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第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心苏轼人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终——时时有矛盾（时间）矛盾存在于一切事物中——事事有矛盾（空间）1.含义一.矛盾的普遍性认识运动社会运动生命运动化学运动物理运动机械运动结论矛盾举例各种运动形式运动领域自然界社会思维同一瞬间既在这儿又不在这儿等吸引与排斥、正电与负电等化合与分解、氧化与还原等同化与异化、遗传与变异等生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾；阶级矛盾、民主与集中意见分歧、正确与错误、知与不知事物的运动形式都存在着矛盾；矛盾存在于一切事物之中；矛盾无处不在。死亡出生的生命矛盾运动同化、异化的矛盾运动物理、化学腐烂、分解化入空气泥土第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解释的事物，并不等于矛盾不存在。第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。理解矛盾的普遍性应注意几点：扁鹊见蔡桓公，扁鹊曰：“君有疾在腠里，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益。”桓侯不应。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊见蔡桓公讳疾忌医思考：蔡桓公“讳疾忌医”从哲学上看犯了什么错误？面对生活中的矛盾我们应该怎么办？2.矛盾普遍性的方法论意义●要承认矛盾，分析矛盾、勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。●善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辨证法的前提是什么让你记住了他们？猜一猜：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。二.矛盾的特殊性1、含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。二.矛盾的特殊性1、含义：2、表现：A、不同事物具有不同的矛盾B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的矛盾C、同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性3、方法论具体问题具体分析天地间没有两片完全不同的树叶。天地间没有两片完全相同的树叶。客观事物本身不仅包含矛盾的普遍性，而且同时也包含矛盾的特殊性。三．矛盾的普遍性与特殊性的关系矛盾的普遍性与特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般与个别的关系。思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性1、从哲学上讲，买方犯了什么错误？2、“抽象的水果是不存在的”说明什么哲学道理？矛盾的普遍性和特殊性相互联接苹果水蜜桃菠萝水果寓于寓于含有果酸、糖类等成分；都有多汁、味甜等特点的植物果实共性：含果酸，糖类，多汁。。。个性离不开共性另一方面，特殊性也离不开普遍性矛盾普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性，一般和个别的关系，而不是整体和局部、多数和少数的关系。注意②矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化中国人黄种人人动物生物个性——共性个性——共性个性——共性个性——共性从空间上看：在一定范围内是普遍性的东西，在另一范围内则变成特殊性的东西。小学中学大学学生从时间上看，在一定时期是普遍性的东西，随着事物的发展又成为特殊性的东西。工作退休一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。①矛盾的普遍性与特殊性互相联结三．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理②矛盾普遍性与特殊性在一定条件下相互转化1、原理内容：矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别的关系。两者是辩证统一的，具体表现为：2、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的方法论意义②是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础,①是关于事物矛盾问题的精髓，③是我们建设中国特色社会主义的理论依据。时时有矛盾（纵向）事事有矛盾（横向）1、含义：一．矛盾的普遍性矛盾的普遍性和特殊性2、方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提二．矛盾的特殊性1、含义2、表现三．矛盾普遍性和特殊性是辩证关系1、原理2、方法论意义3、方法论：具体问题具体分析1、歌德的一首小诗：“少年，我爱你的貌美；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴含的哲理是（）A.不同事物的矛盾具有不同的特点B.事物矛盾的两个方面各有特点C.矛盾的普遍性与特殊性是统一的D.同一事物在不同的发展阶段有不同特点练一练：2、在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是（）A.矛盾普遍性是特殊性的前提B.矛盾普遍性是特殊性的表现C.矛盾普遍性寓于特殊性之中D.矛盾特殊性寓于普遍性之中C