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小学语文试卷第页共4页12018年苏教版五年级语文下册期中试卷命题人：审核人：姓名：准考证号：第一部分积累与运用一、第1～4题中，都有一个字的读音是错的。找出并填涂。（4分）1.A.咆哮．(xiào）B.沉浸．(jìn)C.轻盈．(yín)D.酝酿．(niàng)2.A.富饶．(ráo)B.战靴．(xū)C.倔强．(jiàng)D.砚．台(yàn)3.A.着．装(zháo)B.效率．(lǜ)C.协．助(xié)D.赠．送(zèng)4.A.河畔．(pàn）B.锨．镐(xiān)C.载．人(zǎi)D.干涸．(hé)二、第5～8题中，都有一项词语没有错别字。找出并填涂。（4分）5.A.酷刑．B.家接C辩别D.暴燥6.A.椅老卖老B.血贱墙头C.赌物思人D.认真倾听7.A.书藉B.惠星C.默镜D.恬静8.A.五州四海B.心悦诚服C.静影沉壁D.温文而雅三、第9～11题中，都有一项划线字的解释是错误的。找出并填涂。（6分）9.A.微不足道（值得）B.饱经风霜（充分）C.化险为夷（平安）D.浑身解数（答案）10.A.扶老携幼（带）B.惊叹不已（停止）C.飞来横祸（意外）D.成千盈百（不满）11.A.所向披靡（精神不振）B.万籁俱寂（都）C．家徒四壁（仅有）D.奋笔疾书（快）四、第12～22题中，都有一个选项最恰当？找出并填涂。（22分）12.下列词语中有搭配不当的一组是是：A.改正问题提高效率B.欢迎光临改正错误C.珍惜时间端正态度D.探索奥秘认真钻研13.下面四句话中，没有语病的一句是：A．本学期，王明的写作水平有了很大的改善。B．《三国演义》这本书我基本上差不多看完了。C．由于那天下雨，之所以我没去看电影。D.她是山东人。14.这似乎是阿炳在惠山二泉的优美景色，在对他恩重如山的师父，在自己走过的人生道路。A.赞叹；思索；怀念B.思索；赞叹；怀念C.怀念；赞叹；思索D.赞叹；怀念；思索15.与“老师怎么会不知道这件事呢？”意思不同的句子是：A.难道老师会不知道这件事吗？B.老师不会不知道这件事的。C.老师是知道这件事的。D.老师怎么知道这件事的？16.杂技演员台上的精彩表演，来自于数年如一日的刻苦训练，这正是：A.台上三分钟，台下十年功B.师傅领进门，修行靠个人C.艺多不压身，艺高人胆大D.不教一日闲过17.下列不表示精读意思的成语是：小学语文试卷第页共4页2A.浮光掠影B.字斟句酌C.逐字逐句D.咬文嚼字18.“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了，这繁花，不留，阳光下就像几座喷花的飞泉……”A.淡红的花从树枝开到树梢一点空隙B.密密层层的淡红的花从树枝开到树梢一点空隙C.密密层层的花从树枝开到树梢一点空隙D.密密层层的淡红的花从树枝一直开到树梢一点空隙19.“壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有的，有的，还有描摹自然风光的。”A.反映民间生活、描绘神佛形象B.描绘神佛形象、反映民间生活C.描绘神佛形象、反应民间生活D.描写神佛形象、反映民间生活20.下列不是春景的诗句是：A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。21.下列诗句中，最符合右图内容的是：A.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。B.儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。C.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?D.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。22.下列不是写送别的诗句是：A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。D.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。第二部分阅读五、根据课外阅读积累对下面题目作出回答。（13分）（一）下面23～26题中，只有一项符合题目要求，找出并填涂。（8分）23.《论语》中阐明学习与思考的辩证关系的句子是：A.学而时习之,不亦说乎?B.温故而知新C.学而不思则罔，思而不学则殆D.知之为知之，不知为不知24.走在前边的老厨子,眼珠通红,嘴唇发光,走在后边的A,面红耳热,一直红到他脖子下边的那条大筋。进到祖父屋来,一个说:“酒菜真不错……”一个说:“……鸡蛋汤打得也热乎。”——《呼兰河传》此处的A是：A.有二伯B.冯歪嘴子C.祖父D.茅盾25.以下不属于《西游记》中所写天下所分的四大洲的是：A.南海诸洲B.北俱芦洲。C.西牛贺洲D.东胜神州26.下列不是呼兰河传的精神盛举的是：A.跳大神B.放河灯C.野台子戏D.赛龙舟（二）判断下列说法是否正确（正确的为“A”,错误的为“B”）并在答题卡相应的位置上填涂。（5分）27.