学院发展报告2016年7月5日CONTENTS目录杭州职业技术学院办学基本情况一革新办学理念，明晰发展方向二创新校企共同体，构筑职教发展新平台三案例剖析：达利女装学院的成长之路四深化体制机制改革，打造职教发展新高地五01杭州职业技术学院办学基本情况一、杭州职业技术学院办学基本情况4历史沿革学校现占地1000余亩在校生9821人，现开设专业31个，教职工679人杭州市机械技工学校[1964]杭州丝绸职工大学[1982]杭州机械工业学校[1978]机械工业职工大学[1982]杭州化工职工大学[1982]化工职工中专[1984]杭州轻工职工大学[1982]杭州纺织职工大学[1982]杭州西湖电子职工大学[1983]杭州职业技术学院[1998筹/2002]杭州职工大学[1996]一、杭州职业技术学院办学基本情况5地理位置交通便利：地铁口快速路高速公路生活方便：福雷德广场开发区公园曾经杭职：一所差点被兼并的院校★福雷德广场地铁口快速路、高速路浙江最后一所优秀评估院校一、杭州职业技术学院办学基本情况6马树超学校中层干部参加全国职教会议的感受过去现在闷头“听”会学校知名度低，不好意思做自我介绍没有发言权，参与度极低积极“开”会领导关心、同行关注在会上代表杭职院做经验介绍上海教育科学研究院高职教育发展研究中心主任上海市职业教育协会会长、咨询专家委员会主任中国职教学会副会长、学术委员会副主任国家示范性高职院校建设工作协作委员会副会长报道格局大赛会议奖项平台发言项目发展现状八个一一、杭州职业技术学院办学基本情况8一个项目国家骨干校建设以优秀等级通过国家验收专家组高度评价建设成效：学校全面完成了建设任务，管理制度完善，项目资金预算执行情况好，达到预期目标。在校企共同体办学体制机制创新、创新创业教育、公共实训基地运行模式等方面成效显著，具有示范推广意义。9月16日至17日，省级专家组进校验收；12月6日至8日，“两部”专家组进校验收。一、杭州职业技术学院办学基本情况9一次会议全国自有高职以来首次全口径工作会议全国各省厅厅长、20个地市市长及100所示范校校长参观杭职2010年至今，全国1300余所高职中800余所先后来校考察学习。一、杭州职业技术学院办学基本情况10一个平台教育部两大平台落户学校全国高职专业教学资源库平台全国高职专业建设与职业发展管理平台——教育部开展专业建设绩效评价的依托平台参与院校976所设置填报专业4718个注册教师逾26万人学生近172万人部级帐号100个省级帐号3800个支持全国央财支持重点专业验收（1816个）支持全国骨干高职院校验收（100所）全国职业教育资源库建设指定平台国家级专业资源库建设高职77所国家示范（骨干）高职200所全国高职1321所省级示范高职479所一、杭州职业技术学院办学基本情况11荣获国家级教学成果奖国家级教学成果最高奖项，4年一届，设一等奖50项、二等奖400项全国共有高职院校1297所，中职院校13093所我校申报的两项成果，分获一等奖和二等奖一等奖：《校企共同体体制机制创新与实践》二等奖：《高职院校创业教育体系构建与实践》一个奖项一、杭州职业技术学院办学基本情况12成为全国职业学校首届“挑战杯”最大赢家我校3个作品参加全国决赛，获得1个特等奖、2个一等奖和最佳创意奖，成为全国最大赢家全国600余所职业学校、4万余名学生参与，共评选出特等奖16个、一等奖50个学生专利及全套技术以20万元现场与企业签约出售一次大赛一、杭州职业技术学院办学基本情况13近三年，各级媒体刊发我校报道300余篇中国教育报头版头条5000多字专题报道我校办学实践中央人民政府门户网转发新华社文章报道我校学生体面就业情况一个报道一、杭州职业技术学院办学基本情况14我校作为全国高职院校唯一代表作大会交流发言（清华大学、吉林大学、黑龙江大学、四川大学、西安电子科技大学）教育部深化高校创新创业教育改革视频会议（2015