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1七年级下册生物必背知识点填空版一、人类的起源和发展1、_____和_________的共同祖先是_______。与人类亲缘关系最近的是_______。2、人类形成大原因是_________,人类形成的证据是______,人类形成的标志是_______。二、人的生殖1、男性的主要生殖器官是______,产生________，分泌_________。2、女性的主要生殖器官是_______,产生_________，分泌________。3、受精的场所是_________,胚胎发育的场所是______。4、受精卵植入________，这个过程称为________；5、胎儿与母体进行物质交换的场所是_______。6、怀孕______，胎儿基本发育成熟，从母体的______排出，这一过程称为______。三、青春期1、青春期指的是________。2、青春期的显著特征是_________，最突出的特征是________。3、男孩出现______，女孩出现______现象，在_______的作用下，出现_______，如男孩的喉结、胡须等。4、_________是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。四、食物中的营养物质1、六大营养物质：_______________________________,第七类营养素：___________2、糖类：人体_______________脂肪：人体重要的_____________蛋白质：为___________以及_________和________提供原料水：细胞的主要组成成分是_______，约占体重的___________。维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用。维生素：夜盲A无机盐：佝偻钙脚气B贫血铁坏血C甲状腺碘佝偻D味觉锌3、病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液，这是因为______________________。4、病人几天吃不下东西，身体明显消瘦了，这是因为储存在______________________5、儿童、青少年以及伤病员为什么多吃一些奶、蛋、鱼、肉？原来，这些_________________，都离不开蛋白质。2五、消化和吸收1、消化系统由______和_______组成。消化道：_________食道、________、大肠、肛门2、消化腺（1）唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶____________（淀粉_______）（2）胃腺——分泌胃液，能_____________（3）肠腺——分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪（4）胰腺——分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪（5）肝脏——分泌_______，不含消化酶，能乳化脂肪。3、食物的消化蛋白质：消化始于___，最终在______被消化成________糖类：消化始于_____，最终在______被消化成_________脂肪：消化始于_______，最终被在______消化成_________（2）、吸收消化和吸收的主要器官是________小肠适于吸收的特点是：①_____:成人小肠一般有5-6米；②_______:小肠内有许多皱襞，皱襞上有许多绒毛状突起——小肠绒毛，大大增加了小肠的吸收面积。③_____:小肠绒毛和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成；④_______:小肠绒毛内有丰富的毛细血管→利于营养物质的吸收。被吸收后，氨基酸和葡萄糖等营养物质进入________运往全身。六、合理营养和食品安全1、合理营养指__________的营养。全面是指营养素（六类营养物质和膳食纤维）___________；平衡指摄取的营养素_________。2、不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；3、早、中、晚餐的能量应当分别占_____________。七、呼吸道对空气的处理1、呼吸系统由_______和_______组成。呼吸道的组成：_________________，2、呼吸道的作用：不仅能保证___________，而且还能对吸入的气体进行处理，使达到肺部的气体_____、_____和______。3、痰的形成部位：_____________4、消化道和呼吸道共有的结构是_______。吃饭不能大声说笑会呛着，因为_______来不盖住喉口八、发生在肺内的气体交换1、肺是________的场所，位于胸腔内，组成单位是_____。每分钟大约进行16—18次有节的呼吸。剧烈运动呼吸深度和频率都_________2、肺有利于气体交换的特点：①_____:肺泡数量多②_______:肺泡和毛细血管都是由_______构成③_________:肺泡外面包绕着丰富的__________。唾液淀粉酶含一种酶_______酶含____酶33、呼吸运动包括______和________两个动作。呼气：呼吸肌（____________）舒张→胸廓_____→肺回缩→肺内气压上升→气体出肺吸气：呼吸肌（肋间肌和膈肌）收缩→胸廓变大→肺扩张→肺内气压下降→气体入肺4、体内气体的交换：二氧化碳（1）肺泡内的气体交换：血液肺泡氧气氧气（2）组织里的气体交换：血液组织细胞二氧化碳5、肺与外界气体交换的过程1)膈肌______，膈顶______，胸腔容积______，肺________，肺内气体压力相应______，气体排出，即呼气2)膈肌_____，膈顶______，胸腔容积________，肺_______，肺内气体压力相应______，气体吸入，即吸气。九、流动的组织——血流1、血液循环系统由心脏、血管和血液组成2、血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。十、血液的管道—血管（1）动脉，将血液从_______________去的血管（离心）。特点：管壁较厚，管腔较小，弹性大，血流速度快，不断分支（顺血流方向血管由大变小）。