搜索
挂职锻炼心得体会交流挂职锻炼的时间一般是一至两年,时间过长会影响原单位的工作安排,时间过短则有可能达不到锻炼的目的。对挂职锻炼的去向范围规定的是下级机关或者上级机关、其他地区机关以及国有企业事业单位。以下社会实践心得体会范文由XX社会实践心得体会范文为您精心提供,欢迎大家阅读参考。今年能被组织选派到xx乡挂职锻炼,我本人感觉非常高兴。因为我从小在农村长大,也曾经在农村工作过,对农村有着很深厚的感情。我喜欢和热爱农村,因为我觉得,农民可亲,农村可爱,农业可发展。说农民可亲,是因为我们中国的农民,尤其是北方的农民,是全世界最吃苦耐劳、最朴实善良的农民。他们的感情最真挚,他们的胸怀最宽阔,他们的心灵最容易被打动。只要领导干部为他们做一点小事,他们就很感动;只要领导干部做的事光明磊落,他们就很敬佩;只要领导干部能站在他们的角度考虑问题、部署工作,他们就很拥护。他们是国家的基础,党的事业的柱石,更是中国历史的谱写者。农民,他们有着无穷的力量和无穷的智慧。翻看历史,我们会发现,如果把中国比喻成一列火车,那农民就是推动火车前进的车轮。中国的朝代更迭,历史发展,时代变革,农民都是最重要的推动力第三部分常考主题分类演练第二类惠敏机智、机智断案分类演练（一）小时了了，大未必佳孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通①。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既②通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊是仆与君奕世③为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大躇④。(选自《世说新语·言语》)分类演练【注释】①皆俊才清称及中表亲戚乃通：都是那些才智出众的人，有清高的称誉的人，以世：累世。④躇：恭敬不安的样子。分类演练DD(告诉)(A.当时/时常；B.没有/不要；C.到达/周到)1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.时李元礼有盛名/学而时习之B.元礼及宾客莫不奇之/莫说相公痴C.太中大夫陈韪后至/色愈恭，礼愈至D.人以其语语之/此中人语云分类演练2.文中画横线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊是仆与君奕世为通好也。/分类演练3.本文表现了孔文举什么特点？聪明伶俐。分类演练4.孔文举为什么要说“想君小时必当了了”？因为陈韪由孔文举的现在估计孔文举的将来，所以孔文举由陈韪的现在断定他的过去。分类演练【参考译文】孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，是一个司隶校尉。到他家去做客的人，都是那些才华出众、有清高称誉的人以及自己的亲戚。孔融到了他家门前，对下边的人说：“我是李府君的亲戚。”下边的人通报上去后，和主人一起坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说：“过去我的祖先仲尼(指孔子，即孔丘，字仲尼)和您祖先伯阳(指老子，即李耳，又称老聃，字伯阳)分类演练有师徒之称，所以我和您是世世代代友好往来的亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有一个不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪就非常尴尬。分类演练（二）弦高犒师秦穆公使孟盟举兵袭郑①。过周以东，郑之贾人弦高、蹇他相与谋曰：“师行数千里，数绝诸侯之地，其势必袭郑。凡袭国者以为无备也今示以知其情必不敢进。”乃矫郑伯之命，以十二牛劳之。三率相与谋曰：“凡袭人者，以为弗知，今已知之矣，守备必固，进必无功。”乃还师而反。（选自《淮南子·人间》）分类演练【注释】①秦穆公：春秋五霸之一，名任好。孟盟：《左传》作“孟明”，秦贤臣百里奚之子。袭郑：偷袭郑国。分类演练DD(商议)(A.经过、通过/中断；B.准备/完备；C.