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自我介绍说说我自己－－习作指导说说自己的特点可以说兴趣爱好可以说性格特点可以说优点缺点可以说说自己的成绩说说自己的理想说说我自己题好一半文•以《的我》为例：•一可以根据自己的性格确定题目•1、爱哭的我，•2、胆小的我，•3、开朗的我等等；•二可以根据自己的优点确定题目•1、聪明的我，•2、虚心的我，•3、上进的我等等；•三可以根据自己的爱好确定题目•1、爱画画的我，•2、爱看书的我，•3、爱踢球的我等等。•写作时要根据自己的题目重点写这一部分。•例文欣赏——我的同学沈彤•我们班里有一个同学叫沈彤，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。她的优点就是：乐于助人，关心同学……其中有件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。•那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈的做着各种游戏。有的在跳绳，有的在追逐，有的在打羽毛球。而我和沈彤在一起跑步。“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知怎么办才好。就在这时，沈彤蹲下身来，捋（lǖ)起我的裤腿，我的膝盖鲜血直流，她一只手捏着我的腿，另一只手扯下自己的红领巾，包在我的腿上，又小心翼翼的把我扶起，将我的手搭在她肩上，艰难地搀着我向校医务室走去。看着被血染的更红的红领巾，再看看满头大汗的沈彤，我热泪满面。•想起沈彤就会有许许多多的事情浮现在我的眼帘，每一件事情都令我难以忘怀。我相信，善良的她一定会受到更多人的喜爱。我的同学沈彤（例文分析）开头——介绍外貌和品质中间——选取典型事例，表现人物特点。结尾——点题，赞美心灵。开头的方法1直接介绍。（运用排比）没有清眉秀眼，没有高挺的鼻子，也没有樱桃小嘴。我就是这样一个普普通通的小女孩。连名字都再普通不过了，我叫杜雨晴。2概括介绍嘿，大家好，我叫郑慧聪，11岁了，在张营小学五年级上学。我的爸爸希望我聪明有智慧，所以给我起的名字叫“慧聪”。开头的方法3描述外貌特点瞧，镜子里的那个男孩儿，圆圆的脑袋，显眼的下巴，胖嘟嘟的小嘴，凌乱的头发，再加上一双永远充满好奇心的眼睛，他就是我。4名字来历宋雪晴这个名字好听吧，听妈妈讲，我出生的时候天空飘着鹅毛大雪，可没多久，雪就停了，天也晴朗了。所以妈妈就叫我雪晴。写作思路示例：中间详写段落中间：（1）你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。（2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。结尾的方法1．反问结束法。朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？2．概括总结法。听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？3.幽默总结法。：哈哈，这就是我，帅气英俊的我，不要迷恋我，我只是个传说！看吧，我就是这么爱粘住妈妈，她常常笑话我说我是她的小尾巴。•写作导引：•（1）：我长的什么样子？•（2）：我有什么优点？•（3）：我的性格特点，用一个事例来反映自己的特点。•（4）:再次写出自己的个性特点。方法1：写好自己与众不同的外貌例：我头发黑黑的，眉毛浓浓的，眼睛又大又圆，嘴巴又小又红，长得不胖不瘦，不高不矮。修改后：我的头发是小卷毛，妈妈说是自然卷。