分数的基本性质PPT

绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网=24=48绿色圃中小学教育网=24=48482412==×2×2×2×2÷2÷2÷2÷2绿色圃中小学教育网分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数，所以分子、分母同时乘或除以一个相同的数（零除外），分数的大小不变．绿色圃中小学教育网分子和分母同时乘或除以相同的数时，为什么零要除外？绿色圃中小学教育网因为分数的分子、分母都乘0，则分数成为，在分数里分母不能为0，所以分数的分子、分母不能同时乘0，又因为在除法里零不能作除数，所以分数的分子、分母也不能同时除以0．00绿色圃中小学教育网分数的分子、分母同时乘或除以一个相同的数（零除外），分数的大小不变．这叫分数的基本性质.绿色圃中小学教育网×4=12根据分数的基本性质,把分母和分子同时扩大4倍.23=2×3×=81244绿色圃中小学教育网÷2=12根据分数的基本性质,分数的分母和分子同时除以一个不为0的相同数,分数的大小不变.1024=10÷24÷22=512绿色圃中小学教育网填上合适的数，说说你填写的根据。（1）（2）488795353315423??绿色圃中小学教育网判断。（手势表示，并说明理由。）（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）433243102242102410√×2015√×绿色圃中小学教育网请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。105622559336181471861555418124189522615342与相等的：21与相等的：31147425226361818910554189318612462155绿色圃中小学教育网有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的。老三分到了这块的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。933162你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？绿色圃中小学教育网想一想：（1）与相等的分数有多少个？想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与相等的分数？（2）和那一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？121212242032