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作者介绍亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799－1837年）是俄罗斯伟大的民族诗人，出身贵族。19世纪俄国浪漫主义文学的杰出代表，现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人，被誉为“俄国文学之父”。他作为民族意识的体现者，反映了俄罗斯人民要求民族尊严、国家独立、社会进步的愿望和心声。普希金对俄罗斯本国作家影响巨大，在这一点上没有任何其他国家的诗人能与之相比。代表作品：诗体小说《叶甫根尼·奥涅金》，历史剧《鲍里斯·戈都诺夫》，短篇小说《黑桃皇后》，诗歌《假如生活欺骗了你》等。普希金是时代的宠儿，也是时代的旗帜。学习目标１、学会本课的生字。（重点）２、分角色朗读课文。通过重点语句体会人物品质。（重难点）３、认识老太婆的贪得无厌，渔夫的诚实本分，金鱼的知恩图报、诚实守信。（重难点）渔夫和金鱼的故事从前有个老头儿和他的老太婆住在蔚蓝的大海边；他们住在一个破旧的小木棚里，整整地过了三十又三年。老头儿出去撒网打鱼。老太婆在家里纺纱绩线。有一次老头儿向大海撒下网，拖上来的是一网水藻（zǎo）。他再撒了一次网，拖上来的是一网海草。他又撒了第三次网，这次网到了一条鱼，一条不平常的鱼－金鱼。这段交代了什么？交代了故事发生的时间、地点、主人公及他们的生活情况。这句话说明了什么？这些事实表明老头儿家里很穷，老太婆当时还是爱劳动的。破折号在这里起解释说明的作用。渔夫和金鱼的故事金鱼苦苦地哀求！她用人的声音讲着话：“老爹爹，您把我放回大海吧！我要给您贵重的报酬：为了赎（shú）回我自己，您要什么都可以。”老头儿大吃一惊，心里还有些害怕：他打鱼打了三十三年，从来没有听说鱼会讲话。他放了那条金鱼，还对她讲了几句亲切的话：“上帝保佑你，金鱼！我不要你的报酬，到蔚蓝的大海里去吧，在那儿自由自在地漫游。”金鱼的话在这儿有什么作用？表现了金鱼急于求生的心情，是下面故事发展的总领。老头儿不要任何报酬，将金鱼放回了大海，说明了什么？说明老头儿是个心地善良的人。渔夫和金鱼的故事老头儿回到老太婆那儿去，向她讲起这件天大的怪事情。老太婆听了指着老头儿就骂：“你这个蠢货，真是个傻瓜！你不敢拿这条鱼的报酬！就是问她要一只木盆也好，我们那只已经破得不像样。”你从老太婆骂老头儿的话中能看出什么？可以看出她粗鲁、蛮横、不讲道理。老太婆提出第一个要求：希望得到一上新木盆。渔夫和金鱼的故事于是老头儿就走向蔚蓝的大海，看见大海微微地起着波浪。他就开始呼叫金鱼，金鱼向他游过来，问道：“你要什么呀，老爹爹？”老头儿向她行了个礼，回答道：“鱼娘娘，你就做做好事吧！我的老太婆把我大骂，不让我这个老头儿安静，她想要一只新木盆，我们那只已经破得不像样。”金鱼回答道：“用不着难过，去吧，上帝保佑您。你们马上就会有只新木盆。”海水第一次的变化。金鱼答应了老太婆的第一个要求。渔夫和金鱼的故事老头儿回到老太婆那儿去，看见老太婆果然有了一只新木盆。这次老太婆骂得更厉害：“你这个蠢货，真是个傻爪！只要了一只木盆，你真蠢！木盆能有多大用处？蠢货，滚回到金鱼那儿去；向她行个礼，问她要座木房子。”“更厉害”表明了什么？表明老太婆的变本加厉。她已经不满足于得到一只新木盆。从她的语言，你怎样看老太婆的愿望？这时老太婆的愿望还不过分，要的都是生活中急需的东西。老太婆提出第二个要求：要座木房子。渔夫和金鱼的故事于是老头儿就走向蔚蓝的大海（蔚蓝的海水发起浑来）。他就开始呼叫金鱼，金鱼向他游过来，问道：“你要什么呀，老爹爹？”老头儿向她行了个礼，回答道：“鱼娘娘，你做做好事吧！老太婆骂得更厉害了，不让我这个老头儿安静，爱吵闹的婆娘想要座木房子。”