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溴乙烷的性质及制取专题训练试题精选一．选择题（共9小题）1．（2011•浦东新区一模）对溴丙烷进行水解实验并证明水解成功，一支试管中滴加AgNO3溶液（无明显现象发生），另一支试管中下列试剂的添加顺序正确的是（）A．NaOHHNO3AgNO3B．NaOHAgNO3HNO3C．HNO3AgNO3NaOHD．AgNO3NaOHHNO32．要检验某溴乙烷中的溴元素，正确的实验方法是（）A．加入溴水振荡，观察水层是否有棕红色出现B．滴入AgNO3溶液，再加入稀硝酸呈酸性，观察有无浅黄色沉淀生成C．加入NaOH溶液共热，然后加入稀硝酸呈酸性，再滴入AgNO3溶液，观察有无浅黄色沉淀生成D．加入NaOH溶液共热，冷却后滴入AgNO3溶液，观察有无浅黄色沉淀生成3．由溴乙烷制取乙二醇．依次发生的反应类型是（）A．取代、加成、水解B．消去、加成、取代C．水解、消去、加成D．消去、水解、取代4．下列有关卤代烃的叙述正确的是（）A．CHΡClΡ有和两种结构B．氯乙烯只有一种结构，而1，2﹣二氯乙烯有两种结构C．检验溴乙烷中的溴元素可将其与过量NaOH水溶液共热充分反应后，再滴入AgNO溶液，可观察到浅黄色沉淀生成D．溴乙烷与NaOH的乙醇溶液共热发生灌去反应时，乙醇的作用是催化剂5．1﹣溴丙烷和2﹣溴丙烷分别与NaOH的乙醇溶液共热，关于两反应的说法正确的是（）A．产物相同，反应类型相同B．产物不同，反应类型不同C．碳氢键断裂的位置相同D．碳溴键断裂的位置相同6．以2﹣溴丙烷为原料制取1，2﹣丙二醇，需要经过的反应是（）A．加成﹣消去一取代B．取代一消去﹣加成C．消去﹣取代一加成D．消去﹣加成﹣取代7．下列实验可达到实验目的是（）①将与NaOH的醇溶液共热制备CH3﹣CH═CH2②乙酰水扬酸与适量NaOH溶液反应制备③向CH3CH2Br中滴入AgNO3溶液以检验溴元素④用溴的四氯化碳溶液吸收SO2气体．A．只有①B．只有①④C．只有①③④D．都不能8．为证明溴乙烷中溴元素的存在，正确的实验步骤为（）①加入AgNO3溶液②加入NaOH水溶液③加热④加入蒸馏水⑤加入稀硝酸酸化⑥加入NaOH醇溶液．A．④③①⑤B．②③⑤①C．④⑥③①D．⑥③⑤①9．下列实验不能获得成功的是：（）2①将水和溴乙烷混合加热制乙醇②将乙醇与浓硫酸共热至140℃来制取乙烯③用电石和水制取乙炔④苯、浓溴水和铁粉混合，反应后可制得溴苯．A．只有②B．只有①②C．只有①②④D．只有②④二．填空题（共5小题）10．1，2﹣二溴乙烷在常温下是无色液体，密度是2.18g/cm3，沸点是131.4℃，熔点是9.79℃，不溶于水，易溶于醇、丙酮等有机溶剂．在实验室可用如图所示装置来制备1，2﹣二溴乙烷．其中试管c中装有浓溴水．（1）写出制备1，2﹣二溴乙烷的化学方程式：_________；该反应属于_________反应（填反应类型）．（2）安全瓶a可以防止倒吸，并可以检查实验进行时试管c是否发生堵塞．如果发生堵塞，a中的现象是：_________．（3）容器b中NaOH溶液的作用是_________；（4）将试管c置于冷水中的目的是：_________．（5）容器d中NaOH溶液的作用是_________，所发生反应的离子方程式为：_________．11．溴乙烷在不同溶剂中与NaOH发生不同类型的反应，生成不同的反应产物．某同学依据溴乙烷的性质，用如图实验装置（铁架台、酒精灯略）验证取代反应和消去反应的产物，请你一起参与探究．实验操作Ⅰ：在试管中加入5mL1mol/LNaOH溶液和5mL溴乙烷，振荡．实验操作Ⅱ：将试管如图固定后，水浴加热．（1）试管口安装一长导管的作用是_________．（2）观察到_________现象时，表明溴乙烷与NaOH溶液完全反应．（3）鉴定生成物中乙醇的结构，可用的波谱是_________、_________．（4）检验水解产物中的溴离子的方法是_________（需说明所用的试剂、简单的实验操作及预测产生的实验现象和结论）．