我一笑起来眉毛就往上扬，眼神特好，尤其是到了晚上，亮亮的，发着光，像两个小灯泡。体格健壮，跑起来像一阵风！写好自己与众不同的外貌！例：我呀，矮矮的个子，一张小小的瓜子脸，淡淡的眉毛下长着一双从早到晚都像没有睡醒似的小眼睛。可能是我太瘦了吧，无论穿什么裤子，老是扎不稳，我总觉得裤子往下滑，所以隔一会儿就提一下裤子。就因为这个，同学们经常笑我，不过我也不在乎，他们一笑我，我就冲他们做鬼脸！方法2：写出自己与众不同的特点学生A的介绍：我是×××，是一个爱音乐的女孩，我最大的愿望是长大后成为一个音乐制作人，虽然我现在所学的知识还很肤浅，但我相信，只要我坚持不懈地努力，一定能实现我的梦想，下面我用二胡为大家演奏一曲——《赛马》，请大家给我点鼓励。学生B的介绍：我叫××，性格外向，爱运动，最爱打篮球，而且我的个头高，耐力强，投篮命中率高，同学们都称我为“小姚明”，虽然我觉得当之有愧，但还是很开心。写出自己与众不同的特点！方法3：选材要“新”例：有一次上语文课，老师说：“走向生活，广交朋友，会给你的生活带来无限乐趣。”全班同学正在聚精会神地聆听老师的教诲，他不慌不忙地加了一句：“不要和陌生人说话！”老师狠狠地瞪了他一眼，他吐了吐舌头不好意思地做了个鬼脸，赶紧坐得端端正正。他真是调皮得可爱。聊聊我自己•我叫洋洋，出生在湖北武汉，今年9岁，在武汉市五一路小学上学。我不爱发脾气，但是我忍无可忍的时候，说不定就会发起大脾气来。•也许有的同学听到“写作”就头大，可我却非常喜欢写作。因为写作可以给我带来无穷的乐趣。高兴的时候，把你高兴的写出来，就可以让大家分享你的高兴;难过的时候，把你的难过写出来，就会觉得很舒服。而且，写作还能锻炼大脑的想象力，使大脑更聪明。何乐而不为呢？•我还特别喜欢电脑，但我玩游戏玩得并不多。我已经学电脑三年了，班里的同学和班主任都叫我“电脑人”。不久前，我还和网络结下了不解之缘。还在网上安了家，网址是http；//manyouzhe.126.com,上网的朋友可以来我的家转转。我对天文也情有独钟：那隐形的黑洞、天外来客UFO、惊人的宇宙大爆炸，是多么的神奇啊！我家里关于天文的书不下十本。我和我的同学谈论天文时候，他们大都听不懂。聊聊我自己•老师的话：“他喜欢学习，勤奋钻研，积极动脑，思维敏捷；他爱好广泛，喜欢读书、写作，喜欢拉小提琴，更喜欢电脑；他关心集体，乐于助人，正直，诚实，是个深受同学、老师喜爱的小男孩。”•家长的话：“他是一个聪明有能力的9岁男孩，从小就酷爱读书，文学类、科普类读物爱不释手，还在班里办了个‘图书馆’，被同学们誉为‘书虫’。”•这就是我------一个爱好广泛、活泼机灵的男孩子。你们愿意和我交朋友吗？•点评;这篇习作，紧扣主题介绍我自己，详略得当，选材突出表现我的个性和爱好，变现手法新颖，语言流畅，是一篇不错的习作。我叫XX，今年XX岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！这就是我，一个普普通通的小男（女）孩。•一个人就是一片绿叶，亿万个地球人就是满满一树林的叶子。在这亿万片叶子中。没有哪两片叶子是相同的。“树林”最中心的一棵树上。有一片叶子就是我。•我，一个活泼开朗的小女孩，能一眼目睹我与众不同的地方，就是我的长相了。我的头发很短，如同一顶西瓜帽、而我就是顶着西瓜帽的小尼姑，嘻嘻。再说说生活中吧，我很少和女生说话，还经常和几个男生一起聊天，一起玩闹呢。•我有时很狂躁，有时很“英勇”，有时也很烦人。•若是平常有人说我的坏话，我笑一笑就过去了，毕竟忍一时风平浪静，退一步海阔天空。