金鱼回答道：“用不着难过，去吧，上帝保佑您，就这样吧，你们准会有座木房子。”这句描写有什么作用？用海水的发浑，说明大海已经不满，暗示着故事情节的进一步发展。金鱼答应了老太婆的第二个要求。渔夫和金鱼的故事老头儿走向自己的小木棚，小木棚已经无影无踪；在他的前面，是座有明亮房间的木房子，装着砖砌（qì）的白烟囱（cōng），还有橡（xiàng）树木板钉成的大门。老太婆坐在窗下，指着丈夫就破口痛骂：“你这个蠢货，真是个地道的傻瓜！只要了座木房子，你真傻！滚回去，向金鱼行个礼说：我不高兴再做平凡的农妇，我要做个世袭（xí）的贵妇人。”老太婆提出第三个要求：要做世袭贵妇人。渔夫和金鱼的故事老头儿又走向蔚蓝的大海（蔚蓝的海水不安静起来）。他就开始呼叫金鱼，金鱼向他游过来，问道：“您要什么呀，老爹爹？”老头儿向她行了个礼，回答道：“鱼娘娘，你做做好事吧！老太婆的脾气发得比以前更大了，不让我这个老头儿安静，她已经不高兴再做农妇，她要做个世袭的贵妇人。”金鱼回答道：“用不着难过，去吧，上帝保佑您。”海水的第三次变化。用海水的不安静说明故事情节进一步发展，老太婆越来越不知足。金鱼答应了老太婆的第三个要求。渔夫和金鱼的故事老头儿回到老太婆那儿去。他看见了什么？原来是座高大的楼房。他的老太婆站在台阶上，身上穿着名贵的黑貂（diāo）皮背心，头上戴着锦绣的帽子，珍珠挂满了颈项，手上戴着嵌（qiàn）宝石的金戒指，脚上还穿着一双红色的小皮靴（xuē）。站在她前面的，是勤劳的奴仆；她鞭打他们，揪住他们前额上的头发。老头儿对他的老太婆说道：“你好哇，可敬的贵妇人！大概，你的小心儿现在总该满足了吧。”老太婆骂了他一顿，就把他派到马房里去干活儿。老太婆当上贵妇人以后，却把老头儿派到马房里干活儿，表明了什么？表明老太婆的思想已经变了，她开始脱离劳动人民，当剥削、欺压劳动人民的统治者。渔夫和金鱼的故事过了一周又一周，老太婆的脾气发得更厉害，她再派老头儿到金鱼那儿去。“滚回去，向金鱼行个礼说，我不想再做世袭的贵妇人，我要当个自由自在的女皇。”老头儿吓了一跳，恳求道：“你怎么啦，婆娘，难道吃了毒草发了傻？走路、说话，你都不会！你要惹得全国上下哈哈大笑。”老太婆气得怒火冲天，就打了老头儿一个耳光。“土佬（lǎo）儿，你胆敢跟我，跟我这个世袭的贵妇人顶嘴？到海边去，老实对你说，你不去，也得押着你去。”老太婆为什么打老头儿？因为老头儿顶撞了她，她非常生气，她已经忘记了自己的从前，不容许老头儿对她有一点儿的冒犯。老太婆提出第四个要求：要当个自由自在的女皇。渔夫和金鱼的故事老头儿跑向大海（蔚蓝的海水变得阴暗起来）。他开始呼叫金鱼，金鱼向他游过来，问道：“您要什么呀，老爹爹？”老头儿向她行了个礼，回答道：“鱼娘娘，你做做好事吧！我的老太婆又在大吵大嚷：她已经不高兴再做贵妇人，她要当个自由自在的女皇。”金鱼回答道：“用不着难过，去吧，上帝保佑您！好吧！老太婆就会变成女皇！”海水的第四次变化。说明老太婆的要求已经令大海和金鱼非常不满。金鱼答应老太婆第四个要求。渔夫和金鱼的故事老头儿回到老太婆那儿去。怎么回事？在他的面前是皇家的宫殿。他看见他的老太婆在宫殿里面，她当了女皇，坐在桌旁，侍（shì）奉她的都是大臣和贵族，给她斟（zhēn）满外国来的美酒；她吃的是印有花纹的糕点；一群威武的卫兵站在她的周围，肩上都扛着斧头。老头儿一看，吓了一大跳！连忙对老太婆双膝跪下，说道：“你好哇，威严的女皇！喏（nuò），你的小心儿现在总该满足了吧。”渔夫和金鱼的故事老太婆看都没看他一眼，就吩咐左右把他从眼前赶开。大臣和贵族们都奔过来，抓住老头的脖子推出去。到了大门口，卫兵们又赶过来，差点儿用斧头把他砍死。人们都在嘲笑他：“老糊涂，真活该！对于你，糊涂虫，今后要记住这个好教训：一个人应该安守本分！”“一个人应该安守本分”这句话有何含意？