教风建设活动实施方案

1临沂大学费县分校教风建设活动实施方案教风是教师在教学工作中的教育思想、教学态度、育人方法和教学风格的综合表现，是教师德才的统一。良好的教风对于形成优良学风和校风起着至关重要的作用。目前，我校正处在快速发展的关键时期，进一步加强教风建设，塑造优良学风及校风，全面提高教育教学质量具有重要意义。为建设一支政治坚定、作风扎实、知识渊博、品德高尚、精于教学、勤于育人的高素质教师队伍，进一步加强教学工作和提高教学质量，特制定本实施方案。一、指导思想全面落实科学发展观，以人才培养为根本任务，坚持以教师为主导、以学生为主体、以制度为保证、以创新为动力，以激励为牵引、以质量为根本的建设方针，对“循诱善导，诲人不倦”的教风，赋以更深刻的内涵。二、主要任务通过教风建设活动，有针对性地解决目前我校教风中存在的突出问题，把教师的主要精力引导到备课和教学上来，自觉采取各种有效措施，改进教学方法，提高教学水平，使教师具有较高的师德修养和业务素质，培养严谨治学、从严执教、教书育人的良好品德。具体达到“二升二无一降”，即教师课堂教学质量学生满意程度提升，学生各种考级、考证、考试通过率，就业率提升，力争教学无事故、学生考试无作弊，学生迟到、早退、旷课比例下降。2三、实施步骤及责任部门（一）学习动员阶段（2011年3月14－26日）1．学校制定“教风建设实施方案”。（教务处）2．有关部门、各教学系部根据学校制定学校“教风建设实施方案”和上学期查找“工作短板”活动中存在的问题制定“教风建设”活动具体实施方案（有关部门、各系部）。3．分层次召开“教风建设”活动动员大会（学校、各系部）。4．组织师生学习教育部、省教育厅、大学本部关于教学质量工程和进一步加强和改进师德建设的有关文件，深刻领会其精神；学习《临沂大学费县分校教师教学工作规范》、《临沂大学费县分校教学事故认定及处理暂行规定》等教学文件和规定（责任部门：教务处、各系部）。5.制定并实施“教风建设”活动评优评先办法（责任部门：教务处）。（二）实施建设阶段（2011年3月28－5月21日）1．有关部门、各教学系部根据“教风建设”实施方案，对本单位存在的问题，进行整改〔责任部门：各部门、各系部〕。2．加强教学督导，开展教学检查〔责任部门：教务处、督导室、各系部〕。3．建立健全教学评价和学生评价体系，开展学生评教和教师评学活动〔责任部门：教务处、各系部〕。4．制定和实施学科竞赛方案〔责任部门：教务处、各系部〕。3（三）总结整改阶段（2011年5月23－6月11日）1．认真总结教风建设活动中取得的成绩和存在的问题，形成书面材料〔责任部门：教务处、各系部〕。2．开展评优评先活动并进行总结表彰〔责任部门：教务处、各系部〕。3．完善教风建设的各项制度，形成长效机制，长抓不懈（责任部门：办公室、教务处）。四、主要措施（一）加强师德建设，提高职业素养。教职员工都要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等重要思想，坚定政治立场。忠诚人民教育事业，为人师表，热爱学生，爱岗敬业，加强道德修养，杜绝“以教谋私”。努力以身立教，以学生为本，以良好的思想政治素质影响和引领学生。（二）更新教育理念，提高业务水平。教师要加强学习，不断提高自身的专业素质，更新教育理念，加强对教学内容、教学方法和教学手段的研究和改进，掌握现代化教学技术与手段。要研究学生的学习心理和特点，努力钻研业务，进行教育创新，探索教学规律，（三）规范教学管理，稳定教学秩序。各系部要认真组织教师学习有关文件，加强对教学工作的常规检查，确保教学秩序稳定，规范教师的教学环节。明确各教学环节的质量标准和教师在各教学环节中的职责与任务，杜绝教师旷教或未经批准的调、停、代课等现象；消除上课迟到、早退现象；备课、上课、作业（实验报告）布置与批改、4辅导与答疑、课程考核、课程设计、毕业实习指导等符合教学基本要求。严肃课堂纪律。教师和学生上课期间禁止使用通讯工具；教师要严格要求，对学生迟到、缺课、上课睡觉、听随身听等不良现象要及时制止并做出妥善处理。组织开展学生评教、教师评学活动。（四）加强教学检查，严格教学业绩考核。完善教学管理制度，严格执行教学工作的考核、评价和监督制度。把师德师风及教师承担教学工作的业绩和成果作为聘任（晋升）职务及评优评先活动的必要条件。完善教师教学效果评价机制，优化学生评教制度，表彰和奖励教学一线工作做出突出贡献的教师。对不把主要精力放在教学上，对视本校教学工作为副业，敷衍了事，教学效果差，学生反映强烈的教师，限期改正，或取消其上课资格。对违反教学管理制度，不认真履行教师职责造成教学事故的按有关规定严肃处理。（五）开展多种活动，营造良好教风。开展青年教师基本功大赛、多媒体课件比赛、优秀教案评选、教学质量优秀奖评选、最受学生欢迎的教师等评比活动，激发广大教师努力从教的积极性，营造优良教风。开展“教学名师”、“教坛新秀”等名优教师教学示范课活动。举行“我为教风建设献计策”或“教师心目中的优良教风”征文活动和“我心目中的好教师”学生座谈会等。五、组织领导和活动要求（一）组织领导学校成立“教风建设”活动领导小组，学校主要领导担任组长，分管校长担任副组长，教务处、各系部主任、年级主任、班主任及教5学督导室成员为领导小组成员。活动领导小组负责全校教风建设工作的组织和协调；对各职能部门和各系部教风建设工作进行检查、监督及考核。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，教务主任任办公室主任，负责教风建设的日常工作。有关部门、各教学系部也要根据学校的总体部署，成立本单位的“教风建设”活动领导小组，全面负责本单位的教风建设工作。（二）活动要求1．各有关职能部门、各系部要高度重视教风建设，把教风建设作为经常性工作纳入整体教育工作中，常抓不懈。要明确分工，建立责任制，确保教风建设真正取得实效。2．教务处主任对全校的教风建设、各系部主任对本单位的教风建设负全面责任。教风建设的绩效纳入管理目标考核内容。3．各管理部门和教辅、后勤服务部门的干部和职工要牢固树立为教学一线和师生员工服务的思想，以积极的态度、扎实的工作和优良的作风为本次教风集中建设活动提供优质的服务和保障。