孔子是法家学派创始人。（）小学语文试卷第页共4页328.“天时不如地利，地利不如人和。”是孔子对战争取胜的条件的判断。（）29.唐僧给孙悟空取的名字是旃檀使者。（）30.四月十八逛庙，男女老少都有，其中男子最多。（）31.呼兰河传是一回忆式散文。（）第三部分阅读理解（21分）（一）生命不止，迁徙不息（9分）①说起迁徙，人们很容易就会想到非洲大草原上的动物，在这支浩浩荡荡的迁徙大军中，角马无疑是中坚力量。②角马能忍受贫瘠的环境，但必须每天或隔天大量饮水，因此在它们的活动区域15-25千米范围内必须有水源。这也是角马迁徙的一个重要原因。目前，最大的角马种群在坦桑尼亚的塞伦盖蒂，数量超过100万头。角马每年的迁徙时间都有所不同，为了追逐湿润气候带来的丰沛水草，它们不惜每年长途跋涉2800多千米，在非洲大草原上作顺时针运动。③当南方草原的雨季结束时，上百万头角马从塞伦盖蒂北上，来到肯尼亚的马赛马拉国家自然保护区寻找充足的水源和食物。一同迁徙的还有其他食草动物，它们按照消化特性自觉地分批开拔，喜食高层新草的斑马打头阵，爱吃中层嫩草的角马紧随其后，偏好底层短草的瞪羚殿后。这支食草大军的排列并非绝对的泾渭分明，角马和斑马也常常携手同行。④角马在迁徙中集结成群，它们会将年幼的个体保护在群内，夜晚休息时也会轮流放哨。尽管如此，每年这一路奔腾，角马们也养活了路上埋伏和尾随的肉食动物。草原上随时上演各种惊心动魄的狂野杀戮：一只正在游泳渡过马拉河的角马，很可能被河中的鳄鱼攻击；草原上一只年轻的角马或许会成为狮子的大餐。⑤角马交配的季节通常是在5月到7月，有孕在身的角马妈妈即使跑长途也没有什么“孕妇专座”，照样千里奔袭。第二年1月到3月，当雨季再次来临时，回到塞伦盖蒂的雌角马会在几周内产下上万头小角马，并带着宝宝踏上新一年的征程。32.第3自然段划线句运用的说明方法是：A.举例子B.列数字C.作比较D.分类别33.第3自然段中的“这支食草大军的排列并非绝对的泾渭分明”是指;A.角马常常与其他食肉动物一同迁徙。B.角马和斑马有可能一起携手迁徙。C.迁徙队伍按照消化特性自觉地分批开拔。D.爱吃中层嫩草的角马一定紧随斑马之后。34.从全文看，下面不符合文章内容的一项是:A.角马是非洲草原迁徙动物中最主要的种群。B.角马的迁徙养活了路上埋伏和尾随的肉食动物们，是食物链的重要一环。C.角马每年的迁徙时间都有所不同，是随雨季变化而变化的。D.角马每年迁徙途中生产角马宝宝。（二）（12分）小时候，她很自卑。她经常问妈妈，我怎么长成这个样子啊？每当这时，妈妈都很痛苦，妈妈只是常常叹息一声，妈妈无法向她解释。她的腿有残疾，这让她感觉自己不如别的孩子，自己很丑，为此，她常常流泪。再长大一点，她更注意自己的形象了，于是，也便更为自己的身体缺陷而痛苦了。小学语文试卷第页共4页4一天，舅舅来了，舅舅看到外甥女长高了、长大了，很高兴。但看到外甥女愁眉苦脸的，心生疑问，小女孩的妈妈告诉了他真情。舅舅沉默了很久，打开电脑，打开了一些树木的照片。屏幕上出现了一篇绿意葱葱的松树，“好看吗？”他问小女孩。小女孩看到这些蓬勃着生命力的树木，说：“真好看！”舅舅又换了一片挺拔的杨树，“好看吗？”他问小女孩。小女孩看到这些树木，说：“好看！”屏幕上出现枝干又干又皱的树木，风雪中枝头绽放着美丽的梅花，“好看吗？”他问小女孩。小女孩看到这些美丽的梅花，说：“真好看！真漂亮！”屏幕上出现了一片沙漠胡杨，胡杨干枯的枝干，叶子在阳光下黄黄的，像镀了层金。那是一种沧桑的美，小女孩说不出那是一种怎样的美，但小女孩被这美震撼了。她惊叹道：“太美了！”舅舅说：“你看，没有哪一棵树是丑的，每一棵树都是美的。人也是一样，每一个人都是独一无二的，每一个人都有其美的一面，鲜活的生命，有着一种生动的美，即使有些缺陷，但在生命壮美的前提下，那又算得了什么？”小女孩明白了。从此，她不再为自己的缺陷而忧愁。脸上总洋溢着幸福的笑容。35.为本文加一题目，你认为最好的是：A.丑树B.没有一棵树是丑的C.自信D.智慧的舅舅36.你认为小女孩觉得“风雪中枝头绽放的梅花”美在哪里？A．梅花并不很美，只是相比又干又皱的枝干才显得美。B．小女孩懂得了缺陷也是一种美。C．虽然枝干又干又皱，但反而显得梅花更有一种独特的美。D．那又干又皱的枝干不正如自己残缺的身体，谁说缺陷中不孕育着美呢？37.这篇短文主要写了：A．小女孩觉得不管什么树木都很美。B．小女孩因为腿有残疾所以很自卑。C．小女孩因为腿有残疾很自卑，在舅舅的启发下，她不再忧愁，变得幸福起来。D．小女孩因为腿有残疾很自卑，欣赏了很多树木的照片，觉得自己也很美。38.小女孩明白了，舅舅让小女孩欣赏树木的真正目的是：A．舅舅想让小女孩知道世间万物并无绝对的美丑之分。。B．舅舅想让小女孩感受到人不要悲观，要乐观，因为时刻有人帮助你。C．舅舅想让小女孩明白人要正确看待缺陷，乐观对待一切。D．舅舅想让小女孩明白每一个人都是独一无二的，都有美的一面。第四部分写作（30分）39.在我们的学习生活中，你一定享受过暖暖的友情。请你怀着珍惜友情的心，向你的朋友诉说你的真情。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。350字左右。文中不得出现真实的校名和姓名。