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1、作为线索人物。2、侧面烘托主要人物。3、推动故事情节的发展，为下文情节作铺垫。4、为表现主题服务。课前提问（2分钟：一、次要人物在文中一般作用：二、补叙的作用①补充情节，使事件完整②揭开谜底③突出人物形象陈涉世家司马迁九年级语文组议课组长：莫时佳主备人：莫时佳1议课时间：8月24日上课时间:第一周9月1日第一课时学习目标（1分钟）1、朗读全文，读准字音、读顺课文。2、掌握第一自然段、第二自然段中“二世元年七月……吴广以为然”的重点词语和句子的翻译。自学指导一（1分钟）朗读课文，注意下列红色词语的读音字形。阳夏人燕雀安知鸿鹄之志发闾左適戍当行度已失期扶苏以数谏故陈胜王置人所罾鱼腹中忿恚尉尉果笞广毋斩宁有种乎蕲铚酂苦柘谯皆来会计事被坚执锐学生自学，教师巡视（5分钟）阳夏人燕雀安知鸿鹄之志发闾左適戍当行度已失期扶苏以数谏故陈胜王置人所罾鱼腹中忿恚尉尉果笞广毋斩宁有种乎蕲铚酂苦柘谯皆来会计事被坚执锐lǘzhéshùhángduóshuòjiànzēngwànghuìchīwúnìngqízhèqiáohuìhúzhìcuópī自学检测一（3分钟）朗读课文,读准下列红色词语的读音:jiǎfènhù自学指导二（1分钟）阅读第一自然段、第二自然段中“二世元年七月……吴广以为然”，完成下列问题：1、结合注解，掌握红色词语的意思。辍耕之垄上曰：“苟富贵，无相忘。”若为佣耕燕雀安知鸿鹄之志哉！”发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。法皆斩陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”天下苦秦久矣。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。2、翻译重点句子。（1）、陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”（2）、嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！（3）、会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。学生自学，教师巡视（5分钟)自学检测二(8分钟）1、朗读第一自然段,结合注解解释下列加红色的字词：辍耕之垄上，怅恨久之“苟富贵，无相忘。”若为佣耕燕雀安知鸿鹄之志哉！发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？去、往停止失望如果你怎么征发通“谪”，发配停驻编次当在征发之列适逢，恰巧遇到估计按照法律逃走发动大事（指起义）同样为…而死天下苦秦久矣。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱宜多应者。吴广以为然。苦于因为屡次劝谏缘故率领统帅有的人如果把冒称假托向通“倡”，首发应该响应正确2、翻译下列句子，注意红色词语。（1）、陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”陈涉年轻时，曾经同别人一道被人雇佣耕地，（有一次）陈涉停止耕作走到田埂上休息，因失望而叹恨了很久，说：“如果有一天富贵了，可不要互相忘记。”（2）、嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！（3）、会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。唉，燕雀怎么知道鸿鹄的远大志向呢！”（他们在这里）恰巧遇到下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法律都要被斩首。教师点拨（4分钟）一词多义：(易错点）1、会天大雨（）与皆来会计事（）2、广故数言欲亡（）扶苏以数谏故（）3、项燕为楚将（）上使外将兵（）适逢聚集、聚会故意缘故大将、将领率领、统帅}{{{4、陈胜、吴广乃谋曰（)当立者乃公子扶苏（）5、皆次当行，为屯长（)为天下唱（）6、以数谏故()卒数万人()于是、就是做，当向{{{屡次数词，几通假字（1）发闾左適戍渔阳九百人（2）为天下唱，宜多应者“適”通“谪”，发配“唱”通“倡”，首发。课堂小结（1分钟）一、掌握重点词语：会、亡、等，苟富贵。二、通假字（1）发闾左適戍渔阳九百人適”通“谪”，发配（2）为天下唱，宜多应者“唱”通“倡”，首发。三、积累一词多义。会故将乃数当堂训练（15分钟）1、指出红色词语意义相同的一项是（）A辍耕之垄上/送孟浩然之广陵B怅恨久之/燕雀安知鸿鹄之志哉！C以数谏故/卒数万人D陈涉少时/吾闻二世少子也2、指出下列红色词语解释错误的一项（）A会天大雨：适逢、恰巧遇到B、失期，法皆斩：法律C、上使外将兵：率领、统帅D、为天下唱：向3、解释下列红色字的意思。辍耕之垄上苟富贵今亡亦死吴广以为然B去、往如果逃走正确无意义，的去，往屡次，几A年少小按照法律4、翻译句子，注意红色词语的翻译。(1)佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”(2)扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。(3)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。佣工们笑着回答说：“你是给人家当雇工的，哪能富贵呢？”扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。现在如果把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍，向天下人首发，应该有很多响应的人。”吴广认为（这个见解）很正确。选做题：翻译第一自然段、第二自然段中“二世元年七月……吴广以为然”。译文陈胜是阳城县人，字涉。吴广是阳夏县人，字叔。陈胜年轻的时候，曾经同别人一道被雇佣耕地。（有一天，）他停止耕作走到田埂上（休息），因失望而叹恨了好久，说：“如果有一天（谁）富贵了，不要互相忘记。”被雇佣的人笑着回答他：“你是给人家耕地的，怎么能富贵呢!”陈胜长叹说：“燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢!”秦二世元年7月，征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编进谪戍的队伍，担任戍守队伍的小头目。适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按照（秦朝的）法律都要杀头。陈胜、吴广于是商量说：“现在逃走也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？”陈胜说：“天下的人苦于秦朝的统治很久了。我听说二世是（秦始皇的）小儿子，不应当立为国君，该立为国君的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。