动脉出血按__________（2）静脉：将血液从_______________的血管（回心）。特点：管壁较薄，弹性小，管腔较小，血液与组织细胞的气体交换肺肺泡内的气体交换泡内的气体交换血液_________运载血细胞，运输养料和废物________________含有血红蛋白：运输_______和部分二氧化碳缺：贫血病________吞噬病菌过多：炎症__________止血和加速凝血过少：血流不止4血流速度较慢，通常具有_________，作用是____________。（顺血流方向血管由小变大）静脉出血按____________（3）毛细血管：连通于最小的______与_______之间。特点：只允许_____________通过，由___________构成，血流速度慢。4、观察鱼的尾鳍血管内血液流动的情况要用________十一、输送血液的泵—心脏1、瓣膜：作用是保证血液按照___________流动，即防止血液倒流。动脉瓣（_______与______之间）房室瓣（______与_____之间，）静脉瓣（静脉中）有四个腔：左心室连接________，壁最厚歌诀：上房下室右心房连接________________左右相反右心室连接_________心房连静脉左心房连接_________心室连动脉2、循环途径：体循环是血液从_______出发回到______，肺循环是血液从_______出发回到____。体循环：左心室主动脉各级动脉身体各处各级静脉上、下腔静脉右心房毛细血管---------------------------------------------------------------------------------肺循环：左心房肺静脉肺部的毛细血管肺动脉右心室3、人体内葡萄糖被小肠吸收（或打屁股针）进入血液后，到达脑部所经历的途径是：________→右心房→________→肺动脉→肺部毛细血管→________→左心房→________→主动脉→脑部4、肺循环和体循环在_______处汇合，心脏为血液循环提供_____。动脉和静脉在_________汇合。4、人体的“青筋”指的是______，血压量的是______，把脉把的是_______输液扎的是______。5、ABO血型分____、____、____、____四种，以输____为原则，所有血型都可以少量输入_______十二、人体内废物的排出1、泌尿系统的组成：______、______、______和尿道2、形成尿液的器官是_____，肾的结构和功能的基本单位是________，肾单位包括______、______、______。3、尿的形成包括两个步骤：①____________________：除血浆中的______和___________以外，一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到________腔内，形成_______。②___________________：原尿经肾小管时，全部的________、大部分的___和部分______等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。余下的____、_____、________形成尿液。3、意义：排出废物，调节体内__________的平衡，维持组织5细胞的正常生理功能。4、排泄：______、_______、和_______排出体外的过程。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。排便属于______。5、判断血浆，原尿和尿液，只需要看________和_______，血浆：_______葡萄糖和蛋白质；原尿：_____葡萄糖_____蛋白质；尿液：_____葡萄糖和蛋白质十三、人体对外界环境的感知1、_______（黑眼珠和蓝眼珠）______（明亮处变小，黑暗处变大）_____（与看远近有关）_______（成物像）______（白眼球）大脑皮层视觉中枢（_________）2、视觉的形成过程：光线角膜瞳孔_______（折射）玻璃体视网膜（_________）视觉神经______________（产生视觉）。3、近视：由于眼球前后径过长，或______________，物像落在视网膜的______。矫正：戴_________。4、鼓膜(接受刺激，产生震动)前庭和半规管：感受头部位置的变动，与_______有关耳蜗：内有对声波敏感的细胞，是听觉的________5、咽鼓管：与咽相通，调节________________注意：遇到巨大的响声时，要迅速张口，使_________张开，使___________保持平衡，以免震破_________6、声音传播途径：声波鼓膜产生振动耳蜗产生神经冲动_____________(形成听觉)十四、神经系统的组成1、中枢神经系统：脑、脊髓周围神经系统：脑神经、脊神经神经系统是由_______、_______和它们发出的________组成的。2、大脑：调节人体生理活动的___________，所有的“觉”都在大脑皮层产生3、小脑：使运动协调、准确、___________。4、脑干：调节______、_______、________等人体基本的生命活动。5、_________又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的_________，包括细胞体和突起两部分。神经元功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的）十五、神经调节的基本方式1、反射的概念：________（包括人）通过_________，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。2、神经调节的基本方式是________。反射的结构基础——________。反射弧应当包括五个部分：_______（产生神经冲动）传入神经________传出神经________。只要到达________，就有感觉。要出现反应，反射弧的结构要_______________。简单的反射（非条件反射，________，一般不会消失，反射中枢在______如：缩手反应，眨眼反应，复杂的反射（条件反射________获得的，可以建立也可以消失，反射中枢在_____）如：望梅止渴神经系统的组成6与语言文字有关的