广州市中小学信息技术学科第八届年会公告

广州市中小学信息技术学科第八届年会第1页，共29页广州市中小学信息技术学科第八届年会公告为推进广州市中小学信息技术课程改革，总结、推广新课程实施过程中的先进经验，在广州市教育局的领导下，广州市中小学信息技术教研会在本学期举办了广州市中小学信息技术学科第八届年会。本届年会共收到的中小学教学论文349篇、教学设计338篇、教学资源包104个、课例86个。本届年会征集到的论文/教学设计/课例/教学资源包是历届年会中数量最多、参评面最广的。本届年会评审活动有以下的特点：1、广州市中小学信息技术教师积极投身新课程改革的实验，认真学习、积极钻研新课程的相关理论、知识，并能运用先进的教育教学理论指导具体的教学实践，将新课程的理念贯彻到日常的课堂教学中。2、教师们在教学实践中能够关注目前教学过程中的难点、热点问题，如有效教学、分层教学、任务驱动教学等问题；能深入开展教学科研，善于发现和总结信息技术课程实施过程中的问题和经验，并将理论学习的收获、教学科研的成果运用到课堂教学实践中去。部分优秀论文对中小学信息技术教学研究有一定的推广价值。3、在新课程实验全面推进的背景下，参评的教学设计的质量有了较大的提高。大部分的教学设计能体现新课程的教学理念，能够关注三维目标，注意创设情景，激发学生兴趣；能根据不同课型的特征，合理选择运用教学模式，设计教学过程；教学设计表述比较规范、完整。部分优秀的教学设计能根据学生的实际情况，有效地重组教学内容，能采用适当的教学策略突破教学的重点和难点，教学手段比较多样。活动情景的设计能够贴合学生的生活和兴趣，活动情景主线清晰，整体感较强。能注重教学评价的设计，注重过程性评价。参评的优秀的课例都是在优秀的教学设计的基础上教师精心组织和实施教学的，教学效果较好，而且拍摄、编辑的效果良好，能清晰地展现教学过程。4、参评的教学资源能紧扣教学内容来开发，对教学都有一定的帮助作用。教学资源的涉及面较广，有全册书的设计，也有整章书的系统资源。参评教学资源的内容丰富，能解决教学上的一些重点、难点问题，能从技术上很好地解决课堂教学管理、课堂教学评价的问题，整体水平有所提高，有一定的推广价值。经本届年会评审委员会评审，获奖总体情况如下：高中教学论文一等奖4篇二等奖15篇三等奖39篇表扬奖29篇初中教学论文一等奖2篇二等奖23篇三等奖35篇表扬奖39篇小学教学论文一等奖3篇二等奖22篇三等奖36篇表扬奖48篇高中教学设计一等奖9篇二等奖31篇三等奖49篇表扬奖13篇初中教学设计一等奖9篇二等奖25篇三等奖37篇表扬奖23篇小学教学设计一等奖7篇二等奖23篇三等奖40篇表扬奖30篇高中教学课例一等奖5篇二等奖10篇三等奖14篇初中教学课例一等奖3篇二等奖7篇三等奖10篇小学教学课例一等奖6篇二等奖12篇三等奖18篇PDFcreatedwithpdfFactoryProtrialversionwww.pdffactory.com广州市中小学信息技术学科第八届年会第2页，共29页高中教学资源包一等奖2篇二等奖4篇三等奖20篇表扬奖4篇初中教学资源包一等奖2篇二等奖12篇三等奖15篇表扬奖5篇小学教学资源包一等奖6篇二等奖12篇三等奖17篇（说明：对于已获市级以上奖励的材料、内容不属于本届年会征集范围的材料、有抄袭行为的材料都不予评奖。同一人同一组别同一项目最多只评一个奖项。）广州市教育局教研室信息技术科广州市中小学信息技术教学研究会2009年6月19日PDFcreatedwithpdfFactoryProtrialversionwww.pdffactory.com广州市中小学信息技术学科第八届年会第3页，共29页附件：广州市中小学信息技术学科第八届年会获奖名单高中教学论文获奖名单题目作者姓名作者单位获奖等级基于播客的网络教研实验研究杨磊张伟天河区教育局教研室华南师范大学教育信息技术学院一等奖新课程理念下高中信息技术课程自主探究学习的有效教学策略研究庄小云广东华侨中学一