（5）为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生的是消去反应，在你设计的实验方案中，需要检验产物，检验的方法是_________（需说明所用的试剂、简单的实验操作及预测产生的实验现象和结论）．12．（2012•海南）实验室制备1，2﹣二溴乙烷的反应原理如下：CH3CH2OH→CH2=CH2CH2=CH2+B2→BrCH2CH2Br可能存在的主要副反应有：乙醇在浓硫酸的存在下在l40℃脱水生成乙醚．用少量的溴和足量的乙醇制备1，2﹣二溴乙烷的装置如下图所示有关数据列表如下：乙醇1，2﹣二溴乙烷乙醚3状态无色液体无色液体无色液体密度/g•cm﹣30.792.20.71沸点/℃78.513234.6熔点/℃﹣1309﹣116回答下列问题：（1）在此制各实验中，要尽可能迅速地把反应温度提高到170℃左右，其最主要目的是_________；（填正确选项前的字母）a．引发反应b．加快反应速度c．防止乙醇挥发d．减少副产物乙醚生成（2）在装置C中应加入_________，其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体：（填正确选项前的字母）a．水b．浓硫酸c．氢氧化钠溶液d．饱和碳酸氢钠溶液（3）判断该制各反应已经结束的最简单方法是_________；（4）将1，2﹣二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水，振荡后静置，产物应在_________层（填“上”、“下”）；（5）若产物中有少量未反应的Br2，最好用_________洗涤除去；（填正确选项前的字母）a．水b．氢氧化钠溶液c．碘化钠溶液d．乙醇（6）若产物中有少量副产物乙醚．可用_________的方法除去；（7）反应过程中应用冷水冷却装置D，其主要目的是_________；但又不能过度冷却（如用冰水），其原因是_________．13．某兴趣小组同学在实验室用加热l﹣丁醇、浓H2SO4和溴化钠混合物的方法来制备1﹣溴丁烷，设计了如图所示的实验装置（其中的夹持仪器没有画出）．请回答下列问题：（1）A装置中，在烧杯里的液面倒扣一个漏斗，其目的是_________．（2）制备操作中，加入的浓硫酸事先必须进行稀释，其目的是_________．（填字母）a．减少副产物烯和醚的生成b．减少Br2的生成c．水是反应的催化剂（3）写出此实验制1﹣溴丁烷的总化学方程式_________（4）有同学拟通过红外光谱仪鉴定所得产物中是否含有“﹣CH2CH2CH2CH3”，来确定副产物中是否存在丁醚（CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3）．请评价该同学设计的鉴定方案是否合理？为什么？答：_________．（5）为了进一步提纯1﹣溴丁烷，该小组同学查得相关有机物的有关数据如下表：物质熔点/℃沸点/℃1﹣丁醇﹣89.5117.31﹣溴丁烷﹣112.4101.6丁醚﹣95.3142.41﹣丁烯﹣185.3﹣6.5则用B装置完成此提纯实验时，实验中要迅速升高温度至_________收集所得馏分．414．已知1，2﹣二溴乙烷的主要物理性质如表：熔点沸点密度溶解性9.79°C131.4°C2.18g/cm3难溶于水，易溶于醇、醚等如图为实验室用乙烯与液溴作用制取1，2﹣二溴乙烷的部分装置图．（1）A、C中都盛有水，这两个装置的作用分别是_________、_________．（2）B和D装置都盛有NaOH溶液，它们的作用分别是_________、_________．（3）试写出以乙醇、浓硫酸、液溴为主要原料生成1，2﹣二溴乙烷的主要化学反应方程式_________．三．解答题（共16小题）15．研究性学习小组进行溴乙烷的制备及性质探究实验．探究一：该小组制备溴乙烷的步骤如下：①向装置图所示的U形管和大烧杯中加入冷水；②在小烧杯中按照一定比例配制乙醇、水、浓硫酸的混合液；③向装置图所示的圆底烧瓶中加入一定量研细的溴化钠和少量碎瓷片；④将冷却至室温的混合液转移到圆底烧瓶中，加热；⑥制取溴乙烷．