家访心得--4

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家访心得由于疫情的原因,延迟开学也无法与学生进行深度的交流沟通。网上上课已经进行五周了,有些家长反映个别学生在家不按时听课。孩子听课过程中出现很多问题。为了更好的了解孩子在家的学习情况进行了解,也为开学做好准备!因此我们学校在三月24,25日进行两天的“送真情,暖人心”家访活动。通过我们本次的走访,也对每个学生的家庭环境和上课的状态,以及在家的表现做了充分的了解,本次家访情况如下:1,三分之二的学生能按时听课完成作业。2,作业不写,家长没有做到好的督促!3,孩子们听课跑神,坐不住,没时间观念。4,作业字迹潦草,书写不认真。家长没有起到督促作用。身为教师的我虽然做不到面面俱到,但是我会尽自己的最大努力走进每位学生。这次家访中与学生的交谈了解网课的听课情况,查看作业完成情况,记录家长反馈学生在家的表现,对学生进行谈话交流,家访的行程排的非常满,第一天家访紧张的一天,家访到家都快八点了,第二天下雨了但是我们的家访按时进行着。两天的家访结束了。虽然身体很累,但是收获的是孩子一张张纯真的笑脸。家长们的热情招待!心理很欣慰!对于家长反映的情况我也做了深刻的反思。积极总结网课中的不足,在以后网课中要调整教课模式。在以后教育孩子过程中多样化吸引孩子。告诉孩子,不管做什么事,要学会坚持!学会换位思考,体会父母的不容易。不管结果是好是坏,只要自己努力了才不会后悔,学生在过程中得到知识的同时也是对孩子自己的锻炼。一个家长说的一句话:“虽然咱们家长和老师都希望孩子成龙成风,但是即便不成龙成凤,成材也行”当我们家访到杨彤家里。奶奶是个非常有素质的家长,虽然家里一般,但是都很注重学生的教育问题,自己节俭不亏待孩子学习,所以说这么多,其实自律的孩子各方面都好,不自律的家长带出的孩子也没规矩,所以说家庭教育对孩子影响非常大的。走进32个家庭,都有每个家庭的故事,有感动,有欣慰,不同的家庭环境,学生的性格也是各有不同,他们各有千秋。在最后我也感谢我们班配合的家长们,在今后的教学中,做到及时沟通,想方法去让每个孩子在学习中不掉队!我也会继续努力去把班级工作做到最好。2020.03.27

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