创新思维训练9

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资源描述

训练1:巧分蛋糕有100块蛋糕,要求分放在12个盘子里,并且每个盘子里的数字中必须有一个“3”。问:如何分放?答:在第1、第2、第3个盘子中分别各放13块蛋糕,第4至第11个盘子中各放3块蛋糕,在第12个盘子中放余下的37块蛋糕。训练2:没有桥的河有两个人想过同一条河,但找来找去却没有发现桥,只在岸边找到一条一次只能乘载一个的小船。这两个人高兴地打了声招呼,就都顺利地用这条船渡过了河。问:他俩是怎样渡过这条河的?答:两个人分别处于河的两岸,因此,只要岸边有船的这个人先行渡过河,将船交给对岸的另一个人,对岸的那个人也就顺利地渡过河了。训练3:转动的唱片有张密纹唱片,其中各部分的尺寸如图。问:当唱片开始转动时,拾音器上的唱针从唱片密纹的开头直到最后,大约需要运动多少距离(唱片纹路的数目为每一毫米平均为三条)?答:约10厘米。10cm0.5cm训练4:赛场上的马在一个圆形赛马场的起跑线上,有三匹马一同出发。已知1号马每分钟跑两圈,2号马每分钟跑三圈,3号马每分钟跑四圈。问:这三匹马起跑后经过多长时间,就又并排在起跑线上?答:1分钟后。训练5:巧摆木棍如图所示,有三根长度分别为2厘米、4厘米、10厘米的木棍。问:在不折断任何一根木棍的前提下,能否用这三根木棍构出一个三角形?答:可以,如图所示。2cm4cm10cm2cm4cm10cm训练6:谁跑得快有A、B、C、D四人赛跑。他们共赛跑了四次。结果是A快B三次,B快C三次,C快D三次。按说D理应跑得最慢,但事实上,D又快A三次。问:这可能吗?四次比赛的结果又是什么?答:(1)A、B、C、D(2)B、C、D、A(3)C、D、A、B(4)D、A、B、C训练7:半圆形中的月牙如图所示,有一个直径为5厘米的圆形,现将其沿箭头方向平移1厘米。问:移动后出现的月牙形部分的面积。(阴影部分)答:5平方厘米。AA’CC’BB’训练8:多变的三角形如图所示,有四个正三角形。问:能否再添加一个正三角形,使之变成14个正三角形呢?答:可以。如图所示,再加一个大正三角形,大小不一的正三角形就可以有14个了。训练9:大圆中的小圆如图所示,在一个大圆中套有数个大小不等的小圆,各小圆的直径与大圆的直径均为同一条直线,每个圆都与其他两个圆相切于直径线上。问:大圆周长与小圆周长之和,哪个更长?答:一样长。训练10:老板损失了多少有个人在A店铺买了90元的东西,然后交给店铺老板一张100元的钞票。由于店铺老板正好没有零钱可找,便到隔壁B店铺兑换了零钱,找给这个人10元钱。过了一会,B店铺老板发现这张100元的钞票是张假钞,便找到A店铺老板要求赔偿。A店铺老板无奈,只好又赔偿了B店铺老板100元钱。过后,A店铺老板非常气恼,认为自己损失了200元;而B店铺老板安慰他说,只损失了10元。问:究意A店铺老板损失了多少钱?答:A店铺老板只损失了100元钱。训练11:钟楼上的报时声已知车站钟楼上时钟的报钟声间隔为5秒钟。要想知道现在是否已经12点了,就必须数完每一声钟声。问:数完12下钟声时,需要多少时间?要知道现在是否是6点钟,又需要多少时间?答:在数12点的场合中,需要55秒钟;在数6点的场合中,需要30秒钟。训练12:喝可乐有一杯可乐。当喝完一半时,又兑满凉开水;又喝去一半时,再次兑满凉开水;又经过同样的两重复,最终喝光了。问:请计算一共喝了多少杯可乐?答:一杯可乐。训练13:上级与下级有一个喜欢表现自我的人,在向别人介绍自己办公室办公室的同事情况时,这样说道:“我和A、B、C三人之间是直接上下级关系;A和D有工作联系;B和E是直接上下级关系;C和F有工作联系;D和E工作联系多;E和F工作联系也多。我常给A、C布置工作;E给D布置工作;B给E布置工作;E给F布置工作。我则从B那里接受工作任务。”问:听了这段罗里罗嗦的介绍,怎样尽快地知道在这个处室中,谁是最高领导人,并且依次的关系是什么?答:调整认知思路,利用线索法寻找恰当的中心点。其依次关系是:B是最高领导人,B直接给“我”和E布置工作;我直接给A、C布置工作;E直接给D、F布置工作。训练14:犯人的刑罚有一个故事:有个犯有死罪,被国王判处死刑。这个人请求国王宽恕。国王说:“你犯了死罪,罪不能赦。