.6）一次发言一、杭州职业技术学院办学基本情况15一个办学格局与大江东管委会共建职教小镇示范引领杭州打造现代职业教育升级版党委书记安蓉泉受聘职教小镇管委会总顾问校长贾文胜任职教小镇管委会第一副主任派驻中层干部和专业骨干教师挂职共同规划建设思路混合所有制教学实验区产学研融合政策探索开展混合所有制办学实践与知名企业共建跨企业培训中心示范引领杭州打造现代职业教育升级版大江东职教小镇02革新办学理念，明晰发展方向二、革新办学理念，明晰发展方向17办学属性杭职院突出区域性，强调为杭州经济社会发展服务立足开发区服务杭州市二、革新办学理念，明晰发展方向18世界500强企业32家，规模以上企业1500多家急需高技能人才8000多人，杭职院仅有3000多毕业生★杭州出口加工区综合工业园区新药港产业基地高科技园区化工园区机电园区信雅达乾坤实业松下电器泰瑞机器松下马达娃哈哈康师傅中策橡胶摩托罗拉友嘉集团·友华友嘉集团·友高友嘉集团·丽伟友嘉集团·友佳爱生药业宜进纺织得力纺织中萃食品生物制药食品饮料装备制造电子信息主导产业立足开发区，服务杭州市立足杭州、服务浙江、面向长三角办学定位2008年调查数据：姓杭二、革新办学理念，明晰发展方向19重点扶持先进装备制造产业打造“中国女装之都”青年汽车学院（汽车制造与装配技术）重点扶持生物医药产业杭州动漫艺术学院（动漫设计、数字媒体）重点扶持文化创意产业达利女装学院（服装设计、时装零售与管理）临江学院（生物制药技术）友嘉机电学院（数控技术）大力发展先进制造业…………主动适应杭州经济社会发展、产业转型升级要求，调整专业结构2015年新开设康复护理专业2014年新开设电梯维保专业专业设置姓杭二、革新办学理念，明晰发展方向20区校合作开发区与学校构建全面战略合作关系成立校企合作领导小组，开发区党工委副书记担任组长成立学校发展委员会，开发区管委会主任担任主任共建“产学研发展学院”，面向企业、街道社区开展服务共建经济开发区高技能培训中心，面向企业员工开展技能培训近三年，面向开发区企业开展安全生产培训、职工培训、就业创业培训等各类培训380余次，参与1.9万余人，合计12.8万人日；高技能培训中心完成技能培训及鉴定5.2万余人，合计34万人日。姓杭二、革新办学理念，明晰发展方向21开放校内所有资源服务社区发展：校内的体育设施、运动场馆、会场等向开发区免费开放，学校图书馆是开发区的公共图书馆。区校合作杭职院=区域公园盛成皿时任杭州经济技术开发区党工委书记、主任“杭职院就是我们开发区自己的学校，开发区的所有资源都是杭职院的资源……”开发区先后向学校捐赠大树38棵、大石3块，形成了区校共建、共育的环境氛围。姓杭二、革新办学理念，明晰发展方向22累计孵化企业143家吸纳312名学生参与创业带动1120名学生就业培养杭州十佳大学生创业之星2名2014届毕业生毕业1年后自主创业率达8.75%，居全国高职院校前列全国最早实现校内注册真实公司提供办公场所租赁补贴提供工商登记税务注册服务学校与开发区共建国家级高职学生创业园区校合作科技部和团中央认定为国家级大学生创业见习基地提供建园补贴提供大学生创业资金资助提供免费人事代理服务姓杭二、革新办学理念，明晰发展方向23区校合作学校已成为开发区招商引资的“金名片”先后向学校引荐企业70余家姓杭二、革新办学理念，明晰发展方向24政府支持0.8亿元•2009—还贷•2008—建图书馆•2007—建公共实训基地3亿元1.49亿元1.36亿元1.56亿元10亿多元专项投入全面加速学校建设与发展•2010~2013—项目建设•2014—回购部分学生公寓2007年开始，明确市长作为学校联系人，负责协调解决学校建设发展中的重大问题。