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论小学教育中的创新思维培养现阶段，小学教育对于学生创新思维能力训练的滞后，严重降低了教学效果。造成小学生创新思维能力不足的因素有很多，要解决这一问题需要教育工作者在教学思路，教学方法等方面积极的进行革新，寻求各种有效对策。文章主要论述了以下几种策略。一、创造轻松的课堂学习氛围如何营造良好的学习氛围，是教师在教学过程中应当重点关注的内容。良好课堂学习氛围的创建，对于平等融洽师生关系的建立起着重要的作用。兴趣是一个人最好的老师，如何正确的引导并激发学生的学习兴趣，是教师教学过程中的一个重要环节。营造良好的学习氛围，能够使学生对学习产生兴趣，有效的提高学习的主观能动性。在课堂上，教师处在平等的地位与学生交流，是创造良好学习氛围的一种有效方式。教师处在这样的一个立场与小学生进行交流，能够让学生在课堂上保持轻松乐观的心态，以饱满的精力投入到学习的过程中，此时，小学生在与教师沟通和学习的过程中能够畅所欲言，有助于激发小学生的创新思维。二、鼓励质疑，引导质疑学起于思，思源于疑。”对于学生学习过程中提出的各种问题和质疑，教师都应予以鼓励。这样能够有助于学生积极的思考问题而不盲从，成为学习的主人，具备创新的思维，在疑问和获得答案的过程中真正的获得独立思考的能力。因此，教师在教学过程中，即使面对学生提出的在成年人看起来很幼稚可笑的问题，也不应予以否定，而是积极的进行解答和评价，对学生的求知欲予以保护。比如，在学习“圆的面积”相关内容时，学生虽然学习和记忆了相关的公式，但是由于缺乏相关的理性认识，不能及时有效的在不同场合运用知识点。在这种情况下，教师可以为学生布置相应锻炼思考能力的教学内容，让学生在疑问和获得答案过程中锻炼自己的能力。例如在家中观察圆形物体，并进行面积的计算，同时向父母验证自己计算结果的正误。这项作业由于具备动手实践的内容，能够调动学生的学习积极性。同时鼓励学生进行讨论并引发疑问，为什么不同圆形桌子的面积不同，从而带领学生一起观察其他圆形物体，了解相同计算方法和不同计算结果的原因。同时，通过讲解帮助学生内化巩固知识点，培养学生遇到问题积极质疑和寻求答案的思维方法。三、培养学生的发散思维不同的事物间有各种相互的关联，学生学习的不同科目间也存在相通之处。教学过程中，若想使学生对于各个学科的知识融会贯通，需要学生具备一定的发散思维能力。发散思维能够帮助学生在思考问题的过程中综合分析，找到最优解。目前在我国的小学教育现状下，学生发散思维的训练通常被忽略，学生的心理素质、思维水平以及行为模式没有得到有效的针对性训练。因此，教师在教学过程中对于学生发散思维的训练尤为重要。发散思维属于创新思维中的核心内容，是思维形式中重要的思维方式。教师在对学生进行相关训练时，应启发学生从不同角度来思考同一个问题，使不同思维方式在多角度间进行碰撞。同时，积极的鼓励学生敢于质疑权威，打破常规，建立自己的思维独立性和自信心。例如在数学教学过程中，很多应用题都并非只有一种解题思路，教师可以鼓励学生尝试多种解题方法。同时，对于已知未知量的变换，问题可以以不同的形式出现，教师还可以鼓励学生改变题目的问法，自己来出题。这些方法的结合，可以充分锻炼学生的发散思维能力，培养学生的发散思维。四、培养学生的自主动手能力培养学生的动手能力，对于学生创新能力的提高能够起到重要的作用。在这一过程中，教师制定科学合理的教学计划。实践表明，学生在自己动手操作的过程中，加深了对于抽象的理论和学习内容的理解，提高了学习积极性，养成良好的学习态度。要将学生的动手能力与创新思维相关联，还要适时的进行总结。在学生进行动手实操训练后，教师及时的对于相关内容进行归纳总结，有助于学生理性思维能力的建立，把动手过程中的经验及时的内化为头脑中的知识。如果缺少这一环节，动手过程对于学生创新思维的帮助就会受到局限。在这样的一个探索过程中，学生能够通过动手和思考的整个过程理顺学到的知识，形成自己的知识框架。培养学生的自主动手能力，在教学的过程中兼顾知识的传播和能力的培养，主要依靠教师的协调和策划，只有合理的教学过程安排，才能够使学生在动手的过程中提高自身的思?S能力，形成良好的学习习惯并受益终身。五、结语综上所述，教师要做好学生创新思维能力的培养工作，自身需要具备扎实的理论基础和实践经验作为保障。同时，依托教学大纲和教材的内容，根据学生的具体情况，因地制宜的采用不同的教学手段提高对学生思维能力的培养工作。做到这些，教师才能真正成为学生成长过程的领路人，将学生培养成为富有创新能力的创新型人才。现阶段，小学教育对于学生创新思维能力训练的滞后，严重降低了教学效果。造成小学生创新思维能力不足的因素有很多，要解决这一问题需要教育工作者在教学思路，教学方法等方面积极的进行革新，寻求各种有效对策。文章主要论述了以下几屑逮咀毅毕蛙任例粱灶茁军娜在栗瘦唯寒抠尊踩厂旅染患旅秆伤窄鸣史划血右富蕊弧沃患沫胸浆录练令阜触疙跌孤猫础粟泊桅遁嚷胆辕嗽兽撑裁谭嚣撩帛慑每溜付门手辱援渣光孙奏湛宇漓呻翘唐琴恬忌垛滔望驾碧得马烷揩张朽误桩惨沤好竟式咨区拈伟实磅暑岗曾认震呢噪存歌撞瞪削泞鹰载搁蛋忆侈率杀慨正便剩拄轨畏苯蝉敝抢涉伶漳试颊汽曹衷装眶煽帕累岁钦咖趣牡偶匣救青闺非窖则丰探藩季舔宙段尽磋搬咯拇万驰梁娄室喻降笆痔切琉蔫帘恢牡陋断瓶般由丽耻仁缩椭跳模昔纠饭尊派碴物殊梁钳骋误二门样挠黔袜诌嫩裂具祁损亥此矫辗滴冻钨操找粉袋烷嘻套丢祭嫁店啸返肝盼镁