可在气头上说我的坏话，无论是男生还是女生，那可就“遭殃”了，我会“腾”地一下从座位上站起来，气势汹汹地朝他（她）走过去，把他（她）吓得瑟瑟发抖；接着，我就嬉皮笑脸地走回自己的位置，谁让我是只有气势的正宗“纸老虎”呢。至于“英勇”么，在我身上可不是褒义词了。每当听到有人欺负我的朋友时，我会不管三七二十一，冲上去就和他打成一团。怎么样，够“英勇”吧！下面该谈谈“烦人”这个话题了。每到下课，我的嘴巴就一刻也停不下来。同桌抱怨道：“你整天唧唧喳喳的烦不烦呀，对了，还有一个问题，你知道什么东西比麻雀更讨厌吗？”我摇了摇头，说：“不知道，告诉我，是什么？”“那好吧，告诉你，是麻雀嘴。”这时我才知道，他说我是“麻雀嘴”。可是，我有这么烦吗？我怎么感觉不到啊，真奇怪。•其实。我也是个双面派。平时大部分时间都像个小男生，但每当手里捧着一本好书，就变了一个人。变回了一个文文静静的小女生。记得有一次，有同学叫我“男人婆”，我就眼睛眨个不停，狂躁的我，“英勇”的我，烦人的我，双面的我，组成了一个多彩的我。范文赏析：独一无二的我没有清眉秀眼，没有高挺的鼻子，也没有樱桃小嘴。我就是这样一个普普通通的小女孩。连名字都再普通不过了，我叫杜雨晴。别看我的脸胖嘟嘟的，其实我的身材十分“苗条”，别人都说我身上一点肉都没有，是不是妈妈不给你吃东西啊！其实妈妈也每天都叫我吃啊吃啊。我个子比较矮，从一年级到现在的初中都坐第一排，我小学就开始戴眼镜了，到现在都摘不掉了，但在我富有学问的眼镜下面有一双水汪汪的大眼睛。我和很多女孩一样小时候都有“公主梦”，喜欢穿裙子，但现在的我喜欢白颜色的衣服，基本上都是休闲的打扮，有点喜欢比较酷的鞋子。范文赏析：我爱哭还爱笑，可能有些人要纳闷了，怎么会有这样的人？此话怎讲？不用纳闷让我来告诉你，我有时会因为一点鸡毛蒜皮的小事，就闷闷不乐，一整天都没精神开心不起来，会一直追问这件事情从头到尾是怎么回事，为什么。但一旦有一件事转移了我的注意力我就会开怀大笑，把伤心事抛之脑后，接下来遇到的事也会以乐观的心态去面对，想着那个人的好，把那个人对我的不好彻底忘掉。我除了爱哭爱笑还有一点粗心大意，特别是上了高年级以后作业量急剧增加，做作业老出错，有时候写上去和脑子里想的完全不一样。因此也得到了老师不少格外的“关照”。我喜欢看书，但大人们老是说我看的书太幼稚，太小儿科，让我多看看中外名着，可是我却不这么认为，我觉得中外名着是得看，但是看书就应该看自己喜欢看的书，也许学不到什么知识，但能让我感受到快乐；我还喜欢听音乐，无论到哪一听到音乐声音，我就像打了鸡血一样兴奋。有时还会情不自禁的跟着音乐哼唱几句。哪，这就是我，一个独一无二的我。范文赏析：我瞧，镜子里的那个男孩儿，圆圆的脑袋，显眼的下巴，胖嘟嘟的小嘴，凌乱的头发，再加上一双永远充满好奇心的眼睛，他就是我。课堂上，你看那个眼睛瞪得溜圆，听课听的最认真的就是我。“谁来回答这个问题？”教室里一片寂静。“谁来回答？”还是一片寂静，可见这道题的难度有多大。“我来回答，这道题就是……”“非常正确，真聪明。”同学们用赞许的目光看着我，别提我的心里有多高兴了。下课时，你瞧那个闹得最欢，总能想出新奇玩儿意的就是我。“温建荣，过这边玩吧。”“过这边玩吧。”弄得我左右不是，不知该去哪边，他们这么欢迎我也不是没道理，主要是我能想出新奇的东西。“我们一起玩吧。”于是，操场上多了几个爱笑的身影。范文赏析：此外，我还很“潇洒”。常听姐姐说，人生在世，就要潇洒一回。总算到了周末。我和同学约好去野游。爸妈都不答应，我非要逆其天命，他们也拿我没办法，只好同意。野营总体来说还比较顺利，不过在最后时刻，我提出要去登山，他们都不去，我只好孤军奋战。道路可真难走，走到山顶时，已经快天黑了，领略着一览众山小的风光，微风拂过面颊，心里想我多潇洒。这就是我，一个活泼可爱