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青岛版六年级数学下册第三单元宁阳县乡饮中心学校苏郭涛第一关：我学会了比例的意义和基本性质80:418:1240:8020:100.4:0.80.8:0.0430:2041:211、把能组成比例的比连起来。2、下面两个比能组成比例吗？为什么？（1）3：4和6：8（2）0.2：2.5和4：50（3）2：3和：12133、有两个比，比值都是1/3，第一个比的后项与第二个比的前项都是6，把这两个比组成比例。第二关：解比例，请独立做，比比看谁最认真！x:6.5=6:45:8=x:161.5:0.3=x:4.21/2:4=1/10:x•在一个比例中，两个内项的积是10。一个外项是4，另一个外项是多少？第三关：独立思考，有疑难点小组内讨论解决。1、请大家用8的4个因数组成一组比例。1:2=4:82:1=8:41:4=2:82:8=1:48:2=4:14:1=8:28:4=2:14:8=1:22、a:b=c:d，如果把a扩大10倍，要使比例成立，则（）①b缩小到原来的1/10②c扩大到原来的10倍③d扩大到原来的10倍④c缩小到原来的1/10②3、写出比值是0.4的两个比，并组成比例。第四关：共同探讨，共同解决。1、根据5×6=3×10写出比例，你能写出几个？5:3=10:63:5=6:105:10=3:63:6=5:106:3=10:510:5=6:36:10=3:510:6=5:32、已知a和b都是不为0的自然数，3:b=a:8。你知道a、b各是多少吗？中午,太阳当头照。小明身高1.5米,他的影子长0.5米。一棵松树的影子长10米,它的高度是多少米呢?同学们，你有什么好办法能迅速算出松树的高度吗?课堂小结谈谈你的收获