等奖新课改下信息技术分组教学管理初探谢春玫6中一等奖案例教学法在信息学奥赛培训中的应用陈妤华附一等奖用答题器进行信息技术课堂教学管理的研究和实践严开明6中二等奖初探分层分组法在高中信息技术课中的实施和应用彭丽欧番禺区象贤中学二等奖在信息技术作品创作教学中开展小组合作学习的策略研究邝绮琳广大附中二等奖高一信息技术必修模块表现性评价研究李伟燕广东广雅中学二等奖“分层教学”在信息技术课中的探究与实施杨菊梅番禺区石碁中学二等奖激发兴趣，展现魅力，彰显有效——高中信息技术课堂实施有效教学的策略朱志琦广州市第一中学二等奖合作学习在信息技术教学中的应用黎钊辉增城市华侨中学二等奖“E-brainstorming”对提高中学生计算机作品创意的有效性研究廖淑妍市十三中二等奖高中《信息技术》自主学习策略应用研究林荣辉广州市华侨外国语学校二等奖浅析高中信息技术教学中概念图与思维导图的有效运用黄勇广州市协和中学二等奖创设教学情境，提升信息技术课堂教学有效性淦克果广州市第八十三中学二等奖《善用博客系统，提升高中信息技术课堂实效》赖镜林从化二中二等奖《信息技术课三维目标制定与实施》庾丽贤花都区新华中学二等奖网络信息发展对中学生自主学习的影响古柳华增城市华侨中学二等奖在活动中培养探究学习能力邓军增城市增城中学二等奖关注细节，提高信息技术课堂效能余瑞旗65中三等奖问题探究式教学模式在信息技术课堂的运用布梦莎65中三等奖学习课改名校实践自主性学习教学模式孔祥兴68中三等奖坚持以科学人文主义教育目的观来培养学生的信息素养黄妙贤80中三等奖浅谈中学信息技术课程情感态度价值观教育钟凤珍80中三等奖分层教学策略在高中《网络技术应用》教学中的运用高志斌81中三等奖PDFcreatedwithpdfFactoryProtrialversionwww.pdffactory.com广州市中小学信息技术学科第八届年会第4页，共29页变驱动为主动，培养学生自我学习能力和创新能力温绍萍81中三等奖基于网络环境下,学生自主学习方式的探索马瑞东白云区教育发展中心三等奖《如何应用任务驱动教学法让学生“动”起来》梁秀华从化六中三等奖《新课程背景下发现教学模式在中学信息技术课教学中的实践研究》周冬年、胡斌从化二中、从化四中三等奖激情砥思创新评价邓雪松番禺区石北中学三等奖在信息技术课堂教学中渗透信息安全教育的策略研究龚映清番禺区市桥第二中学三等奖再谈如何在信息技术教学中用好“任务驱动”教学法蓝希榕番禺区东涌中学三等奖协作学习模式在信息技术课程教学中的应用与思考李婷番禺区东涌中学三等奖高中生信息技术课学习积极性调查报告梁小青番禺区石北中学三等奖“差生”不差刘艳华番禺区祈福英语实验学校三等奖构建合作学习模式下的高中信息技术学习评价钟莉秋番禺区石碁中学三等奖Flash动画实例教学法初探钟秋琴番禺区象贤中学三等奖结合信息技术新课程展开引导探究式课堂教学周峰5中三等奖基于情境的任务驱动在“多媒体作品制作”课中的实施探索黄然78中三等奖混合学习在《流媒体技术》教学中的应用研究范嘉华5中三等奖《优化课堂教学，培养学生信息素养》潘雪玲花都区狮岭中学三等奖《巧借EXCEL完成信息的编程加工教学》何金联花都区花东中学三等奖两个关注”，“两个落实”——优化信息技术课堂教学的有效策略张春凤广州市第一中学三等奖浅谈信息技术的有效教学姚丽勤广州市荔湾区一中实验学校三等奖思维导图在中学信息技术教学中运用的实践研究任永佳广州市南海中学三等奖以校园文体活动丰富信息技术教学资源的研究刘艾珍广州市第四十四中学三等奖信息技术课程初、高中衔接问题及其对策研究汤向东广州市天河中学三等奖学生在信息技术学习中参与状况的调查与分析杨春霞暨南大学附中三等奖高中信息技术学业成绩发展性评价维度探究孙萍广州市知用中学三等奖浅议人文精神在信息技术课堂任务中的有效渗透陈煜广州市知用中学三等奖运用网络学习社区攻克服程序设计教学中的难点李芳芬广州市铁一中学三等奖高中信息技术有效课堂教学的探索与创新郭淑贤十三中三等奖基于