项燕是楚国的大将，屡次立功，爱护士卒，楚国人很爱戴他，有的人认为他战死了，有的人认为他逃走了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕（的部下），向天下人首发，应当有很多响应的人。”吴广认为（这个见解）很正确。板书：陈涉世家（第一课时）一、掌握重点词语：会、亡、等，苟富贵。二、通假字適”通“谪”，发配“唱”通“倡”，首发。三、积累一词多义。课前提问（2分钟）：1、解释下列加红色的字词：辍耕之垄上，怅恨久之“苟富贵，无相忘。”若为佣耕燕雀安知鸿鹄之志哉！去、往停止失望如果你怎么2、翻译下列句子（1）、陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”陈涉年轻时，曾经同别人一道被人雇佣耕地，（有一次）陈涉停止耕作走到田埂上休息，因失望而叹恨了很久，说：“如果有一天富贵了，可不要互相忘记。”（2）、嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！唉，燕雀怎么知道鸿鹄的远大志向呢！”第二课时学习目标（1分钟）1、学习第二自然段中“乃卜行……皆指目陈胜”和第三自然段。2、积累重点词语。3、翻译重点句子。自学指导一（1分钟）1、朗读课文第二自然段中“乃卜行……皆指目陈胜”。2、朗读课下相应注解，解释下列红色词语。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。3、翻译下列句子。1)、乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。2)、卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。3)、又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。学生自学，教师巡视（7分钟）自学检测一（7分钟）1、翻译下列红色词语。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。意图这件事考虑，思索威服写称王用网捕写了字的绸条自然通“已”已经诧怪这件事又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。私自，偷着往到驻地作狐狸嗥叫的声音第二天到处谈论指指点点，互相以目示意2、翻译下列句子。（1）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。（2）卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（3）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。（陈胜）于是用朱砂在绸条上写了“陈胜王”三个字，再把绸条塞进人家用网捕来的鱼肚子里。士兵买鱼回来烹食，发现了鱼肚子里写了字的绸条，自然就已经诧怪这事了。（陈胜）又暗地里派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中，夜间用笼罩着火，装作狐狸嗥叫的声音，向（士兵们）喊道：“大楚复兴，陈胜称王。”自学指导二(1分钟）1、朗读第三段，结合课下相应的注解，解释下列红色词语。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉藉第令毋斩，而戍死者固十六七。袒右为坛而盟，祭以尉首。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。比至陈。皆来会计事。将军身被坚执锐，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。2、翻译下列句子。（1）将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。（2）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。（3）且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！学生自学，教师巡视（5分钟）自学检测二（7分钟）1、解释下列红色词语。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉藉第令毋斩，而戍死者固十六七。袒右为坛而盟，祭以尉首。一向，向来被故意使…恼怒即使不本来露出筑宣誓，盟誓用攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。比至陈皆来会计事。将军身被坚执锐，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。收集攻下攻克攻占（土地）等到集会亲自通“披”披着铁甲武器惩罚来商议3、翻译下列句子。（1）将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。（2）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。（3）且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁（宁读作nìng）有种乎！（两个）军官喝醉了，吴广故意屡次说要逃走，使尉恼怒，使他们责辱他，借此来激怒吴广的部下。即使仅能免于斩刑，而为戍边而死的人本来也有十分之六七。况且，大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗？教师点拨（3分钟）一、古今异义(易错点）1、卒中往往语（古义：／今义：常常）2、楚人怜之（古义：／今义：怜惜，怜爱）3、夜篝火（古义：／今义：泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆）4、号令召三老、豪杰与皆来会计事（古义：／今义：［kuàijì］指管理财务的人员）5、今亡亦死（古义：／今义：死）处处爱戴用笼罩着火集会商议逃亡二、词类活用。1、大楚兴，陈胜王王：2、天下苦秦久矣苦：3、尉果笞广笞：4、皆指目陈胜目：5、夜篝火夜：篝火：6、置人所罾鱼腹中罾：7、将军身被坚执锐坚：锐：8、忿恚尉忿恚：称王，为王苦于用鞭、杖打以目示意在夜间用笼罩着火用网捕铁甲武器使……恼怒课堂小结（1分钟）•一、掌握重点词语：固：本来；之：去、往；素：向来；•二、词类活用。1、大楚兴，陈胜王2、天下苦秦久矣3、尉果笞广4、皆指目陈胜5、夜篝火6、置人所罾鱼腹中7、将军身被坚执锐当堂训练（15分钟）1、指出下列词义相同的一项（）A会天大雨/皆来会计事B道不通/伐无道C等死，死国可乎/公等遇雨D扶苏以数谏故/数言欲亡2、指出下列红色词语词义解释正确的一项（）A乃丹书帛曰“陈胜王”：书信B项燕为楚将：是C吴广以为然：这样D皆指目陈胜：手指3、解释下列红色字的意思。吴广素爱人广故数言固十六七被坚执锐DB一向，向来故意本来通“披”披着适逢，恰巧遇到集会道路道义同样表多数或列举未尽屡次书写正确指指点点4、翻译下列句子。（1）蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。（2）三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立