（蔡奇、张鸿铭）1.9亿元•2015—校内自建学生公寓姓杭二、革新办学理念，明晰发展方向25政府支持制约学校发展的“瓶颈”——学生公寓问题得以解决回购传媒含晖苑：回购资金1.56亿，目前已实现学校自主管理，共解决3800多个床位校内自建公寓：总投资2.89亿，其中市财政1.9亿，已到位2800万，将于今年9月开工建设，可容纳近7000多名学生整个宿舍区实现“下动上静，动静结合”下沉式广场为学生创意、休闲、购物、娱乐的区域地上部分为学生休息的宿舍功能区校内自建区域含晖苑（学校南侧）姓杭二、革新办学理念，明晰发展方向262015年完成实训量39万人日三年来与73所高校、培训机构、企业签订了实训协议完成学生实训86万人日承办国家、省、市各级技能大赛28次承担师资培训875人次社会培训累计91911人次与市人社局共建杭职院实训中心暨杭州市公共实训基地国内一流：总投资3亿元，设备总值1.7亿元七大实训中心，87个实训室，可同时容纳2600人实训2012年，被认定为国家级高技能人才培训基地政府支持维管成本低、使用效率高——打造了公共实训基地运行的“杭州模式”姓杭二、革新办学理念，明晰发展方向27杭职院突出区域性，强调为杭州经济社会发展服务立足开发区服务杭州市突出职业性，强调走类型发展道路重构课堂联通岗位双师共育校企联动首岗适应多岗迁移可持续发展办学属性二、革新办学理念，明晰发展方向28颠覆性的16字教学改革思路解决人才培养模式的问题走出教材，走出教室，走出学校重构课堂解决课程体系、教学内容的问题课程体系联通岗位要求教学内容对接工作任务联通岗位解决培养途径和手段的问题专业教师去企业锻炼企业技师来学校教学重构课堂双师共育解决职业教育生命力和活力的问题企业全程参与育人过程校企文化融合校企联动姓职二、革新办学理念，明晰发展方向29重构课堂——“敲墙运动”“敲墙运动”：改普通教室为实训车间达8万多方“推倒的绝不仅仅是一堵堵砖墙，而是一堵堵“心墙”，树立的是一个个职业教育理念，举起的是校企合作、工学结合、文化育人的大旗……”姓职二、革新办学理念，明晰发展方向30构建基于岗位实际需要的项目化课程体系企业全程参与，共同明确人才需求，共同构建课程体系，共同进行教学设计、教学安排。岗位描述任务分析能力定位课程固化教学安排教学设计资源选择教学实践教学评价教学反馈姓职二、革新办学理念，明晰发展方向31双师共育校企共同体“双师型”专业教师队伍建设“技术能手”带教津贴教学法培训兼职教师（企业员工）资源库优化工程企业经历工程学生工作经历工程能力提升计划职业生涯规划专任教师（学校）身份互认角色互换紧密型合作企业紧密型合作企业校本培训海外培训姓职二、革新办学理念，明晰发展方向32办学属性杭职院突出区域性，强调为杭州经济社会发展服务立足开发区服务杭州市突出职业性，强调走类型发展道路重构课堂联通岗位双师共育校企联动首岗适应多岗迁移可持续发展突出高等性，高职区别于中职的核心要素校企合作工学结合文化育人二、革新办学理念，明晰发展方向33传承大学文化融入区域文化融通企业文化文化育人大学素质●杭州特质●企业素养大学=“大染缸”办学理念：校企合作、工学结合、文化育人人才培养规格：首岗适应、多岗迁移、可持续发展姓院二、革新办学理念，明晰发展方向34文化育人校徽校训校歌新校徽、校训和校歌的正式启用，更好地彰显了学校历史底蕴、办学理念和办学特色。新校徽、校训、校歌正式启用姓院二、革新办学理念，明晰发展方向35文化梯度育人育人内容育人重点育人载体育人主体公民素养职业价值观课堂教学学校设计为先职业素养学生素养专业职业素养通用职业素养社会实践课外活动学生行为为本专业教师为重文化育人创新性提出“文化梯度育人”理念姓院二、革新办学理念，明晰发展方向36文化育人全面推进职业素养教育融入专业课教学全体专业负责人写课改方案，开设观摩课，明确素养教育模块和考核评价分值全体党员开展职业素养教育“三个一”活动全体教师参与专题培训，开展主题说课比赛，探索和分享教学设计和课堂实施的有效方法全面推进“五个文明”（课堂文明、宿舍文明、餐厅文明、网络文明和举止文明）建设制