同答下列问题：（1）步骤②向乙醇和水中缓缓加入浓硫酸时，小烧杯要置于冷水中冷却，除了避免硫酸小液滴飞溅外，更主要的目的是：_________（2）步骤④加热片刻后，烧瓶内的混合物出现橘红色，出现这种现象的原因是（请用化学反应方程式表示）_________．改用小火加热后，橘红色会逐渐消失，消失的原因是（请用化学反应方程式表示）_________（3）为了更好地控制反应温度，除用图示的小火加热，还可采用的加热方式是_________．（4）步骤⑤反应结束后，将U形管中的混合物用_________方法得到粗产品．除去粗产品中的杂质，可用下列试剂中的_________，A．氢氧化钠稀溶液B．碳酸钠稀溶液C．硝酸银溶液D．四氯化碳探究二：溴乙烷与NaOH乙醇溶液的反应．学习小组在进行溴乙烷与NaOH乙醇溶液的反应中，观察到有气体生成．请你设计两种不同的方法分别检验该气体．所用试剂操作方法实验现象12516．由一溴乙烷制备可制备各种物质，请写出各步反应的化学方程式（1）_________．（2）_________．（3）_________．（5）_________．17．Ⅰ．下列实验操作不正确的是_________；①用分液漏斗分离环己烷和苯的混合液体②将10滴溴乙烷加入到1mL10%的烧碱溶液中，加热片刻后，冷却，先加过量的硝酸，再滴加2滴2%的硝酸银溶液，以检验水解生成的溴离子．③分离苯和苯的同系物，可以采用蒸馏的方法．④实验室制溴苯时选用的试剂可以是溴水、苯和铁屑Ⅱ．为检验利用溴乙烷发生消去反应后生成的气体中是否含乙烯的装置如图所示．回答：（1）溴乙烷发生消去反应的化学方程式为：_________；（2）试管a的作用是_________；（3）若省去试管a，试管b中试剂为_________．618．溴乙烷在不同溶剂中与NaOH发生不同类型的反应，生成不同的反应产物．反应类型_________．某同学取少量溴乙烷与NaOH水溶液反应后的混合溶液，向其中滴加AgNO3溶液，加热，产生少量沉淀．该同学由此得出溴乙烷与NaOH水溶液反应，生成了溴化钠，你认为是否合理，原因：_________．（2）写出溴乙烷在NaOH乙醇溶液中的反应方程式_________反应类型_________．反应中生成的气体可以用图1所示装置检验，现象是_________，水的作用是_________．除高锰酸钾酸性溶液外，还可以用_________检验生成的气体，此时还有必要将气体先通入水中吗？_________（填“有”或“没有”）图2是实验室制乙烯并检验其性质的装置图，请回答：（1）写出圆底烧瓶中反应的方程式_________，反应类型_________；（2）烧瓶中混合液逐渐变黑，并产生某些无机杂质气体，写出产生杂质气体的化学方程式：_________；（3）为了检验乙烯的生成，试管中应盛放_________，现象为_________；（4）洗瓶中盛放的试剂为_________，作用_________某学习小组同学为了确定盐酸、苯酚、碳酸的酸性强弱，设计了如图3所示的装置图进行实验：（1）锥形瓶内装某可溶性盐，写出A中反应的离子方程式：_________；（2）C中的现象为_________，写出C中反应的化学方程式：_________（3）B中的试剂为_________，作用_________．19．（2014•延边州模拟）溴乙烷是一种重要的有机化工原料，制备溴乙烷的原料有95%乙醇、80%硫酸（用蒸馏水稀释浓硫酸）、研细的溴化钠粉末和几粒碎瓷片，该反应的原理如下：NaBr+H2SO4→NaHSO4+HBrCH3CH2OH+HBrCH3CH2Br+H2O某课外小组欲在实验室制备溴乙烷的装置如图．数据如表．物质数据乙醇溴乙烷1，2﹣二溴乙烷乙醚浓硫酸密度/g•cm﹣30.791.462.20.711.84熔点（℃）﹣130﹣1199﹣11610沸点（℃）78.538.413234.6338在水中的溶解度（g/100g水）互溶0.91417.5互溶请回答下列问