一方面告诉老头儿要注意自己的身份，同时也对老太婆进行了不露痕迹的讽刺，暗示了故事的结局。渔夫和金鱼的故事过了一周又一周，老太婆的脾气发得更厉害。她派了大臣去找她的丈夫，他们找到老头儿，带到她的面前来。老太婆对老头儿说：“滚回去，向金鱼行个礼说：我不高兴再当自由自在的女皇，我要当海上的女霸（bā）王，这样我可以生活在大海洋上，让金鱼来侍奉我，还要她供我使唤。”老头儿不敢违抗，也不敢说什么话来阻挡。老太婆提出第五个要求：要当海上的女霸王。这句话表现了老头儿怎样的特点。软弱、没有主见，是个老实人。渔夫和金鱼的故事于是他就走向蔚蓝的大海，看见海面上起了黑色的大风浪：激怒的波涛翻动起来，在奔腾，在狂吼。他就开始呼叫金鱼，金鱼向他游过来，问道：“您要什么呀，老爹爹？”老头儿向她行了个礼，回答道：“鱼娘娘，你就做做好事吧！我怎样才能对付我那个该死的婆娘？她已经不高兴再当女皇，她要当海上的女霸王；这样她可以生活在大海洋上，你亲自去侍奉她，还要供她使唤。”金鱼什么话都没有讲，只是尾巴在水里一摆，就游进了深深的大海。海水的第五次变化。写出了金鱼对老太婆的强烈不满。这句话表现了老头儿怎样的心理？老头儿已经被折磨得筋疲力尽，厌烦了自己的婆娘却又无计可施。最终，金鱼拒绝了老太婆的第五个要求，并收回了以前给的一切。渔夫和金鱼的故事老头儿长久地站在海边等候回音，没有等到，就走回到老太婆那儿去。他看见在他的面前仍旧是那个小木棚，她的老太婆正坐在门槛（kǎn）上，摆在她前面的，还是那只破木盆。这个结局有什么寓意？作者通过老太婆由穷变富，又由富变穷的遭遇，指出像老太婆这样贪心的人都是没有好下场的。主题思想这首童话叙事诗通过叙述渔夫打到一条会说话的金鱼，将其放回大海，金鱼许诺酬谢渔夫，而渔夫的妻子为了享乐，对金鱼提出的要求越来越高，最后一无所得的故事，告诉我们贪得无厌没有好结果，要做一个知足的人。重点难点１、老太婆向金鱼提出了几次要求？每次的要求是什么？金鱼面对老太婆的要求又是怎样做的？答：老太婆向金鱼提了五个要求：第一次老太婆向金鱼要新木盆；第二次老太婆向金鱼要木房子；第三次老太婆要做贵妇人；第四次老太婆要做女皇；第五次老太婆要做海上的女霸王。老太婆前四次提出的要求金鱼都一一答应了。当老太婆提出要当海上的女霸王时，金鱼收回了她的一切。重点难点２、每次老头儿去找金鱼，课文都写了海水的变化，你觉得在文中大海代表了什么？答：文中“大海”没有说一句话，但在全文中它是“正义”的化身。“蔚蓝的大海”有强烈的爱憎情感，随着老太婆的“蛮横无理、贪得无厌”一步步升级，大海随之变化：❶大海微微地起着波浪－❷蔚蓝的海水发起浑来－❸蔚蓝的海水不安静起来－❹蔚蓝的海水变得阴暗起来－❺海面上起了黑色的大风浪：激怒的波涛翻动起来，在奔腾，在狂吼。海水的变化既代表着金鱼，也代表着人们的共同心声。我会写的字棚péng纺fǎng砖zhuān脾pí额é臣chén训xùn供gōng我会认的字蔚wèi佑yòu奴nú仆pú殿diàn糕gāo槛kǎn我会解释词语名贵：著名而且珍贵。使唤：叫人为自己办事。蔚蓝：形容颜色像晴空那样蓝；深蓝。保佑：迷信指神灵庇护和帮助。无影无踪：没有一点儿踪影。形容完全消失或不知去向。踪，踪迹。怒火冲天：形容愤怒之极，无法抑制。自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。本分：安于所处的地位和环境。多音字组词撒Sǎ（播撒）播撒：撒播；撒。Sā（撒谎）撒谎：说谎。例句：老师的一番话在李明的心中播撒下诚实的种子，他下定决心，以后再也不撒谎了。近义词哀求－乞求阻挡－阻拦贵重－昂贵亲切－和蔼漫游－遨游平凡－普通威武－威严违抗－违背保佑－保护厉害－严重自由自在－悠闲自在反义词贵重－低廉平凡－伟大糊涂－明白违抗－服从亲切－冷淡难过－开心破旧－崭新安静－喧闹勤劳－懒惰明亮－昏暗自由自在－身不由己