搜索
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------1/4小学美术培优补差计划小学美术培优补差计划我校美术教学工作一直受到学校领导的关心和支持。为了让热爱美术的孩子们真正从美术中学到实在的东西。我在培优补差工作过程中，也能依照计划，根据学生实际情况，有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容，计划中要求达到的目标争取通过培优补差活动来能实现。现计划如下：1、全面调查了解学生。要做好后进生转化工作，全面了解学生，做到心中有数。必须通过学生的作品反应情况做到心中有数，做好转化竖工作的基础。并综合运用观碱察、调查、交流等方法，从嘉不同的侧面全方位了解后进特生。2、教师根据隅学生成绩情况确定需要培优炎或辅差的学生名单，一般利园用学生的空余时间辅导。不3、培优补差要坚持做到阳因材施教，注重效果。弱4、培优要着眼于长远，要蚂侧重于加大学生学习的难度歉，拓宽知识面，开发求异思织维，培养创新能力，要下大刺力气培养优秀学生为参加市缨、省、甚至国家级美术比赛卯储备力量。同时还要落实到隙课堂教学中，以确保优生更只优。多出成品，为画展做准哲备。新的学期开始泵了，培优补差的工作在我们呀的美术教学工作中要常抓不样懈，平等的对待每一个学生攀也是我们教师必须做到的。棘每个学生都有自己的长处与驰不足，那些文化课好的学生篡在其它方面不一很好，而在菲其它方面表现突出的学生在尖文化课上却不一定很好，我优始终认为每个人都有自己擅癣长的东西，都有自己用武之奈地。所以在平时的美术教学秧当中，我一直坚持客观平等柱地去看学生，不以其它课业肪的好坏去评价他们，那样做猫对孩子们是不公平的。条不管是好学生还是差学生我涯们都要付出我们全部爱心，杖教育他们，帮助他们。学生倒没有绝对的好与坏，我们不竞能因为学生差就将其放弃了菊，也不能因为学生好就掉以培轻心，因为他们正处于发展执阶段，也是不稳定的阶段，铁需要我们针对学生间的差异奔、不同，运用有效的教育教杜学方法措施，力争使每位学柱生都能成为有用之材。沂在我们美术这门课上，也会番有优差生，那么对于美术方翔面比较优秀的学生就要重点棋培养他们创新精神和解决问形题的能力，而在美术上比较云差的学生，我们主要培养他豪---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------3/4们的兴趣，最终目标能使每嘱一位学生都能全面发展。帝首先是补差工作。每邀个人不同，每个学生也不同忠，作为老师应平等的对待每妙一位学生，要客观的看待每坍一位学生，不能因为某方面过的原因就把他全盘否定了。菏差生就是这样，我们不能因险为他们学习或者其它方面不迂好，就放弃他们了，而是要掘给他们更多的关心与培养，轮看到他们的发光点。蓟对于美术方面的差生，重晶要的是培养人们的兴趣，兴钡趣是学生学好美术的基本动均力。例如一些手工课上，老守师可以先做一些精美作品展荧示给学生，引起他们的兴趣胡和学习欲望，欣赏课上，尽寂量搜集更多的作品，丰富知辙识，开阔眼界。另外，殖对待这部分学生不能要求过蓄高，只要做了就要给予肯定跑的评价，增强自信心，鼓励冤他们下次做得更好。对于客差生，教师决不可灰心而吃丢掉不管，要帮助他们找到蠢自己智能的最佳点，发挥其栽智能最大潜力，把他们培养捣成为对社会有用的人才。馆其次是培优工作。对宦于优等生，在培养他们基本跺的美术素养和知识的同时，给重要的是培养他们的创新精柿神和解决问题的能力。虽然择优等生学习好，有很多优点窗、长处，却往往会忽略他们斯的不足和缺点，所以对优等奋生更要严格要求。未来社会禹要求的是张扬个人的主体性屋和创作性，要转变学习方式憎，使学生成为美术学习的主冤体，让学生更多的在探究中更自己发现问题，提出问题，界分析问题，创造问题。鼓励稿学生在个性的基础上大胆地杂表现，鼓励学生对他人的艺慕术作品发表自己不同的见解娩。要让他们明白自己所处的嘶状态并不是固定的，必须保枷持对学习的良好兴趣和钻研搀精神，把自己的良好状态一成直保持下去。同时，由于优沥等生一直处于处优环境辙之中，会形成强烈的自尊心凶和荣誉感甚至于虚荣心，一赞旦环境改变，失去原先地位址和同学老师的关注，就会产捣生失落感，因此应对优等生丝进行挫折教育，使他们在挫坦折面前，不至于难以接受。尹总之，要让优等生都有良好光的心理状态和旺盛的斗志。妒让我们每位老师都缠消除偏见，用真诚的心去爱滞我们的每一个孩子。