犒劳/使……劳累)1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.数绝诸侯之地/往来而不绝者B.以为无备也/求全责备C.以十二牛劳之/劳其筋骨D.三率相与谋曰/聚室而谋分类演练2.文中画横线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。凡袭国者以为无备也今示以知其情必不敢进。///分类演练3.弦高已经知道了秦国要攻打郑国，为什么还要犒劳秦军？为施缓兵之计，让秦军误以为郑国已知道他们的计划，暂停进军。分类演练4.从这个故事，我们可以看出弦高怎样的精神品质？聪明机警，热爱国家，无私奉献。分类演练【参考译文】秦穆公派孟盟等出兵偷袭郑国。到了周国以东，郑国的商人弦高和蹇他共同商议说：“秦国的军队走了几千里，频繁地经过了很多国家，看他们的趋势，一定是要偷袭咱们郑国。凡是偷袭他国的，都以为他国(不知道)没有准备。如果咱们表示已经知道了他们的目的，他们就一定不敢再前进。”于是弦高和蹇他就诈称奉郑伯的命令，用十二头牛，去犒劳秦军。分类演练(秦军的)三个统帅(认为郑国已经发觉了)就互相商议说：“凡是能偷袭别国的，都是因为人家不知道。现在人家已经知道了(特意派人来犒军了)，那就一定会加强防守。(所以)再继续进兵的话，一定不会成功。”于是就退兵回国了。分类演练（三）夜半审讯南京刑部典吏王宗，福建人。一日当直，忽报其妾为人杀死舍馆。宗奔去，旋来告。尚书周公用发河南司究问，欲坐宗罪。宗云：“闻报而归众所共见且是妇无外行素与宗欢何为杀之？”考掠①累日，终无异词。隔数月，都察院会审，事檄浙江道御史杨逢春。杨示约某夜二更后鞫王宗狱②。分类演练如期鞫之，猝命隶云③：“门外有觇视④者，执以来。”果获两人。甲云：“彼挈某伴行，不知其由。”乃舍之，用刑究乙，乙具服。言与王宗馆人妻乱，为其妾所窥，杀之以灭口。即置于法，而释宗。杨曰：“若日间则观者众矣，何由踪迹其人，人非切己事，肯深夜来瞰乎？”由是举称神明，一时震都下。(选自《听说》)分类演练【注释】①考掠：拷打。考：通“拷”。②鞫：审问(犯人或案件)。狱：案件。③猝：突然。隶：差役，衙役。④觇(chān)视：偷看，侦察。分类演练DD(全、都)(A.通“值”，值班/笔直；B.跑/飞奔的马；C.治罪/通“座”)1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.一日当直/中通外直B.宗奔去/虽乘奔御风C.欲坐宗罪/满坐寂然D.乙具服/百废具兴分类演练2.翻译下面的句子。人非切己事，肯深夜来瞰乎？人不是关系到自己的事情，谁肯深更半夜来看呢？分类演练3.文中画横线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。闻报而归众所共见且是妇无外行素与宗欢何为杀之？////分类演练4.杨逢春为什么命令衙役捉拿半夜前来偷看审案的人？(用自己的话回答)因为半夜前来偷看审案的人有可能是犯人，因为如果不是关系到自己的事情，一般不会深更半夜去观看。分类演练5.从杨逢春对这个命案的审理，可以看出他是一个怎样的人？他是个善动脑筋，聪明机智，审案有方的人。分类演练6.这个故事对我们有何启示？启示：①审案，既要善动脑筋，又要慎重认真；②要战胜对手，须懂点心理学，利用其心理弱点，出其不意，攻其不备。分类演练【参考译文】南京刑部典吏王宗，福建人。一天正在值班，忽然有人来报告，说他的小老婆被人杀死在客馆里。王宗急忙跑到客馆去，那人立即又回来告状。尚书周公用把这件案子交给河南司调查、审讯，想判王宗的罪。王宗说：“我听到别人报告才回去的，大家都看见了。再说这女人没有外遇行为，一向和我情投意合，我为什么杀她呢？”拷打了多天，王宗始终没有一句别的话。过了几个月，都察院会审，这件案子报告给浙江御史杨逢春。分类演练杨逢春指示约定某天晚上二更后审理王宗案，如期开庭时，他突然命令衙役说：“把门外偷看的人捉来。”果然抓到了两个人。甲说：“他拉我陪他来，不知道什么原因。”于是释放了他，然后用刑法审问乙，乙全部招供了。说是与王宗客馆里的人的妻子私通，被王宗的小老婆看见了，所以杀人灭口。杨逢春立即依法处置了他，释放了王宗。杨说：“如果是白天审问，那么观看的人就很多，从哪里寻找杀人犯的踪迹？