创作任务的Photoshop教学策略李雯广州美术中学三等奖高中Flash有效教学研究张敏广大附中三等奖抛锚式教学策略在农村高中信息技术课的应用探讨谢景昌增城市永和中学三等奖试论信息技术课程学案的设计与应用徐文光增城市郑中钧中学三等奖PDFcreatedwithpdfFactoryProtrialversionwww.pdffactory.com广州市中小学信息技术学科第八届年会第5页，共29页提高信息技术课堂效果之我见张文祥增城市高级中学三等奖用建构主义学习理论指导Flash动画制作课堂教学罗益胜增城市高级中学三等奖高中信息技术课程的发展历史和改革方向刘海涛65中表扬奖关注学生成功感，优化高中信息技术教学的实践探索王贤80中表扬奖新课程理念下高中信息技术课教学设计的探索与实践陈碧玲81中表扬奖浅谈如何提高信息技术课堂教学的有效性陈浩川广东仲元中学表扬奖高中信息技术高效率课堂的落脚点初探郭玉玲广东番禺中学表扬奖城乡高中《信息技术基础》教学策略的创新江辉雄广东番禺中学表扬奖新课程下信息技术课堂有效性教学的探究李俊番禺区象贤中学表扬奖应用网络驱动器搭建电子作业系统李瑞玲番禺区石北中学表扬奖提高信息技术教学有效性的一些看法李振华番禺区象贤中学表扬奖信息技术教师课外修炼，提高课堂内教学效果孙明霞番禺区东涌中学表扬奖如何融合综合实践活动与信息技术两者的教学吴泳斯广东仲元中学表扬奖信息技术校本课程与综合实践活动的整合刍议许锦榴番禺区石碁中学表扬奖高中信息技术教学中如何促进学生的有效学习邝宇新南武中学表扬奖《新课程实施与信息技术教师专业发展的思考》陈宏海花都区秀全中学表扬奖《我的课堂我作主——把课堂还给学生》麦丽玲花都区第二中学表扬奖信息技术课程有效教学实施探究余世娟广州市第86中学表扬奖《创设教学情境，体验快乐学习》曾绍华广州市第86中学表扬奖高中《多媒体应用技术》教学中学生创新能力的培养杜飞雪广东广雅中学表扬奖突破经验，走向研究张勉广州市流花中学表扬奖素材构建有术亦有道段晓珊广州市东圃中学表扬奖信息技术新课程的有效教学策略研究黄小燕七中表扬奖相对义务教学阶段高中信息技术的课堂教学策略调整薛芝兰广州市育才中学表扬奖兴趣是有效教学的根本李昭婷知用中学表扬奖高中信息技术教学准备的实践感悟杨眉市七十九中表扬奖探索新课标理念下高中信息技术教学策略傅顺文七十九中表扬奖创建合作探讨情境，进行有效教学姚卫红广州市铁一中学表扬奖利用网络学习社区网站进行中学生程序设计奥赛辅导的理论研究卢剑锋广州市铁一中学表扬奖高中信息技术教学中的问题及其对策黄俊玲增城市新塘中学表扬奖浅谈高中信息技术教学中工具性与人文性的统一徐洁嫦花都区第二中学表扬奖PDFcreatedwithpdfFactoryProtrialversionwww.pdffactory.com广州市中小学信息技术学科第八届年会第6页，共29页高中教学设计获奖名单题目作者姓名作者单位获奖等级EXCEL数据透视表的应用陈妤华南师大附中一等奖多媒体选修模块《Flash动画单元小结》段晓珊广州市东圃中学一等奖我来学当设计师数字化图像的设计与合成郭淑贤十三中一等奖走近人工智能黄小燕七中一等奖数字化图像的设计与加工李芳芬广州市铁一中学一等奖4.1.2汉字的编码李泓5中一等奖表格图形化教学设计区雪原5中一等奖信息技术及其发展余瑞旗65中一等奖原来可以更美的——视频的加工处理朱志琦广州市第一中学一等奖图像的编辑与合成范谊海珠区教育发展中心二等奖虚拟现实初探冯巨恒七中二等奖校园之声广播片头制作傅顺文七十九中二等奖数字化图像的简单合成黄然78中二等奖《图形图像的采集》孔祥兴68中二等奖声音的编辑赖建波广州市第十七中学二等奖信息的编程加工(2)教学设计李慎东5中二等奖信息的智能化加工李文明增城市新塘镇永和中学二等奖利用数据库管理大量的信息李昭婷知用中学二等奖展示黄埔人文历史风采梁慧玲广州市第87中学二等奖数字化音频的简单加工梁谏婷42中二等奖因特网信息获取及评价林晓明广州市流花中学二等