但我还是允许你选择一种死法。”于是这个人高高兴兴地选择了一种死法。问:这个人因选择了一种什么死法而高兴?答:他选择了“老死”的死法。训练15:帽子的颜色有三顶白帽子和两顶黑帽子。让甲、乙、丙三人同向列成一队,然后分别给他们各戴上一顶白帽子。即丙可以看到乙、甲,乙可以看到甲,甲则看不到乙、丙。如图:问:他们三人中,谁可以正确推导出自己头上所戴帽子的颜色?他们又是怎样推断出来的?答:甲可以正确地推导出自己头上所戴帽子的颜色。丙乙甲训练16:帽子的游戏有三顶白帽子和两顶黑帽子。让甲、乙、丙三人相向站成一个三角形,分别给他们各戴上一顶白帽子。如图:问:甲、乙、丙三个人能否都推导出自己头上所截帽子的颜色?他们又是怎样推断出来的?答:可以。甲、乙、丙三人能够同时推导出自己头上所戴帽子的颜色。训练17:乒乓球的重量有九个乒乓球,其中有八个重一样,只有一个乒乓球的重量因质量问题稍微轻一些。瑞在要求用一台天平,只称两次就从这九个乒乓球中找到那个稍微轻一些的乒乓球。问:应该怎样称取?答:将九个乒乓球三个一组地分为三份。第一秤:天平两端各放三个乒乓球。如果天平此时是平衡状态,那么,剩下的那一组中必定有一个是稍轻一些的。第二秤:在剩下一组中任意取两个乒乓球,在天平两端各放一个。如天平仍然平衡,则剩下的那一个就是需要找出来的那个坏乒乓球。如不平衡,则轻的那一个也是一目了然的。如果在第一秤中,天平呈不平衡状态,那么就从稍轻一些的那一组中任意取两个乒乓球,再称第二秤。其方法如上。训练18:油桶里的油有一个可装8公斤油的油桶里装满了油。现在要求用分别可装5公斤油和3公斤油的两个空油桶,将这8公斤油平均分开。问:应该怎样分呢?答:分法如图所示,箭头表示将油从这个油桶倒入另一个油桶。8公斤油桶5公斤油桶3公斤油桶第一次:350第二次:323第三次:620第四次:602第五次:152第六次:143第七次:440训练19:甲、乙之间的桥如图,有一条宽100米的河,甲、乙两地分别处于河的两岸,水平距离为500米。现在要在河上架一座桥,使从甲地到乙地的距离最短。并且桥不能架成从甲地到乙地的一座斜桥。问:怎样架成这座桥?答:如图所示,架一座宽度为500米的大桥,斜着走过去就是从甲地到乙地的最短距离。500米乙500米甲100米≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈训练20:拼装桌面如图所示,有一块木板,下半部是正方形,上半部是等腰三角形。现在要求用这块木板做成一个正方形桌面。问:在不浪费一点木材的情况下,应该怎样拼装呢?答:如图所示:训练21:将军的计策在古代的一次城市保卫战中,一位将军带领360个将士守护一座城池。这位将军将360个将士分派在四面城墙上,并使四周敌人都能看到每边城墙上有100个将士守卫。战斗异常激烈,守城将士不断阵亡,兵员逐渐减少至340、320、300、280、260、240、220。但在这位将军的巧妙安排下,每边城墙上的守卫将士始终都能让敌人看到有100名。敌人以为是天帮神助,便惊慌地后撤了。问:这位将军是怎样巧妙安排的呢?训练21:将军的计策答:如图所示。1080108080108010360:2070107070107020340:2060206060206020320:2050305050305020300:3040304040304030280:4030303030303040260:4020402020402040210:5010401010401050220:训练23:魔术方阵如图所示,有一个魔术方阵,其纵向、横向、斜向相加之和,均等于15。现在要求做一个纵向、横向、斜向相加之和均等于16的魔术方阵,而且方阵中的数字也全不相同。问:应该怎样设计?答:如图所示,只在原方阵中各格数字后瑞添加1/3即可。276951438276951438131313131313131313训练24:他与她有个人在看相片。当有人问这个人在看谁的相片时,这个人回答说:“相片上的人的丈夫的母亲,是我丈夫的父亲的妻子的女儿。而我丈夫的母亲只生他一个孩子。”问:这个人在看谁的相片?答:这个人在看她丈夫的继母的外孙媳妇的相片。

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