人不是关系到自己的事，谁肯深更半夜来看呢？”因此人们都称赞他的智慧，一时间他名震南京周边。分类演练（四）陈述古祠钟（宋）沈括陈述古密直①知建州浦城县日，有人失物，捕得莫知的为盗者。述古乃绐之曰：“某庙有一钟，能辨盗至灵。”使人迎置后阁祠②之。引群囚立钟前，自陈不为盗者摸之则无声，为盗者摸之则有声。述古自率同职祷钟甚肃。祭讫以帷围之乃阴使人以墨涂钟。良久，引囚逐一令引手人帷摸之，出乃验其手，皆有墨。分类演练唯有一囚无墨，讯之，遂承为盗。盖恐钟有声不敢摸也。此亦古之法，出于小说。(选自《梦溪笔谈》)【注释】①陈述古密直：即陈襄，北宋官员，字述古。密直是枢密直学士的简称，陈襄曾任此职。②祠：祭祀。分类演练AA(极)(B.放置/安排；C.领着/延长；D.陈述/陈列)1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.能辩盗至灵/至高无上B.使人迎置后阁祠之/置酒高会C.引群囚立钟前/属引凄异D.自陈不为盗者摸之则无声/杂然而前陈者分类演练2.对画横线句子“唯有一囚无墨，讯之，遂承为盗”翻译正确的一项是()A.只有一个人手上无墨，审问他，他便承认自己是盗贼。B.只有一个囚犯手上无墨，问他，他便承认自己是盗贼。C.只有一个囚犯手上无墨，在严刑逼供下，他承认自己是盗贼。D.只有一个人手上无墨，在严刑逼供下，他便承认了自己偷盗。A分类演练3.文中画波浪线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。祭讫以帷围之乃阴使人以墨涂钟。//分类演练4.那位盗贼为什么不敢用手摸钟？做贼心虚，害怕钟发出声音。分类演练5.陈述古在这次判案中运用的是什么策略？从中可以看出他是个怎样的人？“兵不厌诈”的攻心战。他是个熟悉犯罪心理学，判案有方的县官。分类演练【参考译文】陈襄担任建州浦城县令的时候，有人被盗了，抓到嫌疑犯数人。陈襄便骗这些嫌疑犯说：“某庙有一口钟，能辨别谁是盗贼，非常灵验。”他派人将钟运来放在阁楼后，予以祭祀，陈襄把众嫌疑犯领到钟前站着，让他们自己表明心迹说：如果我不曾偷盗，手摸在钟上就没有声音；如果我偷盗了，手摸在钟上就有声音。陈襄自己率领同僚属下很严肃、虔诚地向钟祈祷。分类演练等祭祀完后，他让人用帷幕把钟围住，又暗地里使人把墨涂在钟上。过了好久，带着嫌疑犯来，逐一让他们把手伸到帷幕里去摸钟，手拿出来后加以检验，上面都有墨。只有一个人手上无墨，审问他，他就承认了自己是盗贼。原来他是害怕钟发出声音没有敢去摸。这其实也是古已有之的办法，见于小说上。分类演练（五）陆云巧断命案陆云①出补浚仪②令。县居都会之要，名为难理。云到官肃然，下不能欺，市无二价。人有见杀者主名不立云录其妻而无所问。十许日遣出，密令人随后，谓曰：“其去不出十里，当有男子候之与语，便缚来。”既而果然。问之具服。云：“与此妻通，共杀其夫。闻妻得出，欲与语，惮近县，故远相要候。”于是一县称其神明。(选自《晋书·陆云传》)分类演练【注释】①陆云：西晋文学家，字士龙，曾任清河内史等职。②浚（xùn）仪：县名，在今河南省开封市。分类演练DD(大约)(A.要道/通“邀”,邀请；B.说/有名的；C.拘捕/抄写)1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.县居都会之要/便要还家B.名为难理/故虽有名马C.云录其妻/录毕D.十许日遣出/高可二黍许分类演练2.文中画波浪线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。人有见杀者主名不立云录其妻而无所问。///分类演练3.翻译下面的句子。其去不出十里，当有男子候之与语，便缚来。这女人离去，不超过十里地，就会有一个男人等候她，并与她说话，你就把这个男人抓来。分类演练4.陆云是怎样判断这一命案的?(1)陆云发现其妻子有疑点，但妻子是为什么要杀死自己的丈夫？如果不与其他人有关系就没必要去杀人，妻子是突破口，用妻子引出其他人，顺藤摸瓜就查到了。分类演练5.从这段文字的描述我们可以知道陆云是怎样的人?善于观察，聪明机智，料事如神。分类演练【参考译文】陆云离京出任浚仪县令。浚仪县地处通往京城的