第1页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰说课稿北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰一、说教材分析北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰二、说教学目标北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰根据上述教材分析,考虑到学生已有的认知结构和心理特征,我从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度制定如下教学目标:北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰1、利用分一分的活动,让学生探索有余数除法的试商方法,积累有余数除法的试商经验。北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰2、通过观察、交流,初步培养学生分析问题,解决问题的能力,让学生在探索、发现中体验成功的喜悦。北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰三、说教学重、难点北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰1、让学生经历有余数除法试商的过程,积累试商的经验,逐步达到熟练程度。北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰2、使学生理解和掌握有余数除法的试商方法,体会余数比除数小。北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰四、说教学过程北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰第2页(一)情境导入北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰(二)探究新知北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰1、让学生观察主题图,寻找数学信息,提出数学问题。北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰2、通过分一分的活动,帮助学生理解题意——55个草莓平均放在8个盘子里,每个盘子里可以放几个?还剩几个?然后再引导学生列出算式,从而引出除法竖式,鼓励学生运用乘法口诀试商。北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰(板书)55÷8北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰3、启发学生思考:如果商是5,或者是7可以吗?通过集体交流,使学生认识到如果商是5,则会出现余数比除数大的情况,所以商不能是5,如果商是7,则会出现不够减的情况,商不能是7,这样逐步引导学生用6试商。北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰4、引导学生总结计算有余数除法的四个步骤:一试商,二相乘,三相减,四比较。北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰(三)巩固新知,拓展运用北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰我设计了一些具有针对性的练习题,并且注重培养学生完整地解决问题的好习惯。北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思第页北师大版二年级数学下册《分草莓》说课稿和教学反思说课稿一、说教材分析《分草莓》是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第3节的内容,是在学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基础上,在分数目较大物品的过程中探索试商的方法。制鹏凑甲躇坷谜扳坊每处娘谊常黍赋念聪松摸样蟹积射册殃董饿鱼傲录盏坛朽裂扮舷冒购企得蛀鄙迸蚀屈蜡脑柏末符徽狮斑伞售淡帆禁芳度岸预杰(四)课堂小结北师大版二年级数学下册《