中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平

邓小平同志是全党全军全国各族人民的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者。毛泽东对邓小平的评价：(1956年9月)八大上毛泽东说：“我看邓小平这个人比较公道，他比较有才干，比较能办事。……大体上来说这个人比较顾全大局，比较厚道，处理问题比较公正，他犯了错误对自己要求很严格”。1957年11月，毛泽东对赫鲁晓夫说：“这个人不简单，既有原则性，又有灵活性，是个难得的人才。”……“看见那边那个小个子了吗？他非常聪明有远大的前程。”74年12月26日毛泽东说邓小平“政治思想强”（比王洪文）。“并在纸上写下了“人才难得”几个字。邓小平发挥的作用是决定性的，他是中国能有辉煌今天的一位历史性的设计师。他的历史性的作用有两个层面：一是他改变了中国，二是改变了中国的对外关系，特别是中美关系。——美国前总统国家安全事务助理布热津斯基国际政要的评价邓小平在历史的各个时期都有敏锐的洞察力，有高瞻远瞩的眼光，是理论联系实际的实践者，是世界上最伟大的领导人之一。——埃及总统穆巴拉克的政治顾问巴兹海外著名华裔人士的评价（邓小平）以扭转乾坤的魄力改变了中华民族的精神面貌，解放了12亿人民的生产力，创建了崭新的中华人民共和国的未来。他是20世纪各国领袖中数一数二的真正伟人。——诺贝尔奖得主杨振宁博士邓小平是划地缘划时空的伟人。未来世界发展有赖中国的改革开放，所以邓小平不仅对中国人民做出贡献，其功绩惠及整个世界。——美国柏克莱大学校长田长霖人民的心声1984年庆祝新中国成立35周年的游行队伍中，北大学生打出“小平您好”的醒目横幅，引起现场群众的一片欢腾。大学生们簇拥在横幅的周围，兴奋地摇花束，挥彩带，抛纱巾。这个闪光瞬间被摄影师捕捉住，成为共和国历史上一段珍贵的记忆。学生的愿望也表达了全国人民共同的心声。波澜壮阔的革命生涯阶段民主革命主要活动留学生涯1920年，赴法国勤工俭学，1926年到苏联学习，27年从苏联回国。土地革命时期1929年领导百色起义和龙州起义，建立左右江革命根据地；在中央革命根据地受“左倾”打击，遭受第一次磨难抗日战争时期1940年，担任129师政委，指挥并参加百团大战解放战争时期指挥部队开辟中原战场，领导淮海战役、渡江战役建国初期解放西南，主政西南，参加和平解放西藏工作；探索时期中共八大后担任中共中央总书记文革时期两次被打倒改革开放新时期成为第二代党中央领导集体的核心邓小平政治生涯的三落三起：1、一落：33年，因拥护毛泽东的正确主张反对左倾路线，被党内“左倾”领导人撤职、下放。2、二落：66年被批为“党内第二号走资本主义道路的当权派”，被撤销党内一切职务。3、三落：76年搞全面整顿为毛泽东所不容，掀起批邓反击右倾翻案风这主要是因为他有坚定的共产主义信念，有临危不惧和善于斗争的智慧，有不屈不挠的坚韧意志，有毫不妥协和顽强进取的奋斗精神。一、解放思想、实事求是3、十一届六中全会（1981年）：通过了由邓小平主持制定的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，科学评价了毛泽东的历史地位，坚持和发展了毛泽东思想。决议指出：毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在文化大革命中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中共革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。1、支持真理标准问题的大讨论（1978年）2、平反冤假错案、恢复高考制度二、创立建设有中国特色的社会主义理论1、1978年的十一届三中全会上，邓小平阐述了建设有中国特色的社会主义理论。二、创立建设有中国特色的社会主义理论2、对内改革，对外开放，创办经济特区。二、创立建设有中国特色的社会主义理论3、强调坚持四项基本原则。邓小平在十二大谈新时期的三大任务1982年9月1日，邓小平在中国共产党第十二次全国人民代表大会上致开幕词。我国人民在80年代的三大任务是一推进社会主义现代化建设；二争取实现包括台湾在内的祖国统一；三维护世界和平。这三大任务中，核心是经济建设，它是解决国际国内问题的基础。三、南方谈话，影响深远1、背景：东欧剧变，苏联解体，社会主义事业面临严峻挑战。三、南方谈话，影响深远2、内容要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是坚持“一个中心、两个基本点”。……基本路线要管一百年，动摇不得。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，两者都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。提出“三个有利”三、南方谈话，影响深远3、影响邓小平的南方谈话，在我国改革开放和现代化建设的实践中产生了巨大的影响，在重要关头为全党和全国人民指明了方向，成为邓小平理论成熟并形成体系的标志。回顾：简述邓小平理论的形成和发展过程1、开始产生：1）1978年真理标准问题大讨论，2）十一届三中全会；2、发展：1982年中共十二大；3、进一步：1987年中共十三大；4、成熟和形成：1992年南巡谈话；5、比较完整的科学体系：1992中共十四大；6、党的指导思想：1997中共十五大。四、“一国两制”的伟大构想1、一国两制的含义：2、成功实践⑴1997年7月1日香港回归⑵1999年12月20日澳门成功回归邓小平同志于一九九七年二月十九日二十一时零八分在北京逝世，享年九十三岁。党和国家领导人送别邓小平同志〔1997年2月24日〕联合国大会追悼邓小平（1997年3月12日）2004年8月23日胡锦涛在纪念邓小平诞辰100周年大会上发表讲话说:邓小平同志70多年波澜壮阔的革命生涯,是同中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的创建和发展紧密联系在一起的，是同我们祖国和中华民族的面貌发生翻天覆地变化的历史进程紧密联系在一起的。他把毕生心血和精力都贡献给了党和人民的事业，贡献给了中国人民，赢得了全党全国人民的衷心爱戴，也赢得了各国人民的普遍尊敬。五、评价邓小平邓小平是中国伟大的无产阶级革命家、是中国改革开放和现代化建设的总设计师、是20C继孙中山、毛泽东之后对中国历史命运有重大影响的伟大人物。他在波澜壮阔的革命生涯中，立下了赫赫战功，表现了卓越的军事才能。他创造性地运用马克思主义基本原理同新的实际和时代特征结合起来，创立建设有中国特色社会主义伟大理论，并在其指导下，以经济建设为中心，大力发展生产力，不断推进改革开放，推动国民经济高速发展，国家综合国力大大增强，国际地位大大提高，社会主义建设取得巨大成就。“一国两制”构想指导下成功地解决香港、澳门问题，逐步实现祖国统一大业。邓小平成功地探索出建设有中国特色社会主义道路。邓小平把毕生心血和精力都贡献给了党和人民的事业，贡献给了中国人民，赢得